LASTEST NEWS

24 เม.ย. 2561เช็ครายชื่อ!! สถานพยาบาล1,316แห่ง ที่เข้าร่วมโครงการเบิกจ่ายตรงค่ารักษาพยาบาลด้วยบัตรประชาชน (เริ่มใช้4พ.ค61) 24 เม.ย. 2561สพป.กาฬสินธุ์ เขต 2 รับสมัครพนักงานราชการและครูอัตราจ้าง 2 อัตรา สมัคร26เม.ย.-4พ.ค.61 24 เม.ย. 2561สพป.ขอนแก่น เขต 5 รับสมัครครูอัตราจ้าง 6 อัตรา สมัคร24-30เม.ย.61 24 เม.ย. 2561โรงเรียนประเทืองทิพย์วิทยา รับสมัครครูอัตราจ้าง 5 อัตรา (สมัคร23-27เม.ย.2561) 24 เม.ย. 2561โรงเรียนระยองวิทยาคม นิคมอุตสาหกรรม รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาภาษาอังกฤษ (สมัครออนไลน์) 24 เม.ย. 2561บอร์ดคุรุสภาไม่รับรองหลักสูตร 2มหาวิทยาลัยเอกชน 24 เม.ย. 2561ชี้เลขา กกอ.นั่งปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา 24 เม.ย. 2561มีสิทธิ์บรรจุครูคืนถิ่นแค่ 2,297 คน 24 เม.ย. 2561โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 29 จังหวัดศรีสะเกษ เปิดสอบพนักงานราชการครู สมัคร28เม.ย.-4พ.ค.61 23 เม.ย. 2561โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา) รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกปฐมวัย สมัคร17-30เม.ย.61

จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

  • 11 ก.ค. 2559 เวลา 14:32 น.
  • 3,012 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

นักวิชาการ จี้ ศธ.ประเมินผลงาน กศจ. ก่อนตั้งชุดใหม่ เพื่อแก้จุดอ่อนได้ทัน และบรรจุโครงสร้างใหม่ไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ เผย กศจ.ปฎิบัติงานยังไม่เข้าตา-ทำงานลอกกัน

วันนี้(11 ก.ค.) ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย  เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)ในส่วนของผู้ทรงคุณวุฒิ จะครบกำหนดระยะเวลาขับเคลื่อนงานปฎิรูปการศึกษาเบื้องต้น 3 เดือน และจะมีการสรรหากรรมการผู้ทรงคุณวุฒิใหม่ นั้น กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ควรมีการประเมินการดำเนินงานของ กศจ. ซึ่งโดยหลักการแล้วกศจ.ต้องทำงานในลักษณะกระจายอำนาจ เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน มีความหลากหลายและบูรณาการตามนโยบาย โดยมีกรรมการ 22 คน แต่จากที่ตนได้รับฟังความเห็นคนในพื้นที่ต่างๆ พบว่า ไม่ควรกำหนดว่าทุกจังหวัดต้องมีกรรมการ 22 คน เนื่องจากแต่ละจังหวัดมีขนาดไม่เท่ากัน ควรมีความยืดหยุ่นตามขนาดแต่ละจังหวัดประมาณ 22-30 คน  อีกทั้งการบริหารงานกศจ.ก็อิงกับระบบบริหารงานแบบกระทรวงมหาดไทยมากเกินไป นอกจากนี้กรรมการควรมาจากทุกภาคส่วนเพื่อสร้างการมีส่วนร่วม ที่สำคญ กศจ.ต้องเน้นการกระจายอำนาจ ไม่ใช่แบ่งอำนาจเหมือนที่เป็นอยู่  

ศ.ดร.สมพงษ์  กล่าวต่อไปว่า ส่วนบทบาทที่สำคัญของ กศจ.คือ การทำแผนยุทธศาสตร์จังหวัด และ การบริหารงานบุคคลแทนคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) พบว่าการจัดทำแผนยุทธศาสตร์จังหวัดของแต่ละจังหวัดมีลักษณะที่คล้ายคลึงกันหรือคัดลอกกันมา ส่วนการบริหารงานบุคคลยังมีภาพที่ไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตามตนขอเสนอให้ ศธ.และกศจ.ทำงานร่วมกับสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ซึ่งดำเนินการเรื่องจังหวัดจัดการตนเอง และสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ซึ่งจัดทำแผนยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัด เพื่อให้การประเมินผล กศจ.ชัดเจน เห็นจุดอ่อนและจุดแข็งและ จะได้แก้ไข เพื่อบรรจุโครงสร้างใหม่ไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ได้ทัน.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 11 กรกฎาคม 2559 เวลา 09.56 น.
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^