"SMART Sommanas Model" กระบวนการพัฒนาเด็กดีศรีโสมนัส
SMART Sommanas Model
กระบวนการผลิตผลงานของโรงเรียนวัดโสมนัส มีการนำคุณลักษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต ซึ่งประกอบด้วย ๑.กระบวนการคิด ๒.มีวินัย ๓.ซื่อสัตย์สุจริต ๔.อยู่อย่างพอเพียง และ ๕.จิตสาธารณะ มาเป็นหลักในการนำไปออกแบบและสร้างเป็นกิจกรรม/โครงการต่างๆ โดยผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์และดำเนินงานในรูปแบบ PDCA ที่มีการวางแผนอย่างเป็นระบบ จนเกิดเป็นผลลัพธ์ในรูปแบบ SMART SOMMANAS MODEL ที่มีประสิทธิภาพ ทำให้เกิดเป็นผลผลิตที่เห็นเป็นรูปธรรมผ่านกิจกรรม เด็กดีศรีโสมนัส โดยนักเรียนทุกคนจะได้รับการฝึกฝนให้มีทักษะกระบวนการคิด ฝึกความมีวินัย ปลูกฝังความซื่อสัตย์สุจริตรวมถึงแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีจิตสาธารณะ ผ่านกิจกรรมหรือโครงการที่ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงอย่างต่อเนื่อง จนเกิดเป็นค่านิยมที่พึงประสงค์ ตามคุณลักษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต ทำให้นักเรียนเป็นที่ยอมรับของทั้งชุมชน สังคม และเป็นประชากรที่มีคุณภาพของประเทศชาติในอนาคตต่อไป
S = Skill Competency ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสมรรถนะสำคัญ ๕ ประการ เพื่อให้เกิดทักษะกระบวนการคิด เป็นเยาวชนที่มีความสามารถในการจำแนก เปรียบเทียบ ให้เหตุผล มีวิจารณญาณในการแก้ปัญหา และรับรู้ได้ว่าสิ่งใดควรและไม่ควรประพฤติปฏิบัติ
M = Management Discipline เน้นการจัดระเบียบวินัย ปลูกฝังให้นักเรียนเป็นเยาวชนที่มีจิตสำนึกในบทบาทและหน้าที่ของตนเอง ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎระเบียบของครอบครัว โรงเรียน สังคม และเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติและสังคมโลก
A = Attitude Honestyส่งเสริมให้นักเรียนมีทัศนะคติที่ดี มีความซื่อสัตย์สุจริต แสดงออกถึงความประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อตนเอง ครอบครัว และสังคมทั้งทางกาย วาจา และใจ
R = Responsibility of sufficiency ส่งเสริมผู้เรียนให้มีความรับผิดชอบ เพียงพอในการดำเนินชีวิตโดยยึดหลักความปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
T = Team Public Mind เน้นการสร้างเยาวชนให้มีจิตสาธารณะ ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจไม่หวังผลตอบแทน เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ชุมชน และสังคมต่อไป
กระบวนการผลิตผลงานของโรงเรียนวัดโสมนัส มีการนำคุณลักษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต ซึ่งประกอบด้วย ๑.กระบวนการคิด ๒.มีวินัย ๓.ซื่อสัตย์สุจริต ๔.อยู่อย่างพอเพียง และ ๕.จิตสาธารณะ มาเป็นหลักในการนำไปออกแบบและสร้างเป็นกิจกรรม/โครงการต่างๆ โดยผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์และดำเนินงานในรูปแบบ PDCA ที่มีการวางแผนอย่างเป็นระบบ จนเกิดเป็นผลลัพธ์ในรูปแบบ SMART SOMMANAS MODEL ที่มีประสิทธิภาพ ทำให้เกิดเป็นผลผลิตที่เห็นเป็นรูปธรรมผ่านกิจกรรม เด็กดีศรีโสมนัส โดยนักเรียนทุกคนจะได้รับการฝึกฝนให้มีทักษะกระบวนการคิด ฝึกความมีวินัย ปลูกฝังความซื่อสัตย์สุจริตรวมถึงแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีจิตสาธารณะ ผ่านกิจกรรมหรือโครงการที่ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงอย่างต่อเนื่อง จนเกิดเป็นค่านิยมที่พึงประสงค์ ตามคุณลักษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต ทำให้นักเรียนเป็นที่ยอมรับของทั้งชุมชน สังคม และเป็นประชากรที่มีคุณภาพของประเทศชาติในอนาคตต่อไป
S = Skill Competency ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสมรรถนะสำคัญ ๕ ประการ เพื่อให้เกิดทักษะกระบวนการคิด เป็นเยาวชนที่มีความสามารถในการจำแนก เปรียบเทียบ ให้เหตุผล มีวิจารณญาณในการแก้ปัญหา และรับรู้ได้ว่าสิ่งใดควรและไม่ควรประพฤติปฏิบัติ
M = Management Discipline เน้นการจัดระเบียบวินัย ปลูกฝังให้นักเรียนเป็นเยาวชนที่มีจิตสำนึกในบทบาทและหน้าที่ของตนเอง ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎระเบียบของครอบครัว โรงเรียน สังคม และเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติและสังคมโลก
A = Attitude Honestyส่งเสริมให้นักเรียนมีทัศนะคติที่ดี มีความซื่อสัตย์สุจริต แสดงออกถึงความประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อตนเอง ครอบครัว และสังคมทั้งทางกาย วาจา และใจ
R = Responsibility of sufficiency ส่งเสริมผู้เรียนให้มีความรับผิดชอบ เพียงพอในการดำเนินชีวิตโดยยึดหลักความปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
T = Team Public Mind เน้นการสร้างเยาวชนให้มีจิตสาธารณะ ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจไม่หวังผลตอบแทน เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ชุมชน และสังคมต่อไป