LASTEST NEWS

24 เม.ย. 2560เล็งจัดสอบครูผู้ช่วยแบบใหม่ 24 เม.ย. 2560อาชีวะขอแยกเกณฑ์ทำวิทยฐานะ 24 เม.ย. 2560เล็งหารือ ก.ค.ศ.ปรับแนวทางสอบครูผู้ช่วยใหม่ 24 เม.ย. 2560ว่าด้วยเรื่อง การเรียนหลักสูตรทางการศึกษา ไม่ว่าจะเป็น ป.ตรี ป.โท ป.เอก หรือ ป.บัณฑิตวิชาชีพ 24 เม.ย. 2560อาชีวะให้72 สาขาไม่มีตั๋วสอบครูผู้ช่วย 24 เม.ย. 2560อาชีวะขอแยกเกณฑ์ทำวิทยฐานะย้ำลักษณะงานแตกต่างสังกัดอื่น 24 เม.ย. 2560สอศ.เปิดสอบครูผู้ช่วยอาชีวะ 572 อัตรา (สมัครทางอินเทอร์เน็ต) 24 เม.ย. 2560พูดจนเหนื่อยเกณฑ์วิทยฐานะใหม่..ครูไม่เสียสิทธิใดๆ 24 เม.ย. 2560โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ รับสมัครอาจารย์ผู้สอน 7 อัตรา 24 เม.ย. 2560โรงเรียนวัดบางพูน รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 15,000บาท(สมัคร25-29เม.ย.60)

ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ เสนอให้ครูเขียนขอย้ายได้หลายเขต

  • 01 เม.ย. 2559 เวลา 11:13 น.
  • 3,409 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ เสนอให้ครูเขียนขอย้ายได้หลายเขต

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ เสนอให้ครูเขียนขอย้ายได้หลายเขต
เรียบเรียงโดยครูวันดีดอทคอม
ขอบคุณข้อมูลจาก รายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการการดำเนินการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค วันที่ 30 มีนาคม 2559

จากรายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการการดำเนินการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค วันที่ 30 มีนาคม 2559 ณ โรงแรมปรินซ์ พาเลซ มหานาค กทม.

ท่านอรรถพล  ตรึกตรอง  ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ 
    การตั้งศึกษาธิการภาค  เนื่องจากผู้บริหารระดับสูงมีอำนาจไม่พอ  จึงต้องตั้งผู้บริหารระดับต้นด้วย  ก่อนหน้ารู้ว่าจะเกิดเหตุการณ์นี้  ได้วิเคราะห์รูปแบบข้อดี  ข้อด้อย   มาวันนี้ต้องเดินต่อไปข้างหน้าให้ได้

    ตำแหน่งศึกษาธิการภาค  ยังมีบทบาทไม่ชัดเจนนัก  เพราะสั่งให้ปฏิบัติหน้าที่ไม่ใช่ตำแหน่ง  การตรวจราชการเขตต่างๆ  ก็ยังต้องทำเหมือนเดิม  ถ้าไม่มั่นใจในบทบาทจะส่งผลกระทบมหาศาล  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการจึงให้นัดศึกษาธิการภาคประชุม  ในวันที่  11  เมษายน  2559

    และล่าสุดมีคำสั่งให้มีรองศึกษาธิการภาคปฏิบัติหน้าที่แทน  กรณีศึกษาธิการภาคไม่อยู่  ซึ่งก็ช่วยได้บ้างกรณีศึกษาธิการภาคไม่อยู่
    ก่อนหน้าที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและเลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ  ได้หารือปัญหาหลายๆ  เรื่อง  ก็ได้เล่าให้ท่านฟังและนำมาสู่เหตุการณ์วันนี้
 

    งานด่วนวันนี้ไม่ใช่เฉพาะความดีความชอบและการย้าย
    เรื่องการย้ายของเดิม  ครูเขียนขอได้เขตเดียว  แต่ขอให้เสนอให้ครูขอย้ายได้หลายเขต

 
    ในเรื่องขอความเห็นคณะกรรมการสถานศึกษา  โรงเรียนหลายแห่งจัดลำดับมาเรียบร้อย  ซึ่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาก็ปล่อย  เพราะการออกความเห็นไม่ต้องจัดลำดับ เพราะกรรมการสถานศึกษาออกความเห็นมาไม่ต้องเปรียบเทียบกันมา  เมื่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไม่พิจารณาตามลำดับที่เสนอมาก็มีปัญหา
    การทำแผนอัตรากำลังครู  ข้อมูลที่ได้จากสำนักต่างๆ  คือ  แต่ละปีมีครูเกษียณเท่าไร  ไม่ได้ข้อมูลว่าเราขาดครูด้านไหน  เราอยากเห็นการผลิตครูตรงตามความต้องการ
    การส่งครูให้โรงเรียน  ไม่ได้จบแค่ตามความต้องการของโรงเรียน  เพราะบางทีก็มีระบบอุปถัมภ์ซ่อนอยู่  เช่น  ต้องการบรรจุคนที่เป็นญาติ

    วันนี้เราไปดูหลักเกณฑ์การย้ายไม่ใช่ตามความต้องการ  แต่ต้องเป็นความจำเป็น

    ดูคะแนน  O-Net  ผลออกมาแล้วต้องรู้ว่า  โรงเรียนนั้นต้องมีครูอะไร  เท่าไร  จึงอยากเห็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาวิเคราะห์แผนอัตรากำลังรายโรง  แล้ววิเคราะห์ออกมารายเขต  ทุกวันนี้คุณภาพไม่เกิดเพราะเมื่อส่งไปแล้ว  ปล่อยเจ้าหน้าที่ทำ  และความจำเป็นไม่ตรงตามความจริง  ต้องรู้ว่าแต่ละโรงมีความจำเป็นต้องได้รับครูวิชาใดจริง  คุณภาพจึงเกิด  เพราะถ้าวิเคราะห์ได้เช่นนี้  เสนอไปกรรมการศึกษาธิการจังหวัดก็ต้องจัดให้ตามนั้น

    ภารกิจที่ท่านต้องรีบทำต่อได้เลย  คือ  กรอบอัตรากำลังตามความจำเป็น

    ตอนนี้เป็นโอกาสที่เราทุกคนจะได้เสนออะไรที่จะทำได้เป็นประโยชน์ ขอฝากด้วย

คลิกที่นี่ เพื่อดาวน์โหลดสรุปรายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการการดำเนินการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค วันที่ 30 มีนาคม 2559 ณ โรงแรมปรินซ์ พาเลซ มหานาค กทม.
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^