ผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
ชื่อเรื่อง ผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมาย
คุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101)
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้ศึกษา นางสาวพรรษา จำเริญ
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีจุดมุ่งหมายดังนี้ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดให้ (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนปล้องวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย จำนวน 4 ห้อง จำนวน 113 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนปล้องวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงรายจำนวนนักเรียน 27 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้มี 4 ชนิด ได้แก่ (1) บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) จำนวน 10 เล่ม (2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 12 แผน (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) อยู่ระหว่าง 0.33 – 0.67 และค่าอำนาจจำแนก(r) อยู่ระหว่าง 0.20 – 0.73 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.81 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) เป็นแบบประเมินมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ
ผลการศึกษา ปรากฏผลดังนี้
1. บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 86.52/86.42 ซึ่งสูงกว่ามาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) โดยภาพรวมมีคะแนนค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.67 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.52 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด
คุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101)
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้ศึกษา นางสาวพรรษา จำเริญ
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีจุดมุ่งหมายดังนี้ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดให้ (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนปล้องวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย จำนวน 4 ห้อง จำนวน 113 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนปล้องวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงรายจำนวนนักเรียน 27 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้มี 4 ชนิด ได้แก่ (1) บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) จำนวน 10 เล่ม (2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 12 แผน (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) อยู่ระหว่าง 0.33 – 0.67 และค่าอำนาจจำแนก(r) อยู่ระหว่าง 0.20 – 0.73 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.81 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) เป็นแบบประเมินมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ
ผลการศึกษา ปรากฏผลดังนี้
1. บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 86.52/86.42 ซึ่งสูงกว่ามาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 (ส21101) โดยภาพรวมมีคะแนนค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.67 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.52 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด