LASTEST NEWS

25 พ.ค. 2561กรุงเทพมหานคร รับสมัครคัดเลือกบุคคลเข้าปฏิบัติงานในตำแหน่งต่างๆ จำนวน 41 อัตรา สมัคร 1-15 มิ.ย.2561 25 พ.ค. 2561แถลงชี้แจงระเบียบ ก.คลังจ้างพนักงานหรือลูกจ้างจากเงินนอกงบประมาณ 25 พ.ค. 2561ต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหรือยังคะ? - หมดอายุเกิน 5 ปี หมดสิทธิ์ต่ออายุนะ 25 พ.ค. 2561ผอ.รร.แจงสังคม เงินเดือนครูอัตราจ้างน้อยจริง 25 พ.ค. 2561โรงเรียนนานาชาติแองโกลสิงโปร์นครราชสีมา รับสมัคร ครูผู้สอนวิชาภาษาไทย 1 อัตรา 25 พ.ค. 2561สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 พ.ศ.2561 25 พ.ค. 2561เร่งคดีทุจริตสอบบรรจุครู 11 จว.อีสาน สรุปเรื่องส่งให้ศธจ.บุรีรัมย์-ตั้งกก.ลงโทษทางวินัย 25 พ.ค. 2561กรมฝนหลวงและการบินเกษตร เปิดสอบบรรจุเข้ารับราชการ สมัคร24พ.ค.-14มิ.ย.2561 25 พ.ค. 2561สพป.ขอนแก่น เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 4 อัตรา (สมัคร1-7มิ.ย.61) 24 พ.ค. 2561จริงหรือเปล่าคะ ที่บอกว่าเรียนป.บัณฑิตปีนี้ต้องสอบเอาใบประกอบ

โรงเรียนเอกชนตื่นตัว พัฒนาคุณภาพ หนีตายวิกฤติ

  • 12 ต.ค. 2558 เวลา 08:00 น.
  • 1,514 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
โรงเรียนเอกชนตื่นตัว พัฒนาคุณภาพ หนีตายวิกฤติ
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

โรงเรียนเอกชนตื่นตัว พัฒนาคุณภาพ หนีตายวิกฤติ

สภาฯ รร.เอกชนจับมือ พว. จัดอบรมพัฒนาคุณภาพจัดการศึกษา ครู-อาจารย์ หวังพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามวิสัยทัศน์ในศตวรรษที่ 21 ด้านนายกสภาฯ เผย รร.เอกชนตื่นตัว วอน รมว.ศธ.ช่วยสนับสนุน

นายจิระพันธ์ พิมพันธุ์ นายกสภาการศึกษาโรงเรียนเอกชนแห่งประเทศไทย กล่าวถึงความคืบหน้าการปฏิรูปการเรียนการสอนในโรงเรียนเอกชนกว่า 4,000 โรงเรียนทั่วประเทศ ว่า สภาการศึกษาโรงเรียนเอกชนฯ ซึ่งมีสมาชิกเป็นโรงเรียนเอกชนในระบบ ทั้งระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา อาชีวศึกษาทั่วประเทศ ได้ทำความตกลงร่วมมือกับสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) โดยใช้เครื่องมือของ พว.ในการอบรมพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของครูอาจารย์โรงเรียนเอกชนสู่มาตรฐานสากล ตามวิสัยทัศน์ในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้นักเรียนบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ซึ่งจะนำไปสู่การเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีผลการสอบ O-NET และ PISA ในระดับสูงขึ้น โดยเน้นพัฒนาคุณภาพนักเรียนให้มีความสามารถคิด วิเคราะห์ มีทักษะการทำงาน แก้ปัญหา และสามารถสร้างนวัตกรรมหรือความรู้ใหม่ได้อย่างเต็มศักยภาพ

นายจิระพันธ์กล่าวต่อว่า ทั้งนี้ ได้กำหนดจุดอบรมแกนนำครูและผู้บริหารโรงเรียนเอกชนดังกล่าว 10 จุดทั่วทุกภูมิภาค เพื่อให้สามารถใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวทาง Backward Design ซึ่งเป็นเครื่องมือออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ดังกล่าว ปรากฏว่าจากการจัดอบรมหลายๆ จุดในภาคเหนือ ภาคกลาง กทม.ที่ผ่านมา โรงเรียนเอกชนทุกแห่งต่างตื่นตัวส่งตัวแทนเข้าร่วมจำนวนมาก และช่วงปิดภาคเรียนที่ 1 นี้ ตัวแทนของแต่ละโรงเรียนก็จะขยายผลสู่ครูทั้งโรงเรียน อาทิ การสอนทุกวันนี้จะถามเด็กแค่ว่า ธงชาติไทยมีกี่สี ไม่ได้แล้ว แต่ต้องปรับการสอนให้เด็กคิดวิเคราะห์เป็น ตั้งคำถามให้เด็กเกิดกระบวนการคิด อย่าง ทำไมธงชาติไทยถึงมี 3 สี

"ถือเป็นนิมิตหมายอันดีที่โรงเรียนเอกชนทุกแห่งตื่นตัวกับการอบรมครั้งนี้ แม้ว่าจะยังต้องใช้เวลาอีกระยะหนึ่งถึงจะเห็นผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม เพราะต้องยอมรับว่าแต่ละโรงเรียนก็มีทั้งครูรุ่นใหม่และรุ่นเก่าปะปนกันอยู่ อย่างไรก็ตาม อยากเรียกร้อง พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ได้สนับสนุนความพยายามของโรงเรียนเอกชนในครั้งนี้ด้วย" นายกสภาฯ รร.เอกชนแห่งประเทศไทยกล่าว.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์ วันที่ 12 ตุลาคม 2558
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^