LASTEST NEWS

19 พ.ย. 2560(( รวมลิงค์ประกาศรับสมัคร )) สอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 ทุกจังหวัดทั่วประเทศ 19 พ.ย. 2560“ครูจอมทรัพย์”งานเข้า คนเลี้ยงควายแจ้งความให้เอาผิด! 19 พ.ย. 2560ควรผลักดันให้มีครูสายสนับสนุนประจำโรงเรียน เพื่อช่วยให้ครูได้สอนอย่างเต็มเวลา 19 พ.ย. 2560การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาที่อยากเห็น โดย ดร.รังสรรค์ มณีเล็ก 19 พ.ย. 2560สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง จำนวน 2 อัตรา 19 พ.ย. 2560กศจ.สมุทรสงคราม เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 20 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 19 พ.ย. 2560ที่ ศธ 04009/7373, 7374, 7375 ขอให้ไปรายงานตัวเพื่อเข้ารับการบรรจุเข้ารับราชการ 19 พ.ย. 2560เช็คคุณสมบัติ ครูอัตราจ้างใดบ้าง? มีสิทธิ์สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 19 พ.ย. 2560กศจ.เชียงใหม่ เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 72 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 19 พ.ย. 2560กศจ.เชียงราย เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 63 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60

ห่วงประเมินออนไลน์สร้างปัญหาซ้ำซาก

  • 07 ต.ค. 2558 เวลา 10:26 น.
  • 398 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ห่วงประเมินออนไลน์สร้างปัญหาซ้ำซาก
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ห่วงประเมินออนไลน์สร้างปัญหาซ้ำซาก 

          ผศ.ดร.พัทธนันท์ หรรษาภิรมย์โชค อาจารย์ประจำคณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน กล่าวถึงกรณีที่สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(สมศ.)จะทำการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่สี่ (ปีงบประมาณ 2559- 2563) ในรูปแบบประเมินออนไลน์ ในต้นปี 2559 ว่าตนเป็นห่วงการประเมินคุณภาพแบบออนไลน์มาก เพราะจากการที่ตนและคณะได้ลงพื้นที่วิจัยเรื่อง "การศึกษาสภาพปัญหา ปัจจัยความสำเร็จ และแนวทางการขับเคลื่อนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 สู่การปฏิบัติ" พบข้อมูลความคิดเห็นทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพจากกลุ่มตัวอย่าง เกี่ยวกับปัญหาของการประเมินคุณภาพภายนอกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าไม่สามารถสะท้อนคุณภาพการศึกษาได้จริง เนื่องจากมุ่งตรวจเอกสาร ถ้าเอกสารไม่ครบสมบูรณ์ ก็ส่งเพิ่มเติมได้จนทำให้ผ่านการประเมิน

          "การประเมินที่ผ่านมาได้ชื่อว่าเป็นมหกรรมสร้างภาพด้วยเอกสาร ดังนั้น การใช้วิธีประเมินแบบออนไลน์อาจไม่ใช่คำตอบที่จะสะท้อนถึงคุณภาพการศึกษาได้ เพราะสถานศึกษาทุกแห่งล้วนมีประสบการณ์ในการจัดทำเอกสารมาถึง 3 ครั้งแล้ว และการประเมินออนไลน์ ก็คือการนำเอกสารที่ พิมพ์แล้วจัดส่งข้อมูลทางออนไลน์เท่านั้น ซึ่งปัญหาการประเมินที่แท้จริงยังอยู่ คือ การทำข้อมูลเอกสารเพื่อประเมิน ที่ต้องอาศัยครูผู้สอนมาทำ ซึ่งจะทำให้ครูต้อง ทิ้งห้องเรียน รวมถึงเวลาส่วนตัว เพื่อมาสร้างคุณภาพจากบนกระดาษมาเป็นบนหน้าจอคอมพิวเตอร์แทน โดยลืมหัวใจที่แท้จริงของการประเมิน คือ ผลผลิตกับผลลัพธ์ ได้แก่ นักเรียน นิสิต หรือนักศึกษา นอกจากนี้การประเมินออนไลน์ จะก่อให้เกิดปัญหาสำหรับโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลและทุรกันดาร ที่อินเทอร์เน็ตยังค่อนข้างมีปัญหามาก เพราะระบบสัญญาณยังไม่มีประสิทธิภาพเต็มที่" ผศ.ดร.พัทธนันท์ กล่าวและว่า ตนสนับสนุน นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมช.ศึกษาธิการ ที่ต้องการให้ สมศ.กลับไปทบทวนประกาศการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่รูปแบบออนไลน์อีกครั้ง.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ ฉบับวันที่ 8 ต.ค. 2558 (กรอบบ่าย)
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^