เพชรในตม VS ครูคืนถิ่น ปี 2570 ต่างกันอย่างไร? เทียบชัดคุณสมบัติ GPAX ภูมิลำเนา สิทธิการเรียน และการบรรจุครู

1. โครงการเพชรในตม คืออะไร

"โครงการเพชรในตม" เป็นโครงการผลิตครูของ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ร่วมกับ กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร (กอ.รมน.) และกระทรวงศึกษาธิการ

โครงการดำเนินการมาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี พ.ศ. 2529 โดยมีเป้าหมายสำคัญในการเปิดโอกาสให้เยาวชนจากพื้นที่ห่างไกล โดยเฉพาะผู้มีภูมิลำเนาเกี่ยวข้องกับ หมู่บ้านอาสาพัฒนาและป้องกันตนเอง หรือหมู่บ้าน อพป. ได้มีโอกาสศึกษาต่อในวิชาชีพครู และกลับไปพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ของตนเอง

สำหรับข้อมูลโครงการรุ่นที่ 42 ปีการศึกษา 2570 ระบุเป็นหลักสูตร การศึกษาบัณฑิต (กศ.บ.) สาขาการประถมศึกษา โดยผู้ผ่านการคัดเลือกจะได้รับสิทธิเรียนฟรี มีที่พักฟรี และเมื่อสำเร็จการศึกษาและผ่านเงื่อนไขของโครงการ จะได้รับการบรรจุเป็นข้าราชการครูในพื้นที่ที่โครงการกำหนด

2. ใครบ้างที่เหมาะกับ "เพชรในตม"

เงื่อนไขที่ทำให้โครงการเพชรในตมแตกต่างจากโครงการครูคืนถิ่นอย่างชัดเจนที่สุด คือ เรื่องภูมิลำเนาและฐานะครอบครัว

• ผู้สมัครและบิดา มารดา หรือผู้ปกครอง ต้องมีหรือเคยมีภูมิลำเนาอยู่ในหมู่บ้าน อพป. ตามพื้นที่ที่ได้รับการรับรอง และต้องได้รับการรับรองจาก กอ.รมน. จังหวัด
• ผู้สมัครต้องอยู่ในช่วงการศึกษาชั้น ม.6 ตามเงื่อนไขของโครงการ และใช้ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 5 ภาคเรียน ไม่ต่ำกว่า 2.75
• มีเงื่อนไขด้านรายได้ครอบครัวรวมไม่เกิน 360,000 บาทต่อปี ยกเว้นพื้นที่ กอ.รมน. ภาค 1 กำหนดไว้ไม่เกิน 520,000 บาทต่อปี (ข้อมูลอ้างอิงจากโครงการที่ผ่านมา)
• ผู้สมัครต้องมีผลคะแนน TGAT, TPAT5 และ A-Level ในรายวิชาที่มหาวิทยาลัยกำหนดด้วย

3. จุดเด่นสำคัญของ "เพชรในตม"

• เรียนฟรีตลอดหลักสูตร
• มีที่พักฟรีตลอดระยะเวลาการศึกษา
• เมื่อสำเร็จการศึกษาและมีคุณสมบัติครบตามเงื่อนไข จะได้รับการบรรจุเป็นข้าราชการครูตามพื้นที่ที่โครงการกำหนด

สำหรับจำนวนรับ ข้อมูลที่ใช้อ้างอิงจากโครงการในช่วงที่ผ่านมาอยู่ที่รวม 161 คน (แบ่งตามพื้นที่ กอ.รมน.) อย่างไรก็ตาม จำนวนรับจริงสำหรับปีการศึกษา 2570 ควรรอประกาศอย่างเป็นทางการอีกครั้ง

4. "ครูคืนถิ่น" หรือโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 คืออะไร

อีกโครงการหนึ่งคือ โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 พ.ศ. 2569-2582 ซึ่งเป็นโครงการระดับประเทศที่คณะรัฐมนตรีให้ความเห็นชอบ โดยมีเป้าหมายผลิตครูที่มีสมรรถนะสูงในสาขาวิชาและพื้นที่ที่ขาดแคลน

โครงการมีเป้าหมายผลิตครูรวมทั้งสิ้น 16,033 คน จำนวน 9 รุ่น เริ่มรับนักศึกษารุ่นแรกในปีการศึกษา 2570 และจะเริ่มบรรจุผู้สำเร็จการศึกษารุ่นแรกตั้งแต่ปี พ.ศ. 2574 เป็นต้นไป

แตกต่างจากเพชรในตมตรงที่โครงการครูคืนถิ่น ไม่ได้จำกัดการเรียนอยู่เฉพาะมหาวิทยาลัยเดียว แต่จะมีสถาบันอุดมศึกษาที่ผ่านการคัดเลือกเป็นสถาบันฝ่ายผลิต เข้าร่วมโครงการตามสาขาวิชาและพื้นที่ที่หน่วยงานผู้ใช้ครูมีความต้องการ

