LASTEST NEWS

23 ม.ค. 2560สพป.ชุมพร เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้างแก้ปัญหาขาดแคลนขั้นวิกฤต สมัคร 25-31ม.ค.2560 23 ม.ค. 2560สพป.พิจิตร เขต 2 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร 14-22กุมภาพันธ์2560 23 ม.ค. 2560เอามาฝากสำหรับหนูๆ ที่กำลังจะเข้าเรียนต่อ และสนใจที่จะเป็นครู รับตรงจุฬา 291คน 23 ม.ค. 2560สพม.13 เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 8 วิชาเอก จำนวน 12 อัตรา 23 ม.ค. 2560สพม.20 รับสมัครครูอัตราจ้าง (ครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน) 10 อัตรา เงินเดือน 17,000 บาท 23 ม.ค. 2560ผลเทียบโอนความรู้ฯ ครั้งที่ 117 23 ม.ค. 2560โรงเรียนมัธยมวัดหนองแขม รับสมัครเจ้าหน้าที่้สำนักงาน วุฒิป.ตรี 15,000บาท 22 ม.ค. 2560เทศบาลตำบลศรีษะเกษ เปิดสอบครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาอังกฤษ สมัคร18-26ม.ค.60 22 ม.ค. 2560สพป.พิจิตร เขต 2 เปิดสอบครูธุรการ 5 อัตรา วุฒิป.ตรีทุกสาขา เงินเดือน15,000.- 22 ม.ค. 2560แนวปฏิบัติการดำเนินการทางวินัยพนักงานราชการ

"วิจิตร" ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปศึกษา

  • 16 พ.ค. 2559 เวลา 13:36 น.
  • 3,935 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"วิจิตร" ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปศึกษา

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"วิจิตร" ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปศึกษา
อดีต รมว.ศธ.ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปการศึกษาฉบับ สปท.ย้ำถึงแผนดีแต่ไม่พัฒนาคนก็ล้มเหลว แนะนำปัญหาเก่าเป็นบทเรียน

วันนี้ (16พ.ค.) ศ.ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อดีตรมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ขณะนี้ตนกำลังรอดูว่าสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ (สปท.)จะเสนอแผนปฏิรูปการศึกษาอย่างไร ขณะนี้จึงไม่ขอวิพากษ์วิจารณ์อะไรจนกว่าจะเห็นแผนการปฏิรูปการศึกษาที่ ชัดเจน แต่จากการติดตามการทำงานของกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ที่ได้มีการปรับโครงสร้าง การบริหารกระทรวงไปแล้วนั้น ตนเห็นว่าไม่ได้เป็นการปฏิรูปการศึกษาที่ถาวรหรือเต็มรูปแบบ แต่เป็นการทำไปเพื่อแก้ปัญหาบางอย่างที่จำเป็นเท่านั้น ส่วนจะแก้ปัญหาได้จริงหรือไม่ก็คงจะต้องรอดูผลก่อน แต่ศธ.คงมั่นใจว่าทำไปแล้วจะสามารถแก้ปัญหาได้

ศ.ดร.วิจิตร กล่าวต่อไปว่า การที่ประเทศจำเป็นต้องปฏิรูปการศึกษา เนื่องจากคุณภาพการศึกษาตกต่ำ ไม่สามารถพัฒนาคนให้มีคุณภาพได้ตามทักษะการดำรงชีวิตในทศวรรษที่ 21 ไม่สนองความต้องการของสถานประกอบการ ตลาดแรงงาน แต่ทั้งนี้ในการปฏิรูปการศึกษาไม่ใช่ทำครั้งเดียวแล้วพอ หรือปฎิบัติแล้วเห็นผลก็หยุด แต่จะต้องทำอย่างต่อเนื่องและมีการติดตามผลตลอดเวลา ที่สำคัญจะต้องพัฒนาคนด้วย โดยเฉพาะคนที่จะต้องนำการปฏิรูปไปสู่การปฎิบัติ คือครูและบุคลากรทางการศึกษา นอกจากนี้การปฏิรูปการศึกษาจะต้องทำทั้งระบบครบกระบวนการ เพราะแม้ว่าการปฏิรูปการศึกษาคิดดีอย่างไร ทำแผนดี มีกฎหมายมารองรับ แต่ถ้าไม่ได้ปฎิรูปคนที่จะนำการปฏิรูปไปสู่การปฎิบัติก็จะเป็นปัญหาอยู่ดี

“การปฏิรูปการศึกษาเมื่อปี 2542 ทั้งระบบไม่ได้เป็นปัญหา เพราะคิดดี มีเหตุผล แต่การพัฒนาครู ผู้บริหาร และผู้เกี่ยวข้องที่จะมาปฎิบัติตามโครงสร้างใหม่ยังไม่ได้มีการพัฒนาอย่างเต็มที่ ไม่ทันการเปลี่ยนแปลงที่มีอยู่ตลอดเวลา จึงเกิดปัญหาขึ้น ซึ่งผมมองว่าเป็นบทเรียนที่เราต้องไม่มองแค่แผนการปฏิรูปการศึกษาเท่านั้น แต่ขอย้ำว่าต้องมีการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย” ศ.ดร.วิจิตร กล่าว.


ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 16 พฤษภาคม 2559 เวลา 10:22 น.
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^