LASTEST NEWS

21 พ.ค. 2561แปะลิงค์รอ !!! ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย กทม.ครั้งที่ 2/2560 - วันนี้(21พ.ค.2561) 21 พ.ค. 2561ประกาศแล้ว!! ผลการสอบครูผู้ช่วย กทม. ครั้งที่ 2/2560 เช็ครายชื่อผู้สอบผ่านภาค ก, ข. ที่นี่ 21 พ.ค. 2561​ด่วน โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว รับสมัครลูกจ้างชั่วคราว 11 อัตรา 21 พ.ค. 2561คุรุสภาแจงรายละเอียด เอกสารเกี่ยวกับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ที่สามารถนำไปสมัครสอบบรรจุข้าราชการครู 21 พ.ค. 2561ไม่ค้านสอบรับตั๋วครู แต่ไม่อยากเร่งสอบ 21 พ.ค. 2561ด่วน! กรมการปกครอง เปิดสอบเข้ารับราชการ 310 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต 31พ.ค.-25มิ.ย.61 21 พ.ค. 2561"ไม่คิดทิ้งนักเรียนแม้เงินน้อย"เปิดใจหนุ่มป.โทเริ่มชีวิตครูด้วยเงินเดือน2,500 21 พ.ค. 2561สกอ.เปิดรับครูคืนถิ่นเพิ่มแล้วอัตราบรรจุ 2,244 คน 21 พ.ค. 2561ก.ค.ศ. กำหนดหลักเกณฑ์ฯ การสอบบรรจุครูผู้ช่วย 21 พ.ค. 2561องค์การอุตสาหกรรมป่าไม้ เปิดสอบแข่งขันเข้าเป็นพนักงาน 50 อัตรา

สพฐ.ยกร่างแนวปฏิบัติจัดสอบโอเน็ต3วิชา

  • 23 ส.ค. 2558 เวลา 08:28 น.
  • 1,968 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สพฐ.ยกร่างแนวปฏิบัติจัดสอบโอเน็ต3วิชา
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สพฐ.ยกร่างแนวปฏิบัติจัดสอบโอเน็ต3วิชา 

„สพฐ.ยกร่างแนวปฏิบัติจัดสอบโอเน็ต3วิชา สพฐ. เตรียมคลอดแนวปฏิบัติจัดสอบโอเน็ต 3 วิชา หวังให้มีประสิทธิภาพ น่าเชื่อถือ เป็นไปในทางเดียวกัน ย้ำต้องประเมินด้วยโครงงาน ห้ามประเมินด้วยข้อสอบ จัดระบบควบคุมครูให้คะแนนเด็กเกินจริง 

วันนี้ (20 ส.ค.) ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้ออกประกาศกระทรวงเรื่อง การกำหนดวิชาในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต โดยให้สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) ปรับลดวิชาที่สอบลงจาก 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ เหลือ 5 กลุ่มสาระฯ  ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่วนอีก 3 กลุ่มสาระฯ ได้แก่ สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ และการงานอาชีพและเทคโนโลยี ให้สถานศึกษาเป็นผู้ออกข้อสอบและจัดสอบเอง โดยให้เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2558 นั้น ขณะนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ยกร่างประกาศ สพฐ. เรื่องรูปแบบและแนวทางปฏิบัติในการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน 3 กลุ่มสาระฯ ที่สถานศึกษาเป็นผู้ออกข้อสอบเองแล้ว เพื่อให้การดำเนินการดังกล่าวเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ น่าเชื่อถือ เป็นที่ยอมรับทางวิชาการ และเป็นไปในทิศทางเดียวกัน 

“การประเมินต้องครอบคลุมการประเมินความรู้ ทักษะกระบวนการ และการประเมินคุณลักษณะ นอกจากนี้ต้องให้ความสำคัญกับการประเมินภาคปฏิบัติ และการประเมินต้องสอดคล้องกับลักษณะของวิชานั้นๆ อย่างไรก็ตามขอย้ำว่าสถานศึกษาต้องประเมินผลตามสภาพความเป็นจริง โดยเน้นให้เด็กทำโครงงาน และชิ้นงาน จะไม่ใช้วิธีการประเมินด้วยข้อสอบ ขณะเดียวกัน สพฐ. ได้วางระบบควบคุมการประเมิน เพื่อป้องกันการให้คะแนนที่เกินความเป็นจริง หรือเป็นการช่วยเหลือเด็กตามที่หลายฝ่ายกังวลใจด้วย โดยในเดือนกันยายนนี้ สทศ. และ สพฐ. จะเชิญประชุมผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อชี้แจงรายละเอียดต่อไป”เลขาธิการ กพฐ. กล่าว.“

ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพฤหัสที่ 20 สิงหาคม 2558 เวลา 17:07 น.
 
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^