รวมลิงก์ที่นี่! ทำแบบทดสอบรับเกียรติบัตรอบรม AI สพฐ. พร้อมสรุปเนื้อหาและดาวน์โหลดเอกสาร

เงื่อนไขการรับเกียรติบัตร
- ตอบแบบสอบถามก่อนเรียน (AI Literacy pre-test) เรียบร้อย
- ตอบแบบสอบถามหลังอบรม (AI Literacy post-test) เรียบร้อย
- รอ 1 - 3 วัน เพื่อตรวจสอบว่าส่งคำตอบครบถ้วน
- คลิกปุ่ม "ค้นหาเกียรติบัตร" ด้านล่าง
- คลิกค้นหาชื่อ - นามสกุล ของตนเอง ตามตัวอย่างด้านล่าง
ค้นหาเกียรติบัตร
คลิกที่นี่ เพื่อตรวจสอบชื่อรับเกียรติบัตร
รวมลิงก์สำหรับผู้เข้าร่วมอบรม
1) ลิงก์ทำแบบสอบถามก่อนเรียน [AI Literacy] 2) ลิงก์ทำแบบสอบถามหลังอบรม [AI Literacy] 3) ลิงก์ส่งผลงานเพื่อรับเกียรติบัตร (ภายใน 10 มิ.ย. 69) 4) ลิงก์ตรวจสอบชื่อรับเกียรติบัตร 5) ดาวน์โหลดเอกสารประกอบการอบรม (Slide) 6) ลิงก์รับชมการอบรมย้อนหลังตัวอย่างเกียรติบัตรสำเร็จหลักสูตรการอบรม

สรุปสาระสำคัญการอบรม AI Governance for Education
การอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "AI Governance for Education" (ธรรมาภิบาลปัญญาประดิษฐ์สำหรับการศึกษา) จัดขึ้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2569 โดยความร่วมมือระหว่าง Google for Education, คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี (CONNEXT ED) มีสรุปสาระสำคัญทั้ง 6 หัวข้อดังนี้ครับ
1. วัตถุประสงค์และภาพรวมโครงการ
- เพื่อพัฒนาทักษะครูในการใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพและมีธรรมาภิบาล
- ส่งเสริมการนำ AI ไปใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบที่เด็กเป็นศูนย์กลาง (Child-centric)
- สร้างกระบวนการแชร์ความรู้ด้าน AI ผ่านคลังสื่อการเรียนรู้ (World Library)
2. สมรรถนะทาง AI (AI Competency Framework)
อ้างอิงกรอบสมรรถนะของ UNESCO ทั้งสำหรับครูและนักเรียน 5 ด้านหลัก:
- Human-centred mindset: เข้าใจบทบาทมนุษย์และมีความรับผิดชอบต่อสังคม
- Ethics of AI: เรียนรู้หลักจริยธรรม ใช้อย่างปลอดภัย และร่วมสร้างกติกา
- AI foundations and applications: เข้าใจพื้นฐานและสามารถสร้างสรรค์ผลงานด้วย AI
- AI pedagogy: บูรณาการ AI เพื่อยกระดับและพลิกโฉมการสอน
- AI for professional development: ใช้ AI เพื่อการเรียนรู้ต่อเนื่องและปรับเปลี่ยนวิชาชีพ
3. แนวทางการใช้ Prompt คุณภาพสูง (Modular Prompting)
โครงสร้างการเขียนคำสั่งให้ AI (เช่น Gemini) แบบแยกส่วนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่แม่นยำ:
- Role (บทบาท): กำหนดตัวตนให้ AI เช่น "คุณคือครูประถมผู้เชี่ยวชาญ"
- Task (ภารกิจ): ระบุสิ่งที่ต้องการให้ทำอย่างชัดเจน
- Context (บริบท): ให้ข้อมูลพื้นฐาน กลุ่มเป้าหมาย หรือข้อจำกัด
- Format (รูปแบบ): ระบุหน้าตาของผลลัพธ์ เช่น ตาราง รายการ หรือสรุป
4. จริยธรรมและข้อควรระวังในการใช้ AI (AI Governance & Ethics)
- จริยธรรมหลัก: ความเป็นธรรม (Fairness), ความรับผิดชอบ (Accountability), ความโปร่งใส (Transparency) และความเป็นส่วนตัว (Privacy)
- ความเสี่ยง: ระวังเรื่องข้อมูลเท็จ (Hallucination), อคติของ AI (Bias) และการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา
- PDPA: ในสถานศึกษาต้องไม่กรอกข้อมูลที่ระบุตัวตนนักเรียน (PII) ลงใน AI สาธารณะ และต้องขอความยินยอมจากผู้ปกครอง
5. แนวทางการบูรณาการ AI ในการสอน (7 Approaches)
7 บทบาทของ AI เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning):
- Mentor: ให้คำแนะนำและ Feedback
- Tutor: สอนเนื้อหาโดยตรงและตรวจความเข้าใจ
- Coach: กระตุ้นการสะท้อนคิด (Metacognition)
- Teