รายงานผลการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน
ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน
เพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (อายุ 3-4 ปี)
ผู้วิจัย นางสำรวย อุตชี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านอุ่มเม่า สังกัดเทศบาลตำบลเหล่าหลวง อำเภอเกษตรวิสัย
จังหวัดร้อยเอ็ด
ปีที่ศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ จึงมีความมุ่งหมาย1) เพื่อศึกษาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) โดยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก 2) เพื่อเปรียบเทียบความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) โดยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัย อายุ 4 ปี ห้องที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านหัวดอนชาด สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านฝาง อำเภอเกษตรวิสัย จังหวัดร้อยเอ็ด ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) ได้นักเรียนชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (3-4 ปี) จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้มี 2 ชนิด ประกอบด้วย 1. แผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (อายุ 3-4 ปี) จํานวน 20 แผน 2. แบบประเมินความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ระหวางเรียนของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (อายุ 3-4 ปี) โดยใชกิจกรรมการละเลนพื้นบ้าน จํานวน 4 ฉบับ แบงตามความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ค่าความยากตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.45 ค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.79 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test แบบ Dependent Samples
ผลการศึกษา ปรากฏ ดังนี้
1. เด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ก่อนการจัดกิจกรรม มีคะแนนเฉลี่ยของความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยภาพรวมเท่ากับ 16.47 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.74 คิดเป็นร้อยละ 41.18 และหลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ยของความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก เท่ากับ 29.35 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.82 คิดเป็นร้อยละ 73.38
2. เด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก หลังการทำกิจกรรมความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้านทักษะทั่วไป ด้านทักษะการทรงตัว ด้านทักษะการกระโดดและด้านทักษะการวิ่งสูงกว่าก่อนการทำกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
เพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (อายุ 3-4 ปี)
ผู้วิจัย นางสำรวย อุตชี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านอุ่มเม่า สังกัดเทศบาลตำบลเหล่าหลวง อำเภอเกษตรวิสัย
จังหวัดร้อยเอ็ด
ปีที่ศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ จึงมีความมุ่งหมาย1) เพื่อศึกษาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) โดยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก 2) เพื่อเปรียบเทียบความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) โดยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัย อายุ 4 ปี ห้องที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านหัวดอนชาด สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านฝาง อำเภอเกษตรวิสัย จังหวัดร้อยเอ็ด ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) ได้นักเรียนชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (3-4 ปี) จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้มี 2 ชนิด ประกอบด้วย 1. แผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (อายุ 3-4 ปี) จํานวน 20 แผน 2. แบบประเมินความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ระหวางเรียนของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็กปีที่ 1 (อายุ 3-4 ปี) โดยใชกิจกรรมการละเลนพื้นบ้าน จํานวน 4 ฉบับ แบงตามความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ค่าความยากตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.45 ค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.79 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test แบบ Dependent Samples
ผลการศึกษา ปรากฏ ดังนี้
1. เด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ก่อนการจัดกิจกรรม มีคะแนนเฉลี่ยของความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยภาพรวมเท่ากับ 16.47 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.74 คิดเป็นร้อยละ 41.18 และหลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ยของความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก เท่ากับ 29.35 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.82 คิดเป็นร้อยละ 73.38
2. เด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก หลังการทำกิจกรรมความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้านทักษะทั่วไป ด้านทักษะการทรงตัว ด้านทักษะการกระโดดและด้านทักษะการวิ่งสูงกว่าก่อนการทำกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05