รายงานการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ผู้ศึกษา : กิ่งดาว จองปุ๊ก
ปีการศึกษา : 2555
[center][/center]บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ ผู้ศึกษามีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ว่ามีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของ12นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนปายวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 114 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนปายวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 จำนวน 39 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 15 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 40 ข้อ แบบสอบถามแสดงความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน1 ชุด มี 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test)
ผลการศึกษาพบว่า
1. บทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 83.09 / 82.75
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดภาษาน่ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในระดับมาก