LASTEST NEWS

21 ม.ค. 2561ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครพนักงาน วุฒิป.ตรีทุกสาขา(เงินเดือน28,500++บาท) 21 ม.ค. 2561อัดเกณฑ์ย้ายครู สพฐ.ทำศึกษาชาติดิ่งเหว 21 ม.ค. 2561สพป.นราธิวาส เขต 1 เปิดสอบบุคลากรคณิตศาสตร์ จำนวน 4 อัตรา 21 ม.ค. 2561ข้าราชการท้องถิ่นหนีงานวันศุกร์เจอตัดเงินเดือนขั้นสูงสุด 21 ม.ค. 2561“ประเมินภายนอก”ทุกข์ของครูสู่วิวาทะ 20 ม.ค. 2561อบจ.ภูเก็ต เปิดสอบพนักงานจ้างตำแหน่งผู้ช่วยครู และตำแหน่งต่างๆ 71 อัตรา 20 ม.ค. 2561สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการ และลูกจ้างชั่วคราว 33 อัตรา 19 ม.ค. 2561โรงเรียนวัดหาดสองแคว (สมบูรณ์วิทยาคาร) รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา 18 ม.ค. 2561ด่วน! สอศ.เรียกบรรจุครูล็อตใหญ่ 737 อัตรา (รายงานตัว 12-13-14กุมภาพันธ์61) 18 ม.ค. 2561แชร์ประสบการณ์ การสอบครูคืนถิ่น & TOEIC ตั้งแต่สมัครสอบ-เตรียมสอบ-จนได้บรรจุ

รมว.ศธ.จี้ปรับวิธีสอน-วัดผลงานครู

  • 22 ม.ค. 2556 เวลา 09:43 น.
  • 1,578 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
รมว.ศธ.จี้ปรับวิธีสอน-วัดผลงานครู
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รมว.ศธ. กล่าวถึงการพัฒนาครูและการดูแลสวัสดิการครู ว่า ศธ. จะเน้นเรื่องการพัฒนาครู เพราะครูถือเป็นกลไกและเครื่องจักรสำคัญในการพัฒนาการศึกษาไทย ดังนั้นจึงอยากให้ครูได้ตระหนักถึงแนวการสอนรูปแบบใหม่ที่จะสอนให้นักเรียนรู้จักคิด วิเคราะห์ และใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็น
 
 
ซึ่งการจัดการศึกษาภายใต้แนวคิดนี้จะแตกต่างจากเดิม ที่ครูเคยจัดการเรียนการสอนมาตั้งแต่อดีต โดยการพัฒนาครูจะต้องทำอย่างต่อเนื่อง เพื่อความก้าวหน้าในอนาคตของการศึกษาไทย ซึ่งตนเชื่อว่าครูทุกคนอยากเห็นลูกศิษย์เป็นคนที่มีความคิดทันสมัย คิดเป็นอย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความรู้ใหม่ เพราะโลกมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก เด็กไทยจึงจำเป็นต้องก้าวให้ทันตามเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วด้วย
 
          รมว.ศธ.กล่าวต่อว่า สำหรับการจัดการเรียนการสอนรูปแบบใหม่นั้น จะมีการวิเคราะห์โครงสร้างการสอนไม่ให้อยู่ในกรอบเดิม ซึ่งครูจะทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะเป็นผู้ชี้นำให้เด็กรู้จักคิด ค้นคว้าด้วย โดยรูปแบบการสอนใหม่นี้จะทำควบคู่ไปกับการปฏิรูปหลักสูตรการเรียนการสอน ตามนโยบายของตน ส่วนวิธีการจัดสอบนั้น หากเราได้สร้างกลไกการทดสอบความรู้ของเด็กแบบท่องจำ เด็กก็จะจำอย่างเดียว แต่หากการทดสอบความรู้เป็นรูปแบบคิดวิเคราะห์ และแก้ปัญหา ก็เท่ากับว่าเด็กจะเปิดมิติการเรียนรู้ได้อย่างกว้างมีอิสระในการคิดมากขึ้น ทั้งนี้ หากครูเปิดมิติการเรียนการสอนของเด็กได้ก็จะถือเป็นผลงานการประเมินครูด้วย
 
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : รมว.ศธ.จี้ปรับวิธีสอน-วัดผลงานครู

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^