LASTEST NEWS

21 พ.ค. 2561​ด่วน โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว รับสมัครลูกจ้างชั่วคราว 11 อัตรา 21 พ.ค. 2561คุรุสภาแจงรายละเอียด เอกสารเกี่ยวกับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ที่สามารถนำไปสมัครสอบบรรจุข้าราชการครู 21 พ.ค. 2561ไม่ค้านสอบรับตั๋วครู แต่ไม่อยากเร่งสอบ 21 พ.ค. 2561ด่วน! กรมการปกครอง เปิดสอบเข้ารับราชการ 310 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต 31พ.ค.-25มิ.ย.61 21 พ.ค. 2561"ไม่คิดทิ้งนักเรียนแม้เงินน้อย"เปิดใจหนุ่มป.โทเริ่มชีวิตครูด้วยเงินเดือน2,500 21 พ.ค. 2561สกอ.เปิดรับครูคืนถิ่นเพิ่มแล้วอัตราบรรจุ 2,244 คน 21 พ.ค. 2561ก.ค.ศ. กำหนดหลักเกณฑ์ฯ การสอบบรรจุครูผู้ช่วย 21 พ.ค. 2561องค์การอุตสาหกรรมป่าไม้ เปิดสอบแข่งขันเข้าเป็นพนักงาน 50 อัตรา 20 พ.ค. 2561แนวข้อสอบครูผู้ช่วย ปี2561 ดาวน์โหลดฟรี มีเฉลย จาก..คัมภีร์เทวดา..4.0 19 พ.ค. 2561สำนักงานตำรวจแห่งชาติ เปิดสอบตร.455อัตรา สมัครผ่านเว็บไซต์ 1-22 มิ.ย. 2561

"ณรงค์" สั่งทบทวนจัดการศึกษาเชิงพื้นที่

  • 22 ก.ค. 2558 เวลา 23:41 น.
  • 1,982 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"ณรงค์" สั่งทบทวนจัดการศึกษาเชิงพื้นที่
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"ณรงค์" สั่งทบทวนจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ 

รมว.ศึกษาธิการ มอบ สพฐ.ทบทวนใหม่การบูรณาการการศึกษาระดับจังหวัด ชี้อำนาจคณะกรรมการจังหวัดไม่ชัดเจน ระบุหากทำได้จริง จะตอบโจทย์การผลิตบุคลากรตอบสนองท้องถิ่น

วันนี้ ( 22 ก.ค.) พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารระดังสูงของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า ที่ประชุมได้พิจารณาเรื่องที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เสนอขอให้มีการบูรณการจัดการศึกษาระดับจังหวัดขึ้น โดยมีแนวคิดว่าหากมีองค์กรที่สามารถเชื่อมโยงประสานงานสำหรับหน่วยงานในพื้นที่ ในรูปแบบคณะกรรมการจังหวัด ในการเข้าไปดูแล กำหนดนโยบาย ยุทธศาสตร์ ด้านการศึกษาภายในจังหวัดได้ ก็จะทำให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่มีประสิทธิภาพ และตอบโจทย์ความต้องการของคนในท้องถิ่นมากขึ้นซึ่งรูปแบบของคณะกรรมการจังหวัดที่ สพฐ.เสนอมา ประกอบด้วย ผู้ว่าราชการจังหวัด ผู้ตรวจราชการ ศธ. ผู้แทนหน่วยงานอื่นๆในจังหวัด ผู้แทนจากสำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยมีผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.)ทำหน้าที่เป็นเลขานุการ ซึ่งที่ประชุมเห็นด้วยหากจะดำเนินการในเรื่องดังกล่าว แต่ยังไม่ได้ให้ข้อยุติ เพราะมองว่าโครงสร้างในรูปแบบคณะกรรมการจังหวัดยังไม่เอื้อต่อการดำเนินการเท่าที่ควร เนื่องจากอำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการระดับจังหวัดที่เสนอมานั้น ยังไม่ชัดเจน โดยเฉพาะอำนาจในการโยกย้ายบุคลากรในพื้นที่ที่ประชุมจึงให้ สพฐ.กลับไปทบทวนปรับปรุงให้เกิดความเหมาะสมอีกครั้ง 


"การบูรณการการศึกษาในรูปแบบคณะกรรมการจังหวัดนั้น ไม่ได้ทำให้งานซับซ้อน หรือ มาทดแทนการทำงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพราะที่ผ่านมาการทำงานจะสั่งการด้านนโยบายจากส่วนกลางลงไปยังเขตพื้นที่ฯ จึงทำให้ความสัมพันธ์กับหน่วยงานระดับจังหวัดมีน้อยมาก อีกทั้งภาพรวมนโยบายการจัดการศึกษาไม่ใช่เพียงแค่กระทรวงศึกษาธิการ จะต้องเป็นผู้รับผิดชอบเท่านั้น แต่ควรมีหน่วยงานจากภาคส่วนอื่นๆเข้ามาร่วมบูรณการการทำงานด้วย ขณะเดียวกันการมีองค์กรระดับจังหวัดมาช่วยในการจัดการศึกษา จะเป็นการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนภายในพื้นที่ เพื่อให้ผลิตบุคลากรตอบสนองต่อความต้องการของท้องถิ่น" รมว.ศึกษาธิการ กล่าว.

ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันที่ 22 กรกฎาคม 2558

Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^