LASTEST NEWS

18 ส.ค. 2560จังหวัดนครราชสีมา เปิดสอบพนักงานราชการ 32 อัตรา 18 ส.ค. 2560กศจ.พระนครศรีอยุธยา เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 39 อัตรา - รายงานตัว 28 ส.ค.2560 18 ส.ค. 2560ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ 17 ส.ค. 2560สพป.กรุงเทพมหานคร เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 17 ส.ค. 2560สพฐ.แชมป์ถูกร้องเรียน 2 ปีซ้อนรวมกว่าพันเรื่อง 17 ส.ค. 2560มอบ ผอ.เขตเป็น CEO จัดระเบียบอบรมครู 17 ส.ค. 2560การตัดโอนตำแหน่ง อัตราเงินเดือนและเงินอื่นที่เกี่ยวข้องของกระทรวงศึกษาธิการ (ครั้งที่ 1) 17 ส.ค. 2560เด็กไทยคว้าแชมป์ 7 ประเภท แข่งหุ่นยนต์นานาชาติที่จีน 17 ส.ค. 2560ฝาแฝด 13 คู่เข้า โรงเรียนเดียวกัน 17 ส.ค. 2560โรงเรียนบ้านแช่ช้าง(เทพนานุกูล) รับสมัคร ครูอัตราจ้าง วิชาเอกคอมพิวเตอร์ (มีบ้านพักครู)

เคมบริดจ์แนะศธ. "ทดสอบเด็ก"ทันที หลังครูสอนเสร็จ

  • 01 ต.ค. 2558 เวลา 11:08 น.
  • 837 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เคมบริดจ์แนะศธ. "ทดสอบเด็ก"ทันที หลังครูสอนเสร็จ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เคมบริดจ์แนะศธ. "ทดสอบเด็ก"ทันที หลังครูสอนเสร็จ

รมช.ศธ.เผยเคมบริดจ์แนะปฏิรูปการศึกษาไทยต้องดูบริบทประเทศ หลักสูตร ตำรา การประเมินผล ต้องสอดคล้อง ชี้ครูต้องประเมินผลทันทีหลังสอนเสร็จ เพื่อดูว่าเด็กเข้าใจบทเรียนมากน้อยแค่ไหน

นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) กล่าวภายหลังการประชุมร่วมกับสถาบันการส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เพื่อรายงานผลโครงการประเมินกรอบหลักสูตร Cambridge International Examinations : CIE ที่มหาวิทยาลัยเคมบริจด์เข้ามาช่วยวิเคราะห์หลักสูตร การเรียนการสอน การวัด ประเมินผล และข้อสอบวัดมาตรฐานต่างๆ ของไทย โดยเฉพาะการสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ว่า จากการประเมินพบว่าหากต้องการปฏิรูปในภาพใหญ่ของระบบการศึกษาไทย จะต้องคิดถึงบริบทของประเทศเป็นสำคัญ แม้ว่าจะมีการศึกษาดูงานของประเทศต่างๆ ก็ต้องนำมาปรับให้เข้ากับประเทศ และต้องมีการบูรณาการการทำงานระหว่างกระทรวงและหน่วยงานต่างๆ ด้านการศึกษาด้วย ทั้งนี้ หากจะปฏิรูปการศึกษาต้องให้ความสำคัญกับหลักสูตรการเรียนการสอน ตำรา และการประเมินผล ต้องสอดคล้องกัน ปัจจุบันหลักสูตรจะไม่ได้สอนเด็กในทุกๆ เรื่อง แต่เรื่องที่เรียนรู้ต้องรู้ลึก รวมถึงการวัดและประเมินผลจะต้องเกิดขึ้นทันทีหลังเสร็จสิ้นการเรียนการสอน เพื่อจะทำให้ครูได้ทราบว่าสิ่งที่สอนไปเด็กมีความเข้าใจมากน้อยแค่ไหน มีลำดับขั้นตอนการจัดการเรียนการสอนที่ชัดเจน

"อย่างไรก็ตาม ในช่วงนี้อยู่ในระหว่างการปรับหลักสูตรของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ซึ่งทาง สสวท.เป็นผู้ที่ทำหน้าที่กำหนดกรอบมาตรฐานหลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ขณะนี้ก็จะมีการปรับกรอบมาตรฐานดังกล่าวให้มีความหลากหลายและเข้มข้นมากขึ้น จากนั้นจะเสนอให้คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) พิจารณาต่อไป แต่ขอย้ำว่าผมไม่ได้เอาอาหารฝรั่งมาเสิร์ฟ เพียงแต่นำเคมบริจด์เข้ามาช่วยชี้จุดอ่อนเรื่องการศึกษาของประเทศเรา ดังนั้นหน้าที่การปรับปรุงเปลี่ยนแปลงต่างๆ ก็ยังคงเป็นของคนไทยที่จะต้องช่วยพัฒนาการศึกษาชาติให้เดินหน้าต่อไปได้" รมช.ศธ.กล่าว.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์ วันที่ 1 ตุลาคม 2558
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^