LASTEST NEWS

19 พ.ย. 2560(( รวมลิงค์ประกาศรับสมัคร )) สอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 ทุกจังหวัดทั่วประเทศ 19 พ.ย. 2560“ครูจอมทรัพย์”งานเข้า คนเลี้ยงควายแจ้งความให้เอาผิด! 19 พ.ย. 2560ควรผลักดันให้มีครูสายสนับสนุนประจำโรงเรียน เพื่อช่วยให้ครูได้สอนอย่างเต็มเวลา 19 พ.ย. 2560การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาที่อยากเห็น โดย ดร.รังสรรค์ มณีเล็ก 19 พ.ย. 2560สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง จำนวน 2 อัตรา 19 พ.ย. 2560กศจ.สมุทรสงคราม เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 20 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 19 พ.ย. 2560ที่ ศธ 04009/7373, 7374, 7375 ขอให้ไปรายงานตัวเพื่อเข้ารับการบรรจุเข้ารับราชการ 19 พ.ย. 2560เช็คคุณสมบัติ ครูอัตราจ้างใดบ้าง? มีสิทธิ์สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 19 พ.ย. 2560กศจ.เชียงใหม่ เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 72 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 19 พ.ย. 2560กศจ.เชียงราย เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 63 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60

เล็งปรับกระบวนการนิเทศครูฝึกสอนใหม่

  • 06 ต.ค. 2558 เวลา 09:26 น.
  • 3,781 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เล็งปรับกระบวนการนิเทศครูฝึกสอนใหม่
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เล็งปรับกระบวนการนิเทศครูฝึกสอนใหม่ 

          รศ.ดร.บัญชา ชลาภิรมย์ คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่าที่ประชุมสภาคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย กลุ่ม 16 สถาบัน เมื่อเร็วๆ นี้ มีมติให้ปรับเปลี่ยนการนิเทศก์การสอน สร้างระบบกระบวนการนิเทศก์ขึ้นมาใหม่ เพื่อพัฒนาอาจารย์นิเทศก์ให้มีสัดส่วนเพียงพอต่อการไปศึกษานิเทศก์นิสิตนักศึกษาที่ต้องไปฝึกสอนในโรงเรียนต่างๆ เพราะขณะนี้อาจารย์นิเทศก์น้อยมาก เช่น บางสถาบันผลิตครู มีนักศึกษาฝึกสอน 4,000 คน แต่มีอาจารย์นิเทศก์เพียง 100 กว่าคน ทำให้การศึกษานิเทศก์ หรือการลงไปดูการฝึกสอนของนิสิตนักศึกษาเป็นรูปแบบชะโงกดู ปล่อยผ่านไม่ได้ดูคุณภาพการสอนอย่างแท้จริง ทำให้เมื่อนิสิตนักศึกษาฝึกสอนจบออกไปเป็นครูสอนในโรงเรียน ก็เป็นครูที่ไม่มีคุณภาพไปสอนเด็ก เด็กก็จะไม่มีคุณภาพ

          ทั้งนี้ คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ จะเป็นผู้ริเริ่มในการนำระบบนิเทศก์ใหม่มาใช้ โดยจะกำหนดว่าอาจารย์นิเทศก์ต้องไปดูอะไรบ้าง และดูอย่างไรให้มีคุณภาพ ควรไปดูกี่ชั่วโมงในหนึ่งภาคการศึกษา และเสนอความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ นอกจากนั้นจะนำอาจารย์ที่มีความรู้ความสามารถแต่เกษียณอายุ หรือศิษย์เก่าของคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ มาช่วยเป็นอาจารย์นิเทศก์ รวมถึงอยากให้มีการฝึกสอนแบ่งเป็น 2 คลาส คือ คลาสเอ และคลาสบี เพื่อให้นิสิตนักศึกษาได้ฝึกสอน เรียนรู้บริบทและสร้างบริบทการสอนให้แก่ตนเอง

          "สภาคณบดีคณะครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ มีการหารือถึงแนวทางในการพัฒนาผลิตครูให้มีคุณภาพ ซึ่งที่ประชุมเห็นด้วยว่าควรลดปริมาณ เน้นคุณภาพ และมีทิศทางการผลิตครูที่ชัดเจน แต่ขณะนี้ยังไม่มีการกำหนดถึงสัดส่วนกำลังคน ความต้องการครูว่าในแต่ละวิชาต้องการจำนวนเท่าใด สถาบันการผลิตครูจึงผลิตอย่างไรทิศทางเพื่อเอาเงินค่าหัวของผู้เรียน ค่าเล่าเรียนโดยไม่ได้สนใจคุณภาพ ซึ่งเรื่องนี้กระทรวงศึกษาธิการ สถาบันผู้ใช้ครูควรจะบอกถึงความต้องการครู เพื่อให้สถาบันผลิตครูได้มีแนวทางในการผลิตที่ตอบโจทย์ ลดความขาดแคลน อย่าบอกเพียงแต่จะให้ลดปริมาณแต่ไม่บอกว่าลดจำนวนไหน ลดครูวิชาอะไร" คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวและว่าอยากเสนอให้ ศธ.มีการประเมินครู ถ้าครูจากสถาบันการผลิตครูไหนไม่ผ่าน สถาบันการผลิตครูต้องรับผิดชอบ นำครูเหล่านี้กลับมาผลิตใหม่ ฝึกสอนใหม่จนเกิดคุณภาพ และถ้าทำไม่ได้ก็ถูกแบล็กลิสต์ ลดจำนวนรับนักศึกษา ซึ่งถ้าทำแบบนี้ได้เชื่อว่าคุณภาพครูจะดีขึ้นและจะทำให้ครูเป็นวิชาชีพชั้นสูงเหมือนแพทย์จริงๆ

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์คมชัดลึก
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^