เพิ่มคะแนนอังกฤษต่อม.1ถ่างเหลื่อมล้ำ "สมพงษ์"ชี้รร.มีความพร้อมได้เปรียบกว่ารร.ไกลปืนเที่ยงจวกสพฐ.ไม่เคยเตรียม
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
เพิ่มคะแนนอังกฤษต่อม.1ถ่างเหลื่อมล้ำ "สมพงษ์"ชี้รร.มีความพร้อมได้เปรียบกว่ารร.ไกลปืนเที่ยงจวกสพฐ.ไม่เคยเตรียม
สมพงษ์ติงเพิ่มสัดส่วนคะแนนสอบภาษาอังกฤษเป็น 20% ในการรับ ม.1 อาจทำให้ความเหลื่อมล้ำถ่างขยายมากขึ้น โรงเรียนดี มีความพร้อม มีครูเก่งได้เปรียบ ชี้ 1 ปีที่ผ่านมา สพฐ.ไม่เคยเตรียมการล่วงหน้า ประกาศใช้ปุบปับเลย ไม่เห็นด้วยกำหนดเกรดรับเด็กต่อ ม.4 แค่ 2.00 เท่านั้น ควรหาทางคัดแยกเด็กไปเรียนอาชีวะดีกว่า
ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์จากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวให้ความเห็นกรณีที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะเปลี่ยนกติกาการรับนักเรียนเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษา 2557 โดยจะเพิ่มสัดส่วนคะแนนวิชาภาษาอังกฤษจากเดิม 10% เป็น 20% ในการสอบคัดเลือกว่า เห็นด้วยกับการเพิ่มสัดส่วนคะแนนสอบดังกล่าว ในแง่หากมองถึงการเปิดประชาคมอาเซียนที่เราต้องมีการเตรียมตัวเรื่องภาษาอังกฤษ ขณะเดียวกันวิธีนี้ยังทำให้เด็กสนใจเรียนวิชาภาษาอังกฤษมากขึ้น แต่สิ่งที่ต้องระวังหากดำเนินนโยบายนี้จริงคือ กรณีความแตกต่างและความเหลื่อมล้ำ เพราะการปรับสัดส่วนดังกล่าว ในทางปฏิบัติที่ผ่านมา สพฐ.ได้ช่วยเหลือเด็กด้วยการปรับปรุงการเรียนการสอนแค่ไหน
"ในรอบ 1 ปีที่ผ่านมา ผมยังไม่เห็น สพฐ.เขามีการเตรียมภาษาอังกฤษอย่างที่ประกาศไว้เลย และผลการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนก็เช่นกัน ฉะนั้นเรื่องดังกล่าวอาจทำให้เด็กที่มีความพร้อม เพราะมีครูเก่งได้เปรียบ ซึ่งจะทำให้ความเหลื่อมล้ำยิ่งขยายมากขึ้น เพราะมีโรงเรียนอีกมากที่ไม่มีความพร้อมไม่มีครูภาษาอังกฤษดีๆ"
อ.จุฬาฯ กล่าวอีกว่า ส่วนสิ่งที่ตนอยากให้ปรับรื้อคือ กรณีการกำหนดเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรไม่ต่ำกว่า 2.00 ถึงขึ้นเรียน ม.4 ได้ อยากให้มีการปรับสัดส่วนเกรดให้สูงขึ้น หรือหาทางคัดแยกเด็กไปเรียนอาชีวะให้มากกว่านี้ เพราะหากดำเนินการตามเกณฑ์เดิมอยู่ การผลิตกำลังสายสามัญกับสายอาชีพ 50:50 ไม่มีทางเป็นไปได้แน่นอน และถือเป็นการขัดนโยบาย รมว.ศธ.ที่ตั้งไว้ อย่างไรก็ดี การคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อนั้น ปัจจุบันวัดกันที่ผลสัมฤทธิ์การสอบและเรียนเท่านั้น ไม่ได้วัดเรื่องคุณธรรม กิจกรรมของตัวเด็กเลย ทั้งๆ ที่ สพฐ.มักจะอ้างให้มหาวิทยาลัยรับเด็กที่มีคะแนนความดีจำนวนมากขึ้น แต่ตัวเองกลับไม่เริ่มก่อน ทั้งนี้ การศึกษาไทยมีปัญหามากมาย ตนก็เห็นด้วยที่นายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศธ. จะเข้ามารื้อในหลายเรื่องที่เป็นปัญหา.
ที่มาของข่าว : เว็บไซต์หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์ วันที่ 6 สิงหาคม 2556