รายงานการพัฒนาชุดบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชา
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชา
ประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน นางหงษ์ลุน สะท้านบัว
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 (2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน (4) ศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก
กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนพระธาตุขามแก่นพิทยาลัย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 17 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 14 แผน และชุดบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 12 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เท่ากับ 0.90 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 หาประสิทธิภาพชุดบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก จากสูตร E1 /E2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ดัชนีประสิทธิผล และการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ t-test ( Dependent Samples ) ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้
1.บทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอย
ประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 85.14 / 84.48 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2.ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชา
ประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.7632 หมายความว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 76.32
3.นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์
เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4.ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก
วิชา ประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.73 หมายความว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
ประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน นางหงษ์ลุน สะท้านบัว
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 (2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน (4) ศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก
กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนพระธาตุขามแก่นพิทยาลัย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 17 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 14 แผน และชุดบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 12 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เท่ากับ 0.90 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 หาประสิทธิภาพชุดบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก จากสูตร E1 /E2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ดัชนีประสิทธิผล และการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ t-test ( Dependent Samples ) ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้
1.บทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอย
ประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 85.14 / 84.48 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2.ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชา
ประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.7632 หมายความว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 76.32
3.นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก วิชาประวัติศาสตร์
เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4.ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนกิจกรรมและเสริมเทคนิคแผนผังกราฟิก
วิชา ประวัติศาสตร์ เรื่อง ย้อนรอยประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.73 หมายความว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด