LASTEST NEWS

22 ม.ค. 2560สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 รับสมัครครูอัตราจ้างวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ 5 อัตรา 22 ม.ค. 2560โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดชัยภูมิ รับสมัครพนักงานราชการ ตำแหน่งครูธุรการ 22 ม.ค. 2560สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 รับสมัครธุรการโรงเรียน วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 2 อัตรา 22 ม.ค. 2560โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 95 (วัดโพธิ์ทองบน) รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกปฐมวัย 22 ม.ค. 2560โรงเรียนวัดชุกพี้ รับสมัครครูอัตราจ้าง เอกดนตรี 21 ม.ค. 2560((วุฒิป.ตรีทุกสาขา)) สพป.กาญจนบุรี เขต 1 รับสมัครสอบคัดเลือกเป็นธุรการโรงเรียน 5 อัตรา 21 ม.ค. 2560โรงเรียนชุมชนวัดศรีคำชมภู รับสมัครสอบคัดเลือกบุคคลทั่วไปเป็นครูอัตราจ้าง 21 ม.ค. 2560โรงเรียนมัธยมวัดหนองแขม เปิดสอบครูอัตราจ้างวิชาเอกสังคม วุฒิป.ตรี 15,000บาท 21 ม.ค. 2560โรงเรียนโพธิสารพิทยากร รับสมัครและสอบคัดเลือกเป็นครูอัตราจ้าง ปฏิบัติการสอนนาฏศิลป์ 21 ม.ค. 2560โรงเรียนชิโนรสวิทยาลัย เปิดสอบคัดเลือกเป็นเจ้าหน้าที่บุคลากรปฏิบัติงานสำนักงาน

จวก ศธ.ยัง "ตัดเสื้อโหล" ปฏิรูปไม่สำเร็จ

  • 19 ต.ค. 2558 เวลา 08:09 น.
  • 1,792 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
จวก ศธ.ยัง "ตัดเสื้อโหล" ปฏิรูปไม่สำเร็จ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

จวก ศธ.ยัง "ตัดเสื้อโหล" ปฏิรูปไม่สำเร็จ

"กษมา" ชี้ไร้หัวขบวน-งานไม่ต่อเนื่อง ขีดเส้นส่งข้อเสนอ มิ.ย.60

จากการเสวนาทางวิชาการเรื่อง การปฏิรูปการศึกษาเพื่อการปฏิรูปประเทศ จัดโดยสมาคมนิสิตเก่าภาควิชาบริหารการศึกษาและสาขาวิชาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา อดีตปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า อุปสรรคของการปฏิรูปการศึกษาคือ 1.ความไม่ต่อเนื่องในการนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ เพราะเรามีการปรับเปลี่ยนโยกย้ายผู้บริหารตั้งแต่ผู้บริหารองค์กรหลัก ผอ.เขตพื้นที่ ผอ.โรงเรียน ขณะเดียวกันครูก็ขอย้าย รวมถึงนักวิชาการ นิติกร เมื่อมีผู้บริหารคนใหม่มาก็ต้องเรียนรู้งาน และเมื่อรู้งานดีแล้วก็ได้เวลาโยกย้ายอีก ดังนั้น หากเราไม่สามารถแก้ปัญหาความต่อเนื่องได้ การปฏิรูปก็จะไม่เกิดอะไรขึ้นได้เลย 2.ความพยายามปฏิรูปการศึกษาหลายๆเรื่องพร้อมกันโดยไม่ได้กำหนดหัวขบวนหรือเรื่องหลักที่จะปฏิบัติซึ่งเป็นเรื่องจำเป็น เช่น ยึดการแก้ไขเรื่องการเรียนการสอนเป็นหลัก แล้วแก้ปัญหาอื่นๆที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอน เพราะทุกคนมีเป้าหมายของตนเอง การทำทุกเรื่องพร้อมกันแม้จะดูเหมือนว่ามีการขับเคลื่อนงาน แต่งานก็กระสานซ่านเซ็น

คุณหญิงกษมากล่าวอีกว่า 3.ที่ผ่านมา ศธ.ถูกวิจารณ์ว่าเป็นคุณพ่อรู้ดีหรือตัดเสื้อโหล ซึ่งเราก็ยังทำเหมือนเดิมไม่เปลี่ยนแปลง คือสั่งการทุกโรงเรียนให้ทำเหมือนกันหมด หลายโครงการเป็นเรื่องดีแต่อาจจะไม่เหมาะกับโรงเรียนนั้น เพราะทุกเรื่องไม่ได้มีคำตอบเดียว และ 4.การประชาสัมพันธ์ที่ไม่เก่งเท่าที่ควร ซึ่งเรามักโหมทำประชาสัมพันธ์ตอนเปิดโครงการ แต่ไม่ประชาสัมพันธ์เมื่อลงมือปฏิบัติ ทำให้ไม่มีใครทราบว่าเราทำอะไรไปแล้วบ้าง ดังนั้น เราจึงต้องมีกระบวนการสื่อให้ถึงสาธารณชนให้ทั่วถึงมากกว่านี้ อย่างไรก็ตาม ตนอยากขอให้ครู ผู้บริหารติดตามการปฏิรูปด้วยความตระหนักรู้มิใช่ตระหนก ตนเชื่อมั่นในศักยภาพครูไทยและขอเป็นกำลังใจให้

นายตวง อันทะไชย ประธานกรรมาธิการการศึกษา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.) กล่าวว่า ประเทศจะพัฒนาได้ต้องมี 2 ศ คือ การศึกษาและเศรษฐกิจ การศึกษาที่มีคุณภาพจะสร้างคนที่มีคุณภาพพัฒนาประเทศ ส่งผลให้มีเศรษฐกิจที่ดี การปฏิรูปการศึกษาที่ สนช.เน้นคือ ปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาประเทศเพื่อการต่อยอดสู่การมีงานทำ และเพื่อสู่จินตนาการใหม่ เช่น การทดสอบระดับนานาชาติ ปัญหาสิ่งแวดล้อมโลก เป็นต้น ซึ่ง สนช.จะต้องจัดทำข้อเสนอการปฏิรูปที่เป็นรูปธรรมให้เสร็จก่อนการเลือกตั้ง มิ.ย.2560 ตามโรดแม็ปที่ คสช.กำหนด.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์ไทยรัฐฉบับพิมพ์ วันที่ 19 ต.ค. 2558 05:45 น.
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^