LASTEST NEWS

23 ม.ค. 2561ใครเป็นบ้างครับ ลูกหนี้ยืมเงิน เลื่อนชำระหนี้ แต่อัพรูปเที่ยวกิน ชีวิตดี๊ดี... 23 ม.ค. 2561วิทยาลัยเทคโนโลยีแม่สาย รับสมัครครูผู้สอน 7 อัตรา (สมัครบัดนี้-31ม.ค.61) 23 ม.ค. 2561วิทยาลัยเทคโนโลยีแม่สาย รับสมัครครู 7 อัตรา (สมัครบัดนี้-31ม.ค.61) 23 ม.ค. 2561โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รับสมัครครู 6 อัตรา วุฒิป.ตรี เงินเดือน 16,500-18,720บาท 23 ม.ค. 2561โรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ รับสมัครสอบแข่งขัน ตำแหน่งธุรการการเงิน (สมัคร22-26ม.ค.61) 23 ม.ค. 2561มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน เปิดสอบพนักงานมหาวิทยาลัย 20 อัตรา 23 ม.ค. 2561ธนาคาร ธ.ก.ส. เปิดรับสมัครงาน 33 อัตรา สมัคร22-25ม.ค.61 22 ม.ค. 2561คุรุสภาประกาศแนวทาง ส่งเสริมเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพครู 22 ม.ค. 2561ขู่ตัดงบฯ"หลักสูตรห่วย"ฝืนเปิดรับนศ. 22 ม.ค. 2561ตะลึง! ศธ.ปล่อยครูกู้ยาวถึงอายุ 126 ปี ผ่อนชำระหนี้ 519 งวด

นักวิชาการชี้ปฏิรูปการศึกษาดีที่สุดต้องให้จังหวัดจัดการตัวเอง

  • 08 ส.ค. 2557 เวลา 12:00 น.
  • 856 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
นักวิชาการชี้ปฏิรูปการศึกษาดีที่สุดต้องให้จังหวัดจัดการตัวเอง
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นักวิชาการชี้ปฏิรูปการศึกษาดีที่สุดต้องให้จังหวัดจัดการตัวเอง
 
วันที่ 7 สิงหาคม นพ.ประเวศ วะสี  ราชฎรอาวุโส กล่าวเปิดงานเสวนาเวทีปฏิรูปการเรียนรู้สู่การศึกษาเพื่อคนทั้งมวล ครั้งที่ 30 จังหวัดจัดการตัวเอง :การปฏิรูปการศึกษาโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ร่วมกับสำนักสนับสนุนสุขภาวะเด็ก เยาวชน และครอบครัว สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)  ตอนหนึ่งว่า การศึกษาเป็นเรื่องของทุกคนที่ต้องร่วมกันพัฒนาเชื่อมโยงกันเช่นเดียวกับร่างกายของมนุษย์ เมื่อทุกอย่างครบจะมีชีวิต แต่การศึกษาที่ผ่านมาถูกชำแหละออกเป็นส่วนๆ ทำให้ไม่มีชีวิต ในต่างประเทศการศึกษาเป็นเรื่องของท้องถิ่น รัฐบาลกลางมีหน้าที่สนับสนุนงบประมาณ ทรัพยากรเท่านั้น  การพัฒนาประเทศต่อไปต้องพัฒนาพลังพลเมืองที่มีจิตสำนึกใช้ความรู้ใช้เหตุผล ดังนั้น กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ต้องเข้าไปสู่ทุกเรื่องของมนุษย์
 
สำหรับสถานการณ์ปัจจุบันมีความเหลื่อมล้ำสูง คนเพียง 10% ถือครองทรัพยากร 90% ของประเทศ แต่คนอีก 90% ถือครองทรัพยากรเพียง 10%  ดังนั้นต้องมีการกระจายทรัพยากรอย่างเป็นธรรม เรื่องดีๆ เหล่านี้จากพื้นที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการเปลี่ยนแปลงประเทศในการเข้าสู่ยุคใหม่อย่างแท้จริง
 
นายสมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า การสร้างอัตลักษณ์เป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยสร้างการมีส่วนร่วม ความเป็นเอกฉันท์และการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในพื้นที่ ดังนั้น จังหวัดจัดการตนเองกำลังต่อสู้กับแนวดิ่งเป็นบทพิสูจน์เรื่องของอำนาจ อัตลักษณ์ความเป็นจังหวัดของคนในพื้นที่ที่เข้าใจวิถีชีวิตตนเองคือเรื่องที่ดีที่สุด
 
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : นักวิชาการชี้ปฏิรูปการศึกษาดีที่สุดต้องให้จังหวัดจัดการตัวเอง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^