LASTEST NEWS

29 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 29 เม.ย. 2560แนวทางการอ่านหนังสือสอบบรรจุครูผู้ช่วย 29 เม.ย. 2560แนวทางการสอบครูผู้ช่วย จากผู้มีประสบการณ์ ได้เรียกบรรจุรอบแรก 28 เม.ย. 2560คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านการรับรองความรู้ฯ โดยการเทียบโอน 28 เม.ย. 2560ซักซ้อมการดำเนินการเกี่ยวกับการขอหนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 28 เม.ย. 2560กศจ.กรุงเทพ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 28 เม.ย. 2560สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 28 เม.ย. 2560โรงเรียนอนุบาลมุกดาหาร รับสมัครพี่เลี้ยงเด็กปฐมวัย (วุฒิม.6 ขึ้นไป ไม่ต้องใช้วุฒิครู) 27 เม.ย. 2560กศจ.นครราชสีมา ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 27 เม.ย. 2560กศจ.ราชบุรี ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย รอบทั่วไป 2560

ประเมินภายนอกรอบ 4ไม่เน้นเอกสาร

  • 09 มิ.ย. 2559 เวลา 17:35 น.
  • 67,034 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ประเมินภายนอกรอบ 4ไม่เน้นเอกสาร

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ประเมินภายนอกรอบ 4ไม่เน้นเอกสาร
สมศ.ย้ำชัดประเมินภายนอกรอบสี่ไม่เน้นดูเอกสาร ใช้พบปะพูดคุยดูผลสัมฤทธิ์ พัฒนาการและความสุขในการเรียนของเด็ก

วันนี้(9มิ.ย.)ดร.คมศร วงษ์รักษา รักษาการแทน ผอ.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) หรือ สมศ. กล่าวถึงการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ ว่า สมศ.จะยึดตามนโยบายรัฐบาลและนโยบาย รมว.ศึกษาธิการ(ศธ.)ที่ต้องการให้การประเมินภายนอกและการประเมินภายในมีความสอดคล้องกัน ไม่ประเมินแบบเน้นเอกสารเพื่อไม่ให้เป็นภาระของสถานศึกษา รวมถึงไม่อยากให้ดูเฉพาะคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต เท่านั้น แต่ขอให้นำคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร หรือ จีพีเอเอ็กซ์ และผลการเรียนรายวิชามาประกอบการประเมินด้วย ดังนั้นในการประเมินภายนอกรอบสี่ สมศ.จะไม่เน้นการประเมินเอกสาร แต่จะเน้นการพบปะพูดคุย ระหว่างสถานศึกษากับทีมประเมินในลักษณะการประชุม และดูผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับเด็ก ว่า มีพัฒนาการไปในทิศทางที่ดีขึ้น และมีความสุขในการเรียนหรือไม่ อีกทั้งในการประเมินจะใช้ผู้ประเมินร่วมกันและตัวบ่งชี้เดียวกันกับการประเมินภายใน เพื่อให้การประเมินเป็นไปในทิศทางเดียวกันด้วย


ดร.คมศร กล่าวต่อไปว่า เดิมได้มีการกำหนดว่าจะต้องประเมินภายนอกรอบสี่ ตั้งแต่เดือนมีนาคม 2558 แต่รัฐบาลให้เลื่อนออกไปก่อน จึงได้มีการกำหนดโรดแมปการทำงานว่า เดือนพฤศจิกายน 2558 ถึงมกราคม 2559 เป็นช่วงของการระดมความคิดเห็นและทบทวนตัวบ่งชี้ให้เหมาะสม เดือนกุมภาพันธ์ถึงเมษายน 2559  จะเป็นช่วงการดูรายละเอียดการดำเนินการ และคาดว่าจะเริ่มนำร่องประเมินได้ในเดือนกรกฎาคม 2559 ประมาณ 8,000 แห่ง ใน 2 ระดับก่อน คือ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา โดยการสุ่มเลือกสถานศึกษาตามขนาดของสถานศึกษา จากทุกสังกัดอย่างครอบคลุมทุกพื้นที่ ส่วนระดับอุดมศึกษานั้นต้องรอหารือกับสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)ก่อน เพราะยังไม่ได้ข้อสรุปเรื่องตัวบ่งชี้ที่ชัดเจน

“เหตุผลที่ต้องมีการนำร่องประเมินเฟสแรก ก็เพื่อดูว่าตัวบ่งชี้ มีความเหมาะสม และสอดคล้องกับนโยบายหรือไม่ เพื่อนำมาปรับปรุงก่อนนำไปใช้ในการประเมินจริงในเฟสถัดไปจนครบ  อย่างไรก็ตามที่ผ่านมารัฐบาลเคยตั้งคำถามว่า มีความจำเป็นหรือไม่ ที่จะต้องลงไปประเมินสถานศึกษาทุกแห่ง เนื่องจากสมศ.ทำการประเมินภายนอกมาแล้ว 3 รอบ ทำให้มีข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษาทุกแห่งแล้ว ซึ่งผมคิดว่ามีความเป็นไปได้ว่า ต่อไปอาจไม่จำเป็นต้องลงไปประเมินทุกแห่ง โดยเฉพาะกลุ่มที่ได้รับผลการประเมินในระดับดีมากมาแล้ว 2 รอบ ก็อาจจะขอแค่รายงานการประเมินภายใน โดยให้ต้นสังกัดรับรอง ส่วนสถานศึกษาที่ได้ผลการประเมินในระดับดี ก็อาจจะแค่ลงไปดู 2 วัน ส่วนที่ได้รับผลประเมินระดับพอใช้ลงมาอาจต้องลงไปดูถึง 3 วัน โดยทั้งหมดนี้เป็นเพียงข้อเสนอของสมศ. ซึ่งต้องเสนอให้ทางรัฐบาลพิจารณาก่อน”ดร.คมศรกล่าว


ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพฤหัสบดีที่ 9 มิถุนายน 2559 เวลา 14.25 น.

 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^