LASTEST NEWS

20 ส.ค. 2560กยศ. เปิดสอบบรรจุเป็นพนักงาน 16 อัตรา (วุฒิป.ตรีทุกสาขา เงินเดือน 18,750บ.) 19 ส.ค. 2560สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการ จำนวน 4 อัตรา 19 ส.ค. 2560วุฒิม.6 ขึ้นไป ไม่ต้องมีวุฒิครู สพป.สมุทรสาคร เปิดสอบพี่เลี้ยงเด็กพิการ 4 อัตรา 19 ส.ค. 2560สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการและลูกจ้างชั่วคราว 7 อัตรา 19 ส.ค. 2560วิจัยชี้ชัด ร.ร.อยู่รอดต้องปฏิบัติตามนโยบายล่างสู่บน 19 ส.ค. 2560จ่อคลอดคู่มือเลี้ยงเด็กปฐมวัย 19 ส.ค. 2560ครู2.2หมื่นไม่เสียสิทธิคูปองช้อปปิ้งคอร์ส 19 ส.ค. 2560‘คุรุสภา’ เล็งลดมาตรฐานผลิตครูเหลือ 4 ด้าน ถกเรียนครู 4 ปี 5 ปี 25 ส.ค.นี้ 19 ส.ค. 2560ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 5117 การเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 18 ส.ค. 2560จังหวัดนครราชสีมา เปิดสอบพนักงานราชการ 32 อัตรา

ประเมินภายนอกรอบ 4ไม่เน้นเอกสาร

  • 09 มิ.ย. 2559 เวลา 17:35 น.
  • 67,683 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ประเมินภายนอกรอบ 4ไม่เน้นเอกสาร

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ประเมินภายนอกรอบ 4ไม่เน้นเอกสาร
สมศ.ย้ำชัดประเมินภายนอกรอบสี่ไม่เน้นดูเอกสาร ใช้พบปะพูดคุยดูผลสัมฤทธิ์ พัฒนาการและความสุขในการเรียนของเด็ก

วันนี้(9มิ.ย.)ดร.คมศร วงษ์รักษา รักษาการแทน ผอ.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) หรือ สมศ. กล่าวถึงการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ ว่า สมศ.จะยึดตามนโยบายรัฐบาลและนโยบาย รมว.ศึกษาธิการ(ศธ.)ที่ต้องการให้การประเมินภายนอกและการประเมินภายในมีความสอดคล้องกัน ไม่ประเมินแบบเน้นเอกสารเพื่อไม่ให้เป็นภาระของสถานศึกษา รวมถึงไม่อยากให้ดูเฉพาะคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต เท่านั้น แต่ขอให้นำคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร หรือ จีพีเอเอ็กซ์ และผลการเรียนรายวิชามาประกอบการประเมินด้วย ดังนั้นในการประเมินภายนอกรอบสี่ สมศ.จะไม่เน้นการประเมินเอกสาร แต่จะเน้นการพบปะพูดคุย ระหว่างสถานศึกษากับทีมประเมินในลักษณะการประชุม และดูผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับเด็ก ว่า มีพัฒนาการไปในทิศทางที่ดีขึ้น และมีความสุขในการเรียนหรือไม่ อีกทั้งในการประเมินจะใช้ผู้ประเมินร่วมกันและตัวบ่งชี้เดียวกันกับการประเมินภายใน เพื่อให้การประเมินเป็นไปในทิศทางเดียวกันด้วย


ดร.คมศร กล่าวต่อไปว่า เดิมได้มีการกำหนดว่าจะต้องประเมินภายนอกรอบสี่ ตั้งแต่เดือนมีนาคม 2558 แต่รัฐบาลให้เลื่อนออกไปก่อน จึงได้มีการกำหนดโรดแมปการทำงานว่า เดือนพฤศจิกายน 2558 ถึงมกราคม 2559 เป็นช่วงของการระดมความคิดเห็นและทบทวนตัวบ่งชี้ให้เหมาะสม เดือนกุมภาพันธ์ถึงเมษายน 2559  จะเป็นช่วงการดูรายละเอียดการดำเนินการ และคาดว่าจะเริ่มนำร่องประเมินได้ในเดือนกรกฎาคม 2559 ประมาณ 8,000 แห่ง ใน 2 ระดับก่อน คือ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา โดยการสุ่มเลือกสถานศึกษาตามขนาดของสถานศึกษา จากทุกสังกัดอย่างครอบคลุมทุกพื้นที่ ส่วนระดับอุดมศึกษานั้นต้องรอหารือกับสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)ก่อน เพราะยังไม่ได้ข้อสรุปเรื่องตัวบ่งชี้ที่ชัดเจน

“เหตุผลที่ต้องมีการนำร่องประเมินเฟสแรก ก็เพื่อดูว่าตัวบ่งชี้ มีความเหมาะสม และสอดคล้องกับนโยบายหรือไม่ เพื่อนำมาปรับปรุงก่อนนำไปใช้ในการประเมินจริงในเฟสถัดไปจนครบ  อย่างไรก็ตามที่ผ่านมารัฐบาลเคยตั้งคำถามว่า มีความจำเป็นหรือไม่ ที่จะต้องลงไปประเมินสถานศึกษาทุกแห่ง เนื่องจากสมศ.ทำการประเมินภายนอกมาแล้ว 3 รอบ ทำให้มีข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษาทุกแห่งแล้ว ซึ่งผมคิดว่ามีความเป็นไปได้ว่า ต่อไปอาจไม่จำเป็นต้องลงไปประเมินทุกแห่ง โดยเฉพาะกลุ่มที่ได้รับผลการประเมินในระดับดีมากมาแล้ว 2 รอบ ก็อาจจะขอแค่รายงานการประเมินภายใน โดยให้ต้นสังกัดรับรอง ส่วนสถานศึกษาที่ได้ผลการประเมินในระดับดี ก็อาจจะแค่ลงไปดู 2 วัน ส่วนที่ได้รับผลประเมินระดับพอใช้ลงมาอาจต้องลงไปดูถึง 3 วัน โดยทั้งหมดนี้เป็นเพียงข้อเสนอของสมศ. ซึ่งต้องเสนอให้ทางรัฐบาลพิจารณาก่อน”ดร.คมศรกล่าว


ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพฤหัสบดีที่ 9 มิถุนายน 2559 เวลา 14.25 น.

 
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^