รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560
ผู้ประเมิน นายกรเอก มิ่งศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2560
รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม
ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ในครั้งนี้ ผู้ประเมินได้กำหนด แนวทางการประเมินโดยใช้การประเมินรูปแบบซิป (CIPP Model) ของสตัพเฟิลบีม (Stufflebeam) กลุ่มตัวอย่างในการประเมิน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุมชน ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างเนื้อหากับวัตถุประสงค์ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมินพบว่า
1. การประเมินด้านบริบทโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก
2. การประเมินด้านปัจจัยนำเข้าโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการ
มีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนและ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด
3. การประเมินด้านกระบวนการโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการ
มีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก
4. การประเมินด้านผลผลิตโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560
4.1 การประเมินด้านผลผลิตของโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการ
มีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความเหมาะสมสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด
4.2 ความพึงพอใจที่มีต่อโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560
4.2.1 ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้ กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ภาพรวมอยู่ในระดับ
มากที่สุด
4.2.2 ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อโโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
โดยทุกด้านการผ่านเกณฑ์การประเมิน
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560
ผู้ประเมิน นายกรเอก มิ่งศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2560
รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม
ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ในครั้งนี้ ผู้ประเมินได้กำหนด แนวทางการประเมินโดยใช้การประเมินรูปแบบซิป (CIPP Model) ของสตัพเฟิลบีม (Stufflebeam) กลุ่มตัวอย่างในการประเมิน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุมชน ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างเนื้อหากับวัตถุประสงค์ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมินพบว่า
1. การประเมินด้านบริบทโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก
2. การประเมินด้านปัจจัยนำเข้าโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการ
มีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนและ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด
3. การประเมินด้านกระบวนการโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการ
มีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก
4. การประเมินด้านผลผลิตโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560
4.1 การประเมินด้านผลผลิตของโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการ
มีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความเหมาะสมสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด
4.2 ความพึงพอใจที่มีต่อโครงการสถานศึกษาสีขาวโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560
4.2.1 ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้ กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ภาพรวมอยู่ในระดับ
มากที่สุด
4.2.2 ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อโโครงการสถานศึกษาสีขาว โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ ปีการศึกษา 2560 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
โดยทุกด้านการผ่านเกณฑ์การประเมิน