LASTEST NEWS

27 ก.พ. 2560ถอย!เพิ่มชั่วโมงเรียนอังกฤษ 27 ก.พ. 2560โรงเรียนเอกชนกทม.ปิดตัวเหตุขาดสภาพคล่อง 27 ก.พ. 2560กรมท่าอากาศยาน เปิดสอบบรรจุเข้าทำงาน 50 อัตรา สมัคร3-17มี.ค.2560 27 ก.พ. 2560ห้ามสพฐ.จัด"อนุบาล3ขวบ"ทับซ้อน ผู้บริหารเอกชนจี้ศธ.แบ่งพท."สช.-อปท."ให้ชัดเจน 27 ก.พ. 2560ศธ.มั่นใจเก็บตกจัดอนุบาล 3 ขวบ 26 ก.พ. 2560สพฐ.เปิดสอบครูผู้ช่วย (กรณีพิเศษ) 4,653 อัตรา เช็คแต่ละจังหวัดที่เปิดรับที่นี่ 26 ก.พ. 2560สพฐ.เปิดสอบพนักงานราชการ 10 อัตรา สมัคร27ก.พ.-8มี.ค.2560 25 ก.พ. 2560(รับเยอะ 27อัตรา) สพม.4 เปิดสอบพนักงานราชการครู 15 อัตรา ครูอัตราจ้าง/ลูกจ้างชั่วคราว 12 อัตรา 24 ก.พ. 2560ด่วน! ราชกิจจานุเบกษา ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยพนักงานราชการ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐ 24 ก.พ. 2560โรงเรียนฉือจี้เชียงใหม่ รับสมัครครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา 11 อัตรา

จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

  • 11 ก.ค. 2559 เวลา 14:32 น.
  • 2,945 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

นักวิชาการ จี้ ศธ.ประเมินผลงาน กศจ. ก่อนตั้งชุดใหม่ เพื่อแก้จุดอ่อนได้ทัน และบรรจุโครงสร้างใหม่ไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ เผย กศจ.ปฎิบัติงานยังไม่เข้าตา-ทำงานลอกกัน

วันนี้(11 ก.ค.) ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย  เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)ในส่วนของผู้ทรงคุณวุฒิ จะครบกำหนดระยะเวลาขับเคลื่อนงานปฎิรูปการศึกษาเบื้องต้น 3 เดือน และจะมีการสรรหากรรมการผู้ทรงคุณวุฒิใหม่ นั้น กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ควรมีการประเมินการดำเนินงานของ กศจ. ซึ่งโดยหลักการแล้วกศจ.ต้องทำงานในลักษณะกระจายอำนาจ เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน มีความหลากหลายและบูรณาการตามนโยบาย โดยมีกรรมการ 22 คน แต่จากที่ตนได้รับฟังความเห็นคนในพื้นที่ต่างๆ พบว่า ไม่ควรกำหนดว่าทุกจังหวัดต้องมีกรรมการ 22 คน เนื่องจากแต่ละจังหวัดมีขนาดไม่เท่ากัน ควรมีความยืดหยุ่นตามขนาดแต่ละจังหวัดประมาณ 22-30 คน  อีกทั้งการบริหารงานกศจ.ก็อิงกับระบบบริหารงานแบบกระทรวงมหาดไทยมากเกินไป นอกจากนี้กรรมการควรมาจากทุกภาคส่วนเพื่อสร้างการมีส่วนร่วม ที่สำคญ กศจ.ต้องเน้นการกระจายอำนาจ ไม่ใช่แบ่งอำนาจเหมือนที่เป็นอยู่  

ศ.ดร.สมพงษ์  กล่าวต่อไปว่า ส่วนบทบาทที่สำคัญของ กศจ.คือ การทำแผนยุทธศาสตร์จังหวัด และ การบริหารงานบุคคลแทนคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) พบว่าการจัดทำแผนยุทธศาสตร์จังหวัดของแต่ละจังหวัดมีลักษณะที่คล้ายคลึงกันหรือคัดลอกกันมา ส่วนการบริหารงานบุคคลยังมีภาพที่ไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตามตนขอเสนอให้ ศธ.และกศจ.ทำงานร่วมกับสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ซึ่งดำเนินการเรื่องจังหวัดจัดการตนเอง และสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ซึ่งจัดทำแผนยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัด เพื่อให้การประเมินผล กศจ.ชัดเจน เห็นจุดอ่อนและจุดแข็งและ จะได้แก้ไข เพื่อบรรจุโครงสร้างใหม่ไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ได้ทัน.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 11 กรกฎาคม 2559 เวลา 09.56 น.
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^