LASTEST NEWS

18 ม.ค. 2560เปิดรายชื่อสาขาวิชาเอกตัวเต็ง สอบเข้ารับราชการครูผู้ช่วย ท้องถิ่น ปี2560 18 ม.ค. 2560(( คัดมาให้ 46 อัตรา )) ที่ไม่ต้องใช้วุฒิครู ตำแหน่งครูธุรการ รับสมัครป.ตรีทุกสาขา 15,000.-บาท 18 ม.ค. 2560((รับสมัครหลายจังหวัด)) สพฐ.เปิดสอบพนักงานราชการครู 130 อัตรา สนใจดูรายละเอียด 18 ม.ค. 2560คุรุสภาวางระบบสกัดคนไม่ดีเป็นครู 18 ม.ค. 2560(ไม่ต้องมีวุฒิครู) รับป.ตรีทุกสาขา สพป.ลำปาง เขต 3 เปิดสอบครูธุรการ 4 อัตรา 18 ม.ค. 2560สพป.ลำปาง เขต 3 เปิดสอบพนักงานราชการครู จำนวน 3 อัตรา สมัคร20-27ม.ค.2560 18 ม.ค. 2560ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศแต่งตั้งผู้บริหารระดับสูง ศธ. 4 ราย 18 ม.ค. 2560ผลการประชุม ก.ค.ศ. 1/2560 เมื่อวันที่ 17 มกราคม 2560 18 ม.ค. 2560มติ ครม.ที่เกี่ยวข้องด้านการศึกษา 17 ม.ค. 2560สพป.มุกดาหาร เปิดสอบพนักงานราชการครู ลูกจ้างชั่วคราว และครูอัตราจ้าง 13 อัตรา

จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

  • 11 ก.ค. 2559 เวลา 14:32 น.
  • 2,941 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

จี้ ศธ.ประเมินกศจ.-ทำงานลอกกัน

นักวิชาการ จี้ ศธ.ประเมินผลงาน กศจ. ก่อนตั้งชุดใหม่ เพื่อแก้จุดอ่อนได้ทัน และบรรจุโครงสร้างใหม่ไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ เผย กศจ.ปฎิบัติงานยังไม่เข้าตา-ทำงานลอกกัน

วันนี้(11 ก.ค.) ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย  เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)ในส่วนของผู้ทรงคุณวุฒิ จะครบกำหนดระยะเวลาขับเคลื่อนงานปฎิรูปการศึกษาเบื้องต้น 3 เดือน และจะมีการสรรหากรรมการผู้ทรงคุณวุฒิใหม่ นั้น กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ควรมีการประเมินการดำเนินงานของ กศจ. ซึ่งโดยหลักการแล้วกศจ.ต้องทำงานในลักษณะกระจายอำนาจ เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน มีความหลากหลายและบูรณาการตามนโยบาย โดยมีกรรมการ 22 คน แต่จากที่ตนได้รับฟังความเห็นคนในพื้นที่ต่างๆ พบว่า ไม่ควรกำหนดว่าทุกจังหวัดต้องมีกรรมการ 22 คน เนื่องจากแต่ละจังหวัดมีขนาดไม่เท่ากัน ควรมีความยืดหยุ่นตามขนาดแต่ละจังหวัดประมาณ 22-30 คน  อีกทั้งการบริหารงานกศจ.ก็อิงกับระบบบริหารงานแบบกระทรวงมหาดไทยมากเกินไป นอกจากนี้กรรมการควรมาจากทุกภาคส่วนเพื่อสร้างการมีส่วนร่วม ที่สำคญ กศจ.ต้องเน้นการกระจายอำนาจ ไม่ใช่แบ่งอำนาจเหมือนที่เป็นอยู่  

ศ.ดร.สมพงษ์  กล่าวต่อไปว่า ส่วนบทบาทที่สำคัญของ กศจ.คือ การทำแผนยุทธศาสตร์จังหวัด และ การบริหารงานบุคคลแทนคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) พบว่าการจัดทำแผนยุทธศาสตร์จังหวัดของแต่ละจังหวัดมีลักษณะที่คล้ายคลึงกันหรือคัดลอกกันมา ส่วนการบริหารงานบุคคลยังมีภาพที่ไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตามตนขอเสนอให้ ศธ.และกศจ.ทำงานร่วมกับสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ซึ่งดำเนินการเรื่องจังหวัดจัดการตนเอง และสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ซึ่งจัดทำแผนยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัด เพื่อให้การประเมินผล กศจ.ชัดเจน เห็นจุดอ่อนและจุดแข็งและ จะได้แก้ไข เพื่อบรรจุโครงสร้างใหม่ไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ได้ทัน.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 11 กรกฎาคม 2559 เวลา 09.56 น.
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^