LASTEST NEWS

20 ก.พ. 2560เกณฑ์วิทยฐานะใหม่คลอด มี.ค.ดันแม่พิมพ์ได้’ชำนาญการ’ภายใน 5-7 ปี’หมอธี’จี้ ก.ค.ศ.วางแนวดูแลครูบรรจุใหม่ 20 ก.พ. 2560ลดปีครูมีวิทยฐานะชำนาญการเร็วขึ้น 20 ก.พ. 2560พระราชกฤษฎีกากำหนดกิจการหรือลูกจ้างอื่นที่ไม่อยู่ในบังคับตามกฎหมายว่าด้วยการประกันสังคม พ.ศ. 2560 20 ก.พ. 2560ด่วน! Canon รับสมัครพนักงานประจำ 2,000 อัตรา 19 ก.พ. 2560พระราชกฤษฎีกาค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ 19 ก.พ. 2560เล็งมหา'ลัยปิดหลักสูตรไม่มีคุณภาพ 19 ก.พ. 2560การสร้างครูชั้นเยี่ยมของโลก 19 ก.พ. 2560แชร์งานดีๆ ให้ลูกหลาน! รวมข่าวเปิดสอบรับราชการ ก.พ./มี.ค./เม.ย. กว่า 5,281 อัตรา ทั่วประเทศ 19 ก.พ. 2560การรับสมัครสอบคัดเลือกเข้าเป็นนักศึกษาทุน สควค. ระดับปริญญาโททางการศึกษา (ทุน Premium) 19 ก.พ. 2560โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ ลำปาง เปิดสอบครูอัตราจ้าง 5 อัตรา สมัครตั้งแต่บัดนี้-28ก.พ.2560

รมว.ศธ.จี้ปรับวิธีสอน-วัดผลงานครู

  • 22 ม.ค. 2556 เวลา 09:43 น.
  • 1,510 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
รมว.ศธ.จี้ปรับวิธีสอน-วัดผลงานครู

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รมว.ศธ. กล่าวถึงการพัฒนาครูและการดูแลสวัสดิการครู ว่า ศธ. จะเน้นเรื่องการพัฒนาครู เพราะครูถือเป็นกลไกและเครื่องจักรสำคัญในการพัฒนาการศึกษาไทย ดังนั้นจึงอยากให้ครูได้ตระหนักถึงแนวการสอนรูปแบบใหม่ที่จะสอนให้นักเรียนรู้จักคิด วิเคราะห์ และใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็น
 
 
ซึ่งการจัดการศึกษาภายใต้แนวคิดนี้จะแตกต่างจากเดิม ที่ครูเคยจัดการเรียนการสอนมาตั้งแต่อดีต โดยการพัฒนาครูจะต้องทำอย่างต่อเนื่อง เพื่อความก้าวหน้าในอนาคตของการศึกษาไทย ซึ่งตนเชื่อว่าครูทุกคนอยากเห็นลูกศิษย์เป็นคนที่มีความคิดทันสมัย คิดเป็นอย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความรู้ใหม่ เพราะโลกมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก เด็กไทยจึงจำเป็นต้องก้าวให้ทันตามเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วด้วย
 
          รมว.ศธ.กล่าวต่อว่า สำหรับการจัดการเรียนการสอนรูปแบบใหม่นั้น จะมีการวิเคราะห์โครงสร้างการสอนไม่ให้อยู่ในกรอบเดิม ซึ่งครูจะทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะเป็นผู้ชี้นำให้เด็กรู้จักคิด ค้นคว้าด้วย โดยรูปแบบการสอนใหม่นี้จะทำควบคู่ไปกับการปฏิรูปหลักสูตรการเรียนการสอน ตามนโยบายของตน ส่วนวิธีการจัดสอบนั้น หากเราได้สร้างกลไกการทดสอบความรู้ของเด็กแบบท่องจำ เด็กก็จะจำอย่างเดียว แต่หากการทดสอบความรู้เป็นรูปแบบคิดวิเคราะห์ และแก้ปัญหา ก็เท่ากับว่าเด็กจะเปิดมิติการเรียนรู้ได้อย่างกว้างมีอิสระในการคิดมากขึ้น ทั้งนี้ หากครูเปิดมิติการเรียนการสอนของเด็กได้ก็จะถือเป็นผลงานการประเมินครูด้วย
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : รมว.ศธ.จี้ปรับวิธีสอน-วัดผลงานครู

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^