LASTEST NEWS

24 มี.ค. 2560รวมลิงค์!! ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปีพ.ศ.2560 24 มี.ค. 2560ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว1782 การสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปีพ.ศ.2560 24 มี.ค. 2560กศจ.กรุงเทพมหานคร ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 24 มี.ค. 2560(( เตรียมลิงค์รอ )) ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย กทม. 2560 ผลสอบครูกทม.2560 ประกาศวันที่ 21 เมษายน 2560 24 มี.ค. 2560จุฬาฯ ห่วง เปิดช่องไร้ตั๋วสอบบรรจุครู มีผลต่อเด็กเลือกเรียนต่อมหาวิทยาลัย 24 มี.ค. 2560โรงเรียนมนตรีศึกษา รับสมัครครูผู้สอน 9 อัตรา สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 24 มี.ค. 2560การศึกษา: วงการแม่พิมพ์ระอุ...ศธ.เปิดทางคนเก่งไร้ตั๋วสอบครูได้ 24 มี.ค. 2560ชี้ความเสี่ยงของคนไร้ตั๋วสอบครู ผช."สุรวาท"แนะควรใช้ในกรณีพิเศษ-ขัดหลักวิชาชีพ-พรบ.สภาครู/เงินเดือน 24 มี.ค. 2560เงินเดือนขึ้นร้อยละ ก.ค.ศ.ให้เริ่มใช้ 1 ต.ค.60 - ยกเลิกแบบ 0.5ขั้น, 1ขั้น - มีขั้นต่ำ-ขั้นสูงของอันดับ 24 มี.ค. 2560เลื่อนเงินเดือนครูฯเป็นเปอร์เซ็นต์เริ่ม 1 ตุลานี้

การประชุม คกก.อำนวยการปฏิรูปการศึกษา 8/2558

  • 08 ก.ค. 2558 เวลา 08:49 น.
  • 612 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
การประชุม คกก.อำนวยการปฏิรูปการศึกษา 8/2558

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 221/2558
การประชุม คกก.อำนวยการปฏิรูปการศึกษา 8/2558

ศึกษาธิการ - พลเรือเอก ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ครั้งที่ 8/2558 เมื่อวันจันทร์ที่ 6 กรกฎาคม 2558 ณ ห้องประชุมราชวัลลภ โดยมีประเด็นสำคัญสรุปดังนี้

- การพิจารณาร่างพระราชบัญญัติคณะกรรมการนโยบายการศึกษาและพัฒนามนุษย์แห่งชาติ

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า จากการประชุมคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา ศธ.ครั้งที่ 7/2558 เมื่อวันที่ 3 มิถุนายนที่ผ่านมา ที่ประชุมให้นำข้อคิดเห็นของคณะกรรมการไปปรับแก้ร่างพระราชบัญญัติคณะกรรมการนโยบายการศึกษาและพัฒนามนุษย์แห่งชาติ พ.ศ. .... เพื่อนำเสนอให้ที่ประชุมครั้งนี้ได้พิจารณา

ที่ประชุมเห็นว่ายังมีบางประเด็นที่จะต้องหารือให้ได้ข้อยุติในแนวทางเดียวกันกับคณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) เช่น ประเด็นความเป็นอิสระจากฝ่ายการเมือง ซึ่งควรให้นายกรัฐมนตรีเป็นประธานคณะกรรมการชุดนี้หรือไม่อย่างไร

จึงมอบให้ศาสตราจารย์วิริยะ นามศิริพงศ์พันธุ์ คณะกรรมการ ได้ไปหารือร่วมกันให้ได้ข้อยุติ เพื่อนำเสนอที่ประชุมให้ความเห็นชอบ ก่อนนำเสนอต่อคณะรัฐมนตรีเพื่อพิจารณาต่อไป



- เห็นชอบหลักการปฏิรูประบบการเงินเพื่อการศึกษา

ที่ประชุมเห็นชอบในหลักการปฏิรูประบบการเงินเพื่อการศึกษา เพื่อเป็นกรอบในการกำหนดยุทธศาสตร์และแนวทางในการปฏิบัติเพื่อให้สถานศึกษามีอิสระและความคล่องตัวในการบริหารจัดการตนเองตามแนวทางการบริหารจัดการที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน

หลักการที่สำคัญคือ รัฐต้องการส่งเสริมให้มีการแข่งขันระหว่างสถานศึกษาทุกประเภทที่จะเข้ามามีส่วนร่วมจัดการศึกษา โดยมีการจัดหลักสูตรและวิธีการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้ไปได้ไกลที่สุดเท่าที่ความสามารถแต่ละบุคคลพึงมี ทั้งยังต้องการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการระดมทุนและสนองทุนเพื่อการศึกษาให้มีบริการการศึกษาที่ดีและมีคุณภาพเพียงพอต่อผู้รับบริการ และยังเป็นการลดความเหลื่อมล้ำในโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาด้วย

