การใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนคำควบกล้ำ
การใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเป็นวิธีหนึ่งที่น่าสนใจและเหมาะสมกับวัยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน ไม่เบื่อหน่ายในการเรียน ช่วยให้นักเรียนจดจำเนื้อหาได้อย่างแม่นยำและคงทนเป็นเวลานาน ดังนั้นผู้สอนจึงได้นำนวัตกรรม “แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนคำควบกล้ำ” มาใช้ประกอบการเรียนการสอน เรื่องการอ่านและการเขียนสะกดคำควบกล้ำ เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านทุ่งหลุก เกิดการเรียนรู้และมีความเข้าใจในเรื่อง การเขียนคำควบกล้ำ ได้อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยในระดับที่สูงขึ้น และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องคำควบกล้ำ โดยใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เพื่อแก้ปัญหาการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านทุ่งหลุก พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องคำควบกล้ำดีขึ้น