LASTEST NEWS

23 พ.ค. 2561ชาวมหาวิทยาลัยรุมค้านรวมวท.-สกอ. 23 พ.ค. 2561วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง เปิดสอบพนักงานราชการครู 5 อัตรา สมัคร28พ.ค.-22มิ.ย.61 23 พ.ค. 2561บริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน) รับสมัครพนักงาน วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา สมัครออนไลน์บัดนี้-31พ.ค.61 23 พ.ค. 2561โรงเรียนวัดสุนทริกาวาส รับสมัครครูอัตราจ้าง ไม่จำกัดสาขาวิชาเอก สมัครบัดนี้เป็นต้นไป 23 พ.ค. 2561“คลัง” ออกระเบียบห้ามรับลูกจ้างชั่วคราว - ไม่ให้ขึ้นเงินเดือน 23 พ.ค. 2561สำนักงานตำรวจแห่งชาติ เปิดรับสมัครสอบพนักงานราชการทั่วไป สมัคร24พ.ค.-6มิ.ย.2561 23 พ.ค. 2561เลื่อน"ย้าย-สอบ"ขรก.2 หมื่นอัตรา สพฐ.คัด"ครู-บิ๊กรร."ส.ค.-ประกาศก.ย. รับมือเกษียณ-เลี่ยงกระทบ"เอกชน" 23 พ.ค. 2561สพฐ.ปรับปฏิทินสอบครูผู้ช่วย-ผอ.โรงเรียนกว่า 2 หมื่นอัตรา 23 พ.ค. 2561โรงเรียนประเทืองทิพย์วิทยา รับสมัครครูผู้สอน 3 อัตรา สมัคร 21-29 พฤษภาคม 2561 23 พ.ค. 2561สุดยอดครูอัตราจ้าง จบป.โท รับเงินเดือนเริ่มต้น 2,500บาท แถมเจียดเงินซื้อข้าว-ขนมให้นักเรียน

"วิจิตร" ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปศึกษา

  • 16 พ.ค. 2559 เวลา 13:36 น.
  • 4,034 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"วิจิตร" ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปศึกษา
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"วิจิตร" ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปศึกษา
อดีต รมว.ศธ.ใจจดจ่อรอดูแผนปฏิรูปการศึกษาฉบับ สปท.ย้ำถึงแผนดีแต่ไม่พัฒนาคนก็ล้มเหลว แนะนำปัญหาเก่าเป็นบทเรียน

วันนี้ (16พ.ค.) ศ.ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อดีตรมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ขณะนี้ตนกำลังรอดูว่าสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ (สปท.)จะเสนอแผนปฏิรูปการศึกษาอย่างไร ขณะนี้จึงไม่ขอวิพากษ์วิจารณ์อะไรจนกว่าจะเห็นแผนการปฏิรูปการศึกษาที่ ชัดเจน แต่จากการติดตามการทำงานของกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ที่ได้มีการปรับโครงสร้าง การบริหารกระทรวงไปแล้วนั้น ตนเห็นว่าไม่ได้เป็นการปฏิรูปการศึกษาที่ถาวรหรือเต็มรูปแบบ แต่เป็นการทำไปเพื่อแก้ปัญหาบางอย่างที่จำเป็นเท่านั้น ส่วนจะแก้ปัญหาได้จริงหรือไม่ก็คงจะต้องรอดูผลก่อน แต่ศธ.คงมั่นใจว่าทำไปแล้วจะสามารถแก้ปัญหาได้

ศ.ดร.วิจิตร กล่าวต่อไปว่า การที่ประเทศจำเป็นต้องปฏิรูปการศึกษา เนื่องจากคุณภาพการศึกษาตกต่ำ ไม่สามารถพัฒนาคนให้มีคุณภาพได้ตามทักษะการดำรงชีวิตในทศวรรษที่ 21 ไม่สนองความต้องการของสถานประกอบการ ตลาดแรงงาน แต่ทั้งนี้ในการปฏิรูปการศึกษาไม่ใช่ทำครั้งเดียวแล้วพอ หรือปฎิบัติแล้วเห็นผลก็หยุด แต่จะต้องทำอย่างต่อเนื่องและมีการติดตามผลตลอดเวลา ที่สำคัญจะต้องพัฒนาคนด้วย โดยเฉพาะคนที่จะต้องนำการปฏิรูปไปสู่การปฎิบัติ คือครูและบุคลากรทางการศึกษา นอกจากนี้การปฏิรูปการศึกษาจะต้องทำทั้งระบบครบกระบวนการ เพราะแม้ว่าการปฏิรูปการศึกษาคิดดีอย่างไร ทำแผนดี มีกฎหมายมารองรับ แต่ถ้าไม่ได้ปฎิรูปคนที่จะนำการปฏิรูปไปสู่การปฎิบัติก็จะเป็นปัญหาอยู่ดี

“การปฏิรูปการศึกษาเมื่อปี 2542 ทั้งระบบไม่ได้เป็นปัญหา เพราะคิดดี มีเหตุผล แต่การพัฒนาครู ผู้บริหาร และผู้เกี่ยวข้องที่จะมาปฎิบัติตามโครงสร้างใหม่ยังไม่ได้มีการพัฒนาอย่างเต็มที่ ไม่ทันการเปลี่ยนแปลงที่มีอยู่ตลอดเวลา จึงเกิดปัญหาขึ้น ซึ่งผมมองว่าเป็นบทเรียนที่เราต้องไม่มองแค่แผนการปฏิรูปการศึกษาเท่านั้น แต่ขอย้ำว่าต้องมีการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย” ศ.ดร.วิจิตร กล่าว.


ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 16 พฤษภาคม 2559 เวลา 10:22 น.
 
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^