LASTEST NEWS

20 ม.ค. 2561อบจ.ภูเก็ต เปิดสอบพนักงานจ้างตำแหน่งผู้ช่วยครู และตำแหน่งต่างๆ 71 อัตรา 20 ม.ค. 2561สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการ และลูกจ้างชั่วคราว 33 อัตรา 19 ม.ค. 2561โรงเรียนวัดหาดสองแคว (สมบูรณ์วิทยาคาร) รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา 18 ม.ค. 2561ด่วน! สอศ.เรียกบรรจุครูล็อตใหญ่ 737 อัตรา (รายงานตัว 12-13-14กุมภาพันธ์61) 18 ม.ค. 2561แชร์ประสบการณ์ การสอบครูคืนถิ่น & TOEIC ตั้งแต่สมัครสอบ-เตรียมสอบ-จนได้บรรจุ 18 ม.ค. 2561โฆษก ศธ.ชี้แจงยุบโรงเรียนขนาดเล็กไม่ทำให้เด็กขาดโอกาสทางการศึกษา 18 ม.ค. 2561สพป.นราธิวาส เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการครู 5 อัตรา สมัคร15-19ม.ค.2561 18 ม.ค. 2561โรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร18-24ม.ค.2561 18 ม.ค. 2561เหตุผลที่ลาออกจากราชการ 18 ม.ค. 2561มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสวรรณภูมิ รับสมัครพนักงานมหาวิทยาลัย 109 อัตรา

4 กลุ่มต้องร่วมยกระดับคุณภาพศึกษา

  • 10 พ.ค. 2559 เวลา 17:02 น.
  • 2,561 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
4 กลุ่มต้องร่วมยกระดับคุณภาพศึกษา
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

4 กลุ่มต้องร่วมยกระดับคุณภาพศึกษา

ศ.กิตติคุณ ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ คณบดีวิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เปิดเผยว่า จากการประชุมยกระดับคุณภาพการศึกษา ครั้งที่ 1 เมื่อเร็วๆนี้ ที่ประชุมเห็นชอบร่วมกันว่า การยกระดับคุณภาพการศึกษาจะสำเร็จได้ด้วยบุคคล 4 กลุ่มต้องร่วมมืออย่างเต็มที่ ประกอบด้วย ผู้ปกครอง ผู้บริหาร ครู และตัวนักเรียน โดยผู้ปกครองต้องให้ความสนใจ สนับสนุนและดูแลลูกหลานตนเอง ขณะที่ผู้บริหารต้องมุ่งมั่น เอาจริงเอาจังและเอาใจใส่อยู่เสมอ ส่วนครูต้องตั้งใจยกระดับคุณภาพ ทุ่มเทอย่างแท้จริง ส่วนตัวนักเรียนก็ต้องตั้งใจเรียน สำหรับเป้าหมายคุณภาพนั้น ที่ประชุมเห็นว่าผู้เรียนยุคใหม่เป็นยุคที่ต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงที่ไม่แน่นอน ไม่มีใครรู้คำตอบว่าอะไรจะเกิดขึ้น ดังนั้น นักเรียนต้องมีคุณสมบัติ 5 ประการสำคัญ คือ 1. เป็นตัวของตัวเอง นำตนเองและเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง 2.คิดเองได้ มองออก มีเหตุผล คิดสังเคราะห์และสร้างสรรค์ได้ 3.ใช้ชีวิตบนพื้นฐานของคุณธรรม เห็นคุณค่าของเพื่อนมนุษย์ ช่วยเหลือผู้อื่น เคารพซึ่งกันและกัน และเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม 4.คิดใหม่ คิดผลิตภาพและมีผลงานในเชิงนวัตกรรมได้ และ 5.มีความเป็นผู้นำ เห็นคุณค่า ยอมรับการเปลี่ยนแปลงและดูแลการเปลี่ยนแปลงได้

ศ.กิตติคุณ ดร.ไพฑูรย์กล่าวด้วยว่า ส่วนการสอนนั้นเห็นว่าปัจจุบันครูสอนในลักษณะของสิ่งดีที่ครูหามาให้ซึ่งไม่เพียงพอต่ออนาคต ทั้งนี้ ครูต้องสอนให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง สอนตนเองได้และสอนด้วยการไม่สอน อย่างไรก็ตาม แม้ทุกคนจะร่วมกันทำแล้ว แต่รัฐก็ต้องดูแลชัดเจนตรงประเด็น และมั่นคง โดยกำหนดคุณสมบัติผู้เรียนให้ชัด สนับสนุนครูและผู้บริหารอย่างต่อเนื่อง มั่นคง ให้ครูทำงานด้วยความสุข เต็มใจและทุ่มเท การยกระดับคุณภาพจึงจะเกิดขึ้นอย่างแท้จริง.

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: นังสือพิมพ์ไทยรัฐฉบับพิมพ์ วันที่ 10 พ.ค. 2559 เวลา 05:15 น.
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^