พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E
บทคัดย่อ
ชื่องานวิจัย พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ.บ้านจองคำ
ชื่อผู้วิจัย นางเหมือนฝัน มีทรัพย์
ปีการศึกษา 2561
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเราของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำในการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ( experimental research ) โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มทดลองแบบกลุ่มเดียว (One Group Pretest - Posttest Design ) วัดผลก่อนและหลัง ประชากรเป้าหมายคือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียน อบจ.บ้านจองคำ จำนวน 41 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเราของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ.บ้านจองคำ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประกอบด้วยข้อสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.91 และ 3) แบบวัดความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเราของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ 1)ค่าเฉลี่ย () 2)ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () 3)ประสิทธิภาพ (E1/E2) และ 4) ดัชนีประสิทธิผล (E.I.)
ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้
1. ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ของการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์โดยเฉลี่ย เท่ากับ 83.24/83.72 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80
2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ประกอบประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ เท่ากับ 0.7440 คิดเป็นร้อยละ 74.40
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเรา โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ความพึงพอใจในแต่ละด้านสรุปได้ตามลำดับดังนี้ ลำดับแรกคือ ความพึงพอใจด้านกิจกรราการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านสื่อการเรียนรู้ ความพึงพอใจด้านการวัดประเมินผล ด้านครูผู้สอนและด้านเนื้อหาตามลำดับ
ชื่องานวิจัย พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ.บ้านจองคำ
ชื่อผู้วิจัย นางเหมือนฝัน มีทรัพย์
ปีการศึกษา 2561
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเราของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำในการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ( experimental research ) โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มทดลองแบบกลุ่มเดียว (One Group Pretest - Posttest Design ) วัดผลก่อนและหลัง ประชากรเป้าหมายคือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียน อบจ.บ้านจองคำ จำนวน 41 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเราของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ.บ้านจองคำ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประกอบด้วยข้อสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.91 และ 3) แบบวัดความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ประกอบชุดกิจกรรมเรียนรู้ เรื่อง โลกของเราของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ 1)ค่าเฉลี่ย () 2)ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () 3)ประสิทธิภาพ (E1/E2) และ 4) ดัชนีประสิทธิผล (E.I.)
ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้
1. ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ของการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์โดยเฉลี่ย เท่ากับ 83.24/83.72 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80
2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ประกอบประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเรา ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ เท่ากับ 0.7440 คิดเป็นร้อยละ 74.40
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง โลกของเรา โรงเรียน อบจ. บ้านจองคำ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ความพึงพอใจในแต่ละด้านสรุปได้ตามลำดับดังนี้ ลำดับแรกคือ ความพึงพอใจด้านกิจกรราการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านสื่อการเรียนรู้ ความพึงพอใจด้านการวัดประเมินผล ด้านครูผู้สอนและด้านเนื้อหาตามลำดับ