รายงานการใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษ
การใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) จากคะแนนทดสอบก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 ปีการศึกษา 2560 คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ และแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 แผน
วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ของชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 80/80 โดยหาค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการทำกิจกรรมระหว่างเรียนของกลุ่มตัวอย่าง แล้วนำมาเปรียบเทียบ กับเกณฑ์ 80 ตัวแรกและหาค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของกลุ่มตัวอย่าง แล้วนำมาเปรียบเทียบกับเกณฑ์ 80 ตัวหลัง ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 จากคะแนนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการหาค่าร้อยละ และค่า t (t-test Dependent Sample) วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการหาค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทั้ง 9 ชุด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.12 / 83.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3) โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม จากการทดสอบก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) มีความแตกต่างกัน คือ คะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย 19.18 คิดเป็นร้อยละ 47.94 คะแนนหลังเรียน มีค่าเฉลี่ย 33.50 คิดเป็นร้อยละ 83.75 โดยคะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม จำนวน 40 คน มีความพึงพอใจต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.81 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.50
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ และแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 แผน
วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ของชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 80/80 โดยหาค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการทำกิจกรรมระหว่างเรียนของกลุ่มตัวอย่าง แล้วนำมาเปรียบเทียบ กับเกณฑ์ 80 ตัวแรกและหาค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของกลุ่มตัวอย่าง แล้วนำมาเปรียบเทียบกับเกณฑ์ 80 ตัวหลัง ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 จากคะแนนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการหาค่าร้อยละ และค่า t (t-test Dependent Sample) วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการหาค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทั้ง 9 ชุด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.12 / 83.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3) โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม จากการทดสอบก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) มีความแตกต่างกัน คือ คะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย 19.18 คิดเป็นร้อยละ 47.94 คะแนนหลังเรียน มีค่าเฉลี่ย 33.50 คิดเป็นร้อยละ 83.75 โดยคะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม จำนวน 40 คน มีความพึงพอใจต่อชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย วิชาสังคมศึกษา 1 (ส21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.81 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.50