ทั้งนี้ ที่ประชุมได้เสนอความเห็นอย่างหลากหลายในการนำระบบการสนองทุนผ่านด้านอุปสงค์มาใช้ เช่น "ต้นทุนทางการศึกษา" ซึ่งรัฐควรมีตัวเลขต้นทุนในการจัดการศึกษาของแต่ละระดับชั้นเรียนให้ชัดเจนเสียก่อนว่าเป็นเงินเท่าไร และรัฐสนับสนุนไปแล้วเท่าไร หรือประเด็น "การให้โรงเรียนเป็นนิติบุคคลในกำกับ" ที่จะมีอิสระในการบริหารจัดการทั้งเรื่องเงินและบุคลากร อาทิ ผู้บริหารสามารถใช้อำนาจตัดสินใจภายใต้กฎระเบียบที่คณะกรรมการสถานศึกษามอบ ซึ่งมาพร้อมความรับผิดและรับชอบที่สามารถตรวจสอบได้ หรือการบริหารงานบุคคลที่สามารถกำหนดหลักเกณฑ์วิธีการสรรหาคัดเลือกผู้ที่จะเป็นผู้บริหารสถานศึกษาหรือครูได้เองตามที่สถานศึกษาต้องการ เป็นต้น

ส่วนแนวทางดำเนินการต่อจากนี้ ที่ประชุมเห็นว่าควรจะต้องมีการศึกษาเปรียบเทียบข้อมูลต่างๆ ให้ลึกซึ้งกว่านี้ จึงมอบให้คณะอนุกรรมการปฏิรูประบบทรัพยากรและการเงินเพื่อการศึกษา นำความเห็นจากที่ประชุมไปพิจารณากำหนดเป็นแนวทางดำเนินการ ซึ่งอาจจัดทำเป็นรูปแบบหรือวิธีการนำร่องที่มีความเหมาะสม เพื่อนำเสนอให้ที่ประชุมพิจารณาต่อไป


- เห็นชอบแนวทางการส่งเสริมความเป็นอิสระของสถานศึกษา

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า ที่ประชุมเห็นชอบในหลักการของแนวทางการส่งเสริมความเป็นอิสระของสถานศึกษา ตามที่คณะอนุกรรมการปฏิรูประบบการกระจายอำนาจเสนอ เพื่อต้องการให้สถานศึกษาสามารถขับเคลื่อนภารกิจที่ได้รับจากการกระจายอำนาจการบริหารจัดการศึกษาจากส่วนกลางได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

โดยยึดหลักการที่สำคัญ 9 ข้อ คือ หลักความเป็นอิสระ หลักความยืดหยุ่นของการบริหารจัดการ หลักการเสริมพลัง หลักความเชื่อถือและไว้วางใจ หลักการมีส่วนร่วม หลักการบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ หลักการบริหารจัดการที่ดี หลักความรับผิดชอบ และหลักการตรวจสอบและถ่วงดุล

ทั้งนี้ เพื่อต้องการให้สถานศึกษามีความเป็นอิสระใน 4 ด้าน คือ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านวิชาการ และด้านบริหารงานทั่วไป โดยให้คำนึงถึง 4 ปัจจัยสำคัญต่อความสำเร็จของการกระจายอำนาจ คือ นโยบาย กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้อง โครงสร้างและการแบ่งส่วนราชการ และภาวะผู้นำ

ที่ประชุมเห็นว่าควรนำหลักการดังกล่าวไปกำหนดแนวทางดำเนินการให้มีสถานศึกษานำร่อง ส่วนจะคัดเลือกจากโรงเรียนขนาดเล็กตามโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน (ซึ่งดำเนินการมาแล้วตั้งแต่เดือนมกราคม 2558 จำนวน 20 เขตพื้นที่การศึกษาๆ ละ 15 โรงเรียน) หรือจะคัดเลือกจากโรงเรียนขนาดกลาง/ขนาดเล็กจำนวนหนึ่งที่มีศักยภาพ ก็ขอให้คณะอนุกรรมการฯ พิจารณาและเสนอให้ที่ประชุมพิจารณาให้ความเห็นชอบต่อไป


- เห็นชอบแต่งตั้งคณะอนุกรรมการปรับปรุงพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

ที่ประชุมเห็นชอบแต่งตั้งคณะอนุกรรมการปรับปรุงพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ เพื่อแก้ไขพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 2 (พ.ศ.2545) และครั้งที่ 3 (พ.ศ.2553) มีองค์ประกอบคณะกรรมการรวมทั้งสิ้น 27 ราย โดยมีนายมีชัย ฤชุพันธุ์ เป็นประธานอนุกรรมการ และผู้อำนวยการสำนักพัฒนากฎหมายการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นอนุกรรมการและเลขานุการ




รมว.ศึกษาธิการ กล่าวถึงความก้าวหน้าการจัดทำวิสัยทัศน์และกรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษา ระยะเวลา 5 ปี (พ.ศ.2559-2563) ของกระทรวงศึกษาธิการ รวมทั้งการดำเนินการตามโครงการคุรุทายาท ว่า กระทรวงศึกษาธิการจะได้นำเสนอให้ที่ประชุมคณะกรรมการนโยบายและพัฒนาการศึกษา หรือซุปเปอร์บอร์ดด้านการศึกษา ซึ่งมีนายกรัฐมนตรีเป็นประธานการประชุม ได้พิจารณาเห็นชอบในการประชุมวันศุกร์ที่ 10 กรกฎาคมนี้ต่อไป


ที่มาของข่าว : กลุ่มประชาสัมพันธ์ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ วันที่ 7 กรกฎาคม 2558
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^