LASTEST NEWS

29 มี.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศรับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 29 มี.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศรับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 29 มี.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 29 มี.ค. 2567สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 26 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 29 มี.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 29 มี.ค. 2567ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 ครั้งที่ 1 (รอบที่ 1) สพป.ชลบุรี เขต 3 - ผลย้ายครู 2567 สพป.ชลบุรี เขต 3 29 มี.ค. 2567ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 ครั้งที่ 1 (รอบที่ 1) สพป.สงขลา เขต 1 - ผลย้ายครู 2567 สพป.สงขลา เขต 1 29 มี.ค. 2567ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 ครั้งที่ 1 (รอบที่ 1) สพป.พิจิตร เขต 2 - ผลย้ายครู 2567 สพป.พิจิตร เขต 2 29 มี.ค. 2567สพป.เพชรบุรี เขต 1 รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 5 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 29 มี.ค. 2567สพม.เพชรบุรี รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 7 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิต

usericon

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน  เรื่อง  หน่วยของสิ่งมีชีวิต
ชื่อเรื่อง         : รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้วิจัย         : นางวิลาสินี อำพันพงษ์
ปีการศึกษา     : 2556

บทคัดย่อ

การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ดังนี้
1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสระหลวงพิทยาคม อำเภอเมือง จังหวัดพิจิตร ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1)เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบประมาณค่า (Rating Scales) 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ

ผลการวิจัยพบว่า
1)เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ
โดยภาพรวมเท่ากับ 84.92/ 83.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80
2)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 ของนักเรียนมีคะแนนก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 19.75 คะแนน และมีคะแนนหลังเรียนเฉลี่ย เท่ากับ 33.50 คะแนน เมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนสอบ
ทั้งสองครั้ง พบว่า คะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3)นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีวิตพืช รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว21101
โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x = 4.39 S.D. = 0.06)
oilnu2522 25 ส.ค. 2557 เวลา 11:57 น. 0 952
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^