LASTEST NEWS

23 มิ.ย. 2560สพม.19 รับสมัครลูกจ้างชั่วคราว 7 ตำแหน่ง 12 อัตรา 22 มิ.ย. 256026 มิถุนายน วันสุนทรภู่ ตัวอย่างกลอนสดุดีสุนทรภู่ รวมกลอนสุนทรภู่ (ต่อ) 22 มิ.ย. 256026 มิถุนายน วันสุนทรภู่ ประวัติสุนทรภู่ ตัวอย่างกลอนสดุดีสุนทรภู่ รวมกลอนสุนทรภู่ 22 มิ.ย. 2560รับเยอะ 12 อัตรา สพม.19 เปิดสอบครูอัตราจ้าง ครูวิทย์คณิต ครูขั้นวิกฤต ครูพักนอน ครูธุรการ วุฒิป.ตรีทุกสาขา 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนสวนอนันต์ รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 12,000 บาท 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนวัดราชบพิธ รับสมัครบรรณารักษ์ เงินเดือน 15,000 บาท 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม รับสมัครเจ้าหน้าที่สำนักงาน (ไม่ใช้วุฒิครู) เงินเดือน 15,000บาท 22 มิ.ย. 2560"ชัยพฤกษ์" ดูแลครูรับผลกระทบวิทยฐานะใหม่ 22 มิ.ย. 2560ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 317/2560 ผลประชุมองค์กรหลัก 20 มิถุนายน 2560 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนบ้านหนองยาง เปิดสอบครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรีทุกสาขาวิชาเอก

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 324/2558 ประชุมคณะกรรมการ 1 อำเภอ 1 ทุน

  • 25 ก.ย. 2558 เวลา 10:21 น.
  • 1,272 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 324/2558 ประชุมคณะกรรมการ 1 อำเภอ 1 ทุน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 324/2558
ประชุมคณะกรรมการ 1 อำเภอ 1 ทุน

ศึกษาธิการ - พลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยผลการประชุมคณะกรรมการโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน (One District One Scholarship : ODOS) ครั้งที่ 1/2558 เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 24 กันยายน 2558 ณ ห้องประชุมราชวัลลภ
 
รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า โครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน ดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2547 จนถึงปัจจุบัน เป็นจำนวน 4 รุ่น โดยมีนักเรียนรับทุนรวมจำนวนทั้งสิ้น 3,093 คน และใช้งบประมาณกว่า 29,000 ล้านบาท ปัจจุบันมีนักเรียนทุน ODOS รุ่นที่ 1-2 สำเร็จการศึกษาแล้วจำนวน 1,836 คน ซึ่งส่วนใหญ่กลับมาประกอบอาชีพในประเทศไทย โดยเข้าทำงานในภาคเอกชนร้อยละ 73.70 ภาครัฐร้อยละ 11.93 รัฐวิสาหกิจร้อยละ 1.2 ธุรกิจส่วนตัวร้อยละ 1.4 และศึกษาต่อในระดับที่สูงร้อยละ 10.73 และขณะนี้ยังมีนักเรียนที่กำลังศึกษาในมหาวิทยาลัยไทยและต่างประเทศอีก 2 รุ่น แบ่งเป็นรุ่นที่ 3 จำนวน 689 คน และรุ่นที่ 4 จำนวน 568 คน

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้แสดงความคิดเห็นต่อรายงานผลโครงการศึกษาวิจัยเพื่อติดตามและประเมินผลโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน ซึ่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการมอบให้คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งมี รศ.สมพงษ์ จิตระดับ เป็นหัวหน้าคณะวิจัย

ซึ่งผลการศึกษาพบว่า โครงการนี้เป็นโครงการที่ดีและมีประโยชน์ต่อการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กจากครอบครัวที่มีฐานะยากจนได้เข้าถึงการศึกษาที่ดีและสูงขึ้น ตลอดจนทำให้ได้คนที่มีคุณภาพกลับมาพัฒนาประเทศไทย แต่เนื่องจากที่ผ่านมากติกาไม่ชัดเจน ยังมีช่องว่างช่องโหว่ และมีการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข ทำให้ผลสัมฤทธิ์ที่ได้กลับมาไม่ชัดเจน เช่น มีการเปลี่ยนวัตถุประสงค์จากเดิมที่ให้โอกาสแก่ผู้มีรายได้น้อย เป็นการเปิดโอกาสผู้มีรายได้สูงด้วย ทำให้เด็กในท้องถิ่นอาจจะเสียโอกาสเมื่อต้องแข่งกับเด็กส่วนกลาง

ที่ประชุมจึงได้เสนอให้มีการตั้งคณะกรรมการขึ้นมา 1 ชุด เพื่อทบทวนวัตถุประสงค์ของโครงการ ODOS รวมทั้งกติกา เงื่อนไข และวิธีการให้มีความชัดเจนมากขึ้น ตลอดจนกำหนดเป้าหมายหลักของโครงการว่า จะยังคงกระจายทุนให้กับเด็กที่มาจากครอบครัวด้อยโอกาสในทุกอำเภอ หรือจะให้ทุนเพื่อได้คนกลับมาพัฒนาประเทศ โดยจะรวบรวมเป็นข้อเสนอให้คณะรัฐมนตรีพิจารณา ซึ่งเชื่อว่าเรื่องของกติกาและประโยชน์ที่จะได้รับกลับมา เป็นสิ่งสำคัญที่รัฐบาลจะได้พิจารณาต่อไป

ส่วนจะมีการปรับเปลี่ยนโครงการอย่างไรบ้างนั้น ขอให้คณะกรรมการได้มีการหารือก่อน โดยเฉพาะเงื่อนไขการใช้ทุนคืน ซึ่งที่ผ่านมาภาครัฐไม่มีตำแหน่งรองรับ จึงทำให้เด็กเข้าทำงานในภาครัฐเพียงร้อยละ 11.93 ในขณะที่เข้าทำงานในภาคเอกชนร้อยละ 73.70 แต่ไม่ว่าจะทำงานที่ไหนก็ถือเป็นการช่วยเหลือประเทศเช่นกัน อย่างไรก็ตามต้องยอมรับว่าการดำเนินโครงการใหญ่ๆ จะต้องเกิดความสูญเสียงบประมาณอยู่บ้าง แต่ก็ไม่มีนัยสำคัญจนเกิดเป็นผลกระทบใดๆ

ส่วนโครงการทุนช่างเทคนิคและบัณฑิตนักปฏิบัติ (TTS) ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จะดำเนินการต่อไปหรือไม่นั้น รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า จะได้หารือกับพลเอกสุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะที่กำกับดูแล สอศ. เป็นระยะๆ โดยขณะนี้ได้มอบให้รวบรวมข้อมูลและรายละเอียดทั้งหมด เพื่อนำมาพิจารณาวางแผนขับเคลื่อนโครงการอย่างเป็นระบบต่อไป
 
ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลจาก : กลุ่มประชาสัมพันธ์ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ วันที่ 24 กันยายน 2558
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^