5. คุณสมบัติสำคัญของผู้สมัครครูคืนถิ่น

• ต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และมีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม หรือ GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00
• ผู้สมัครต้องมีภูมิลำเนาตามสำเนาทะเบียนบ้าน ตรงกับจังหวัดที่ประสงค์จะได้รับการบรรจุ โดยสามารถใช้อ้างอิงภูมิลำเนาของตนเอง บิดา หรือมารดา ตามหลักเกณฑ์ของโครงการ และต้องมีภูมิลำเนาอยู่ต่อเนื่องไม่น้อยกว่า 2 ปี
• "ครูคืนถิ่น" ไม่ได้กำหนดว่าผู้สมัครจะต้องมาจากหมู่บ้าน อพป. เหมือนกับโครงการเพชรในตม

6. ครูคืนถิ่นเลือกได้ทั้ง "สาขา มหาวิทยาลัย และพื้นที่บรรจุ"

หลักเกณฑ์ของครูคืนถิ่น ระยะที่ 2 เปิดให้ผู้สมัครเลือกได้ ไม่เกิน 3 สาขาวิชา แต่ผู้สมัครต้องเลือก "สาขาวิชาและสถาบันอุดมศึกษา" เป็นคู่กัน นอกจากนี้ ผู้สมัครยังมีสิทธิเลือกพื้นที่ที่ประสงค์จะได้รับการบรรจุสูงสุด 5 อันดับ ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด และต้องสัมพันธ์กับเงื่อนไขภูมิลำเนาของผู้สมัคร

7. "21 สาขาวิชา" ยังไม่ได้หมายความว่าจะเปิดครบทุกสาขา

ประกาศเกณฑ์ของโครงการครูคืนถิ่นได้กำหนดสูตรคะแนนรองรับไว้ทั้งหมด 21 สาขาวิชา แต่ต้องเข้าใจว่า การกำหนดเกณฑ์คะแนนไว้ ยังไม่ใช่การยืนยันว่าปีการศึกษา 2570 จะเปิดรับครบทั้ง 21 สาขา สาขาที่เปิดรับจริงและมหาวิทยาลัยที่ได้รับคัดเลือก ต้องเป็นไปตามแผนความต้องการครูของหน่วยงานผู้ใช้ครู

8. เกณฑ์คะแนนของครูคืนถิ่นสูงกว่าเพชรในตมในส่วน GPAX

• เพชรในตม: ใช้ผลการเรียน 5 ภาคเรียน GPAX ไม่ต่ำกว่า 2.75
• ครูคืนถิ่น ระยะที่ 2: กำหนด GPAX ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไม่ต่ำกว่า 3.00
• คะแนนคัดเลือกครูคืนถิ่นจะใช้ TGAT, TPAT5, TPAT2 (เฉพาะบางสาขา) และ A-Level ตามน้ำหนักของแต่ละสาขาวิชา โดยผู้ผ่านการคัดเลือกต้องมีคะแนนรวม ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 ของสาขาวิชาที่สมัคร

9. ครูคืนถิ่นต้องรักษาเกณฑ์ระหว่างเรียนด้วย

การได้รับคัดเลือกเข้าโครงการครูคืนถิ่นไม่ได้หมายความว่าจะได้รับการบรรจุโดยอัตโนมัติ ผู้เข้าร่วมโครงการจะต้องรักษาผลการเรียนตามเกณฑ์ สอบผ่านใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูชั้นต้น หรือ B-License และผ่านเกณฑ์ด้านภาษาอังกฤษ เมื่อสำเร็จการศึกษาจึงเข้าสู่กระบวนการบรรจุเป็นข้าราชการครู และมีเงื่อนไขสำคัญคือ ต้องปฏิบัติงานในสถานศึกษาที่ได้รับการบรรจุ ไม่น้อยกว่า 5 ปี ห้ามย้าย

10. ตารางเปรียบเทียบ "เพชรในตม" กับ "ครูคืนถิ่น"

11. สรุปง่าย ๆ ใครควรดูโครงการไหน

หากต้องการจำความแตกต่างแบบสั้นที่สุด สามารถแยกได้ดังนี้

• เพชรในตม: "หมู่บ้าน อพป. + มีเงื่อนไขรายได้ + GPAX 2.75 + เรียน มศว + เรียนฟรี + ที่พักฟรี"
• ครูคืนถิ่น: "ภูมิลำเนาตรงพื้นที่บรรจุ + GPAX 3.00 + หลายสาขา + หลายมหาวิทยาลัย + มีอัตรารองรับเมื่อผ่านเงื่อนไข"

ดังนั้น นักเรียนที่สนใจเรียนครูในปีการศึกษา 2570 ไม่ควรพิจารณาเพียงว่า "เรียนจบแล้วได้บรรจุครูหรือไม่" แต่ควรตรวจสอบให้ครบทั้ง ภูมิลำเนา GPAX สถานะการศึกษา สาขาวิชาที่ต้องการเรียน สถาบันที่เข้าร่วม และเงื่อนไขของแต่ละโครงการ เพราะแม้ปลายทางของทั้งสองโครงการจะมีส่วนคล้ายกัน คือการผลิตครูเพื่อกลับไปทำงานในพื้นที่ แต่ เส้นทางเข้าสู่โครงการและคุณสมบัติของผู้สมัครแตกต่างกันอย่างชัดเจน