LASTEST NEWS

20 ม.ค. 2561อบจ.ภูเก็ต เปิดสอบพนักงานจ้างตำแหน่งผู้ช่วยครู และตำแหน่งต่างๆ 71 อัตรา 20 ม.ค. 2561สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการ และลูกจ้างชั่วคราว 33 อัตรา 19 ม.ค. 2561โรงเรียนวัดหาดสองแคว (สมบูรณ์วิทยาคาร) รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา 18 ม.ค. 2561ด่วน! สอศ.เรียกบรรจุครูล็อตใหญ่ 737 อัตรา (รายงานตัว 12-13-14กุมภาพันธ์61) 18 ม.ค. 2561แชร์ประสบการณ์ การสอบครูคืนถิ่น & TOEIC ตั้งแต่สมัครสอบ-เตรียมสอบ-จนได้บรรจุ 18 ม.ค. 2561โฆษก ศธ.ชี้แจงยุบโรงเรียนขนาดเล็กไม่ทำให้เด็กขาดโอกาสทางการศึกษา 18 ม.ค. 2561สพป.นราธิวาส เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการครู 5 อัตรา สมัคร15-19ม.ค.2561 18 ม.ค. 2561โรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร18-24ม.ค.2561 18 ม.ค. 2561เหตุผลที่ลาออกจากราชการ 18 ม.ค. 2561มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสวรรณภูมิ รับสมัครพนักงานมหาวิทยาลัย 109 อัตรา

"ณรงค์" สั่งทบทวนจัดการศึกษาเชิงพื้นที่

  • 22 ก.ค. 2558 เวลา 23:41 น.
  • 1,969 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"ณรงค์" สั่งทบทวนจัดการศึกษาเชิงพื้นที่
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"ณรงค์" สั่งทบทวนจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ 

รมว.ศึกษาธิการ มอบ สพฐ.ทบทวนใหม่การบูรณาการการศึกษาระดับจังหวัด ชี้อำนาจคณะกรรมการจังหวัดไม่ชัดเจน ระบุหากทำได้จริง จะตอบโจทย์การผลิตบุคลากรตอบสนองท้องถิ่น

วันนี้ ( 22 ก.ค.) พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารระดังสูงของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า ที่ประชุมได้พิจารณาเรื่องที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เสนอขอให้มีการบูรณการจัดการศึกษาระดับจังหวัดขึ้น โดยมีแนวคิดว่าหากมีองค์กรที่สามารถเชื่อมโยงประสานงานสำหรับหน่วยงานในพื้นที่ ในรูปแบบคณะกรรมการจังหวัด ในการเข้าไปดูแล กำหนดนโยบาย ยุทธศาสตร์ ด้านการศึกษาภายในจังหวัดได้ ก็จะทำให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่มีประสิทธิภาพ และตอบโจทย์ความต้องการของคนในท้องถิ่นมากขึ้นซึ่งรูปแบบของคณะกรรมการจังหวัดที่ สพฐ.เสนอมา ประกอบด้วย ผู้ว่าราชการจังหวัด ผู้ตรวจราชการ ศธ. ผู้แทนหน่วยงานอื่นๆในจังหวัด ผู้แทนจากสำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยมีผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.)ทำหน้าที่เป็นเลขานุการ ซึ่งที่ประชุมเห็นด้วยหากจะดำเนินการในเรื่องดังกล่าว แต่ยังไม่ได้ให้ข้อยุติ เพราะมองว่าโครงสร้างในรูปแบบคณะกรรมการจังหวัดยังไม่เอื้อต่อการดำเนินการเท่าที่ควร เนื่องจากอำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการระดับจังหวัดที่เสนอมานั้น ยังไม่ชัดเจน โดยเฉพาะอำนาจในการโยกย้ายบุคลากรในพื้นที่ที่ประชุมจึงให้ สพฐ.กลับไปทบทวนปรับปรุงให้เกิดความเหมาะสมอีกครั้ง 


"การบูรณการการศึกษาในรูปแบบคณะกรรมการจังหวัดนั้น ไม่ได้ทำให้งานซับซ้อน หรือ มาทดแทนการทำงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพราะที่ผ่านมาการทำงานจะสั่งการด้านนโยบายจากส่วนกลางลงไปยังเขตพื้นที่ฯ จึงทำให้ความสัมพันธ์กับหน่วยงานระดับจังหวัดมีน้อยมาก อีกทั้งภาพรวมนโยบายการจัดการศึกษาไม่ใช่เพียงแค่กระทรวงศึกษาธิการ จะต้องเป็นผู้รับผิดชอบเท่านั้น แต่ควรมีหน่วยงานจากภาคส่วนอื่นๆเข้ามาร่วมบูรณการการทำงานด้วย ขณะเดียวกันการมีองค์กรระดับจังหวัดมาช่วยในการจัดการศึกษา จะเป็นการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนภายในพื้นที่ เพื่อให้ผลิตบุคลากรตอบสนองต่อความต้องการของท้องถิ่น" รมว.ศึกษาธิการ กล่าว.

ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันที่ 22 กรกฎาคม 2558

Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^