รายงานผลใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชื่อเรื่อง รายงานผลใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษาค้นคว้า นายธีรศักดิ์ ปานลอยวงค์
สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องด่าน อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การศึกษาและพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อรายงานผลใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนบ้านช่องด่าน อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
ในการพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ
1. เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านช่องด่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 62 คน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนบ้านช่องด่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2558 จำนวน 28 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
ผลการศึกษาและพัฒนา พบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และ
เทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.48/85.24
2. นักเรียนมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในระดับมาก
ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษาค้นคว้า นายธีรศักดิ์ ปานลอยวงค์
สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องด่าน อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การศึกษาและพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อรายงานผลใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนบ้านช่องด่าน อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
ในการพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ
1. เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านช่องด่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 62 คน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนบ้านช่องด่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2558 จำนวน 28 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
ผลการศึกษาและพัฒนา พบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และ
เทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.48/85.24
2. นักเรียนมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชุด “ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในระดับมาก