รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยคุ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยคุ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 27 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยคุ การเก็บรวบรวมข้อมูล โดยนำคะแนนระหว่างเรียนและคะแนนหลังเรียนวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า 1) ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมมีค่าเท่ากับ 84.59/83.07 และมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 17.48 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 87.41 คะแนน เฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 11.04 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 55.19 และมีค่าความก้าวหน้าร้อยละ 32.33 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (=4.98 , =0.03)
ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยคุ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 27 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยคุ การเก็บรวบรวมข้อมูล โดยนำคะแนนระหว่างเรียนและคะแนนหลังเรียนวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า 1) ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมมีค่าเท่ากับ 84.59/83.07 และมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 17.48 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 87.41 คะแนน เฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 11.04 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 55.19 และมีค่าความก้าวหน้าร้อยละ 32.33 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (=4.98 , =0.03)