LASTEST NEWS

26 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 26 เม.ย. 2567สพป.แพร่ เขต 1 ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 2) - ผลย้ายครู 2567 สพป.แพร่ เขต 1 26 เม.ย. 2567ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ  26 เม.ย. 2567สพป.ชัยนาท ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 2) - ผลย้ายครู 2567 สพป.ชัยนาท 26 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 26 เม.ย. 2567สพม.นครศรีธรรมราช ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 1) - ผลย้ายครู 2567 สพม.นครศรีธรรมราช 26 เม.ย. 2567สพม.ลพบุรี ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 1) - ผลย้ายครู 2567 สพม.ลพบุรี 26 เม.ย. 2567สพม.สุรินทร์ ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 2) - ผลย้ายครู 2567 สพม.สุรินทร์ 26 เม.ย. 2567สพป.ตาก เขต 1 ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 1) - ผลย้ายครู 2567 สพป.ตาก เขต 1 26 เม.ย. 2567สพป.ลำพูน เขต 2 ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 1) - ผลย้ายครู 2567 สพป.ลำพูน เขต 2

นายกฯชี้เรียนแบบแข่งขันทำเด็กติดกับดักตัวเอง

  • 26 ส.ค. 2558 เวลา 17:05 น.
  • 2,036
นายกฯชี้เรียนแบบแข่งขันทำเด็กติดกับดักตัวเอง

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นายกฯชี้เรียนแบบแข่งขันทำเด็กติดกับดักตัวเอง

นายกฯชี้เรียนแบบแข่งขันทำเด็กติดกับดักตัวเอง "ประยุทธ์" เสวนาปฎิรูปการศึกษา ชี้การเรียนที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ให้เกิดการแข่งขันทำเด็กติดกับดักตัวเอง แนะ ศธ.เติมเต็มเรื่องไอซีทีดึงครูเก่งเป็นต้นแบบจัดการเรียนการสอน 

วันนี้ (26 ส.ค.) ที่สโมสรทหารบกวิภาวดี คณะกรรมาธิการปฎิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สภาปฎิรูปแห่งชาติ (สปช.) จัดโครงการสัมมนาเรื่อง "การปฎิรูปการศึกษาและพัฒนามนุษย์สู่อนาคต" โดย พล.อ.ประยุทธ์ จันทรโอชา นายกรัฐมนตรี กล่าวตอนหนึ่งในการเสวนา เรื่องปฎิรูปการศึกษา..สร้างอนาคตประเทศไทย ว่า การศึกษาเป็นเรื่องสำคัญระดับต้นๆ ในการปฏิรูปประเทศ เป็นรากฐานของทุกอย่าง ที่จะทำให้เราก้าวข้ามกับดักของตัวเอง สร้างคนให้รู้จักตัวเอง มีจิตสำนึก ไม่ดูถูกคน ดูแลตัวเองและครอบครัวได้อย่างมีศักดิ์ศรี เราต้องสร้างพลเมืองที่รู้จักสิทธิและหน้าที่ การปฏิรูปการศึกษา ประการสำคัญ คือ ต้องสร้างคนให้มีความรู้ความสามารถตรงตามความต้องการของประเทศ เตรียมคนให้เพียงพอต่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยเฉพาะการท่องเที่ยวและการโรงแรม ไม่ใช่เน้นสายสังคมซึ่งผลิตจนล้นจบมาแล้วตกงานถึง 60% เราลงทุนเรื่องการศึกษามาก แต่ถูกใช้ไปกับงบฯบุคลากรเป็นส่วนใหญ่ นายกรัฐมนตรี กล่าวต่อไปว่า หากสร้างความมั่นคงในชีวิตไม่ได้ และยังมีระบบการศึกษาที่ตอกย้ำความเหลื่อมล้ำ จะทำให้ประเทศยิ่งตกต่ำ หลายเรื่องที่สปช.เสนอ ตนได้อ่านแล้วและอยากเน้นบางเรื่อง เพื่อให้เข้าใจตรงกัน คือ การขับเคลื่อนการพัฒนาคน ซึ่งเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าที่สุดของประเทศ ต้องเริ่มต้นจากการศึกษาที่ทั่วถึง เท่าเทียมและมีประสิทธิผลต่อเนื่องตลอดชีวิตทั้งในและนอกระบบ ซึ่งการปฏิรูปการศึกษาไม่ได้มุ่งเน้นที่ผลสัมฤทธิ์เสมอไป ไม่ใช่ให้นักเรียน นักศึกษาเรียนตามหลักสูตร แค่สอบผ่าน มุ่งเน้นปริญญาเท่านั้น อย่าทำให้เด็กติดกับดักตัวเอง แต่ต้องสร้างให้เขาเป็นคนใฝ่รู้ คิดวิเคราะเป็น เป็นคนดีมีคุณธรรม การศึกษาต้องทำคนให้เป็นคน ไม่ให้เด็กเรียนมากเกินไป ลดชั่วโมงเรียนลงให้เหมาะสม รวมถึงทำอย่างไรให้สามารถใช้โซเชียลมิเดียให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษา เชื่อมโยงกันระบบไอซีที ไม่ใช่แค่ดาวเทียมซึ่งใช้ระบบการศึกษาทางไกลเท่านั้น ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของกระทรวงศึกษาธิการ ต้องพัฒนาเพิ่มเติมใช้ดาวเทียมอย่างเดียวไม่พอต้องเพิ่มส่วนที่ขาด อาทิ ให้ติวเตอร์ที่เก่งๆ ทำซีดีแจกให้ผู้เรียน และต้องสอนให้เขามีวิจารณญาณที่ดีในการเสพสื่อผ่านโซเชียลมิเดียด้วย 

"หัวใจสำคัญของการปฏิรูปการศึกษา คือ สร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนเกิดความสนุก ไม่ใช่เรียนมาก ประเทศไทยใช้เวลาเรียนมากที่สุดในประเทศอาเซียน เด็กฉลาดเรียนแต่ไม่ฉลาดรู้ ดังนั้นต้องสอนให้เด็กคิดให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงประเทศ หลายประเทศที่พัฒนาแล้วใช้การศึกษาในการก้าวข้ามความเป็นประเทศที่ประชาชนมีรายได้ระดับปานกลาง วันนี้ประเทศไทยมีประชาชนที่รายได้ต่ำถึง40% ของประชากรทั้งหมด ขณะที่ยังมีคนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เขาไม่เข้าใจรัฐบาล ผมพยายามพัฒนาการศึกษาเพื่อพัฒนาประเทศให้เกิดความเท่าเทียม" นายกฯกล่าว

ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพุธที่ 26 สิงหาคม 2558 เวลา 16:27 น. 
 
  • 26 ส.ค. 2558 เวลา 17:05 น.
  • 2,036

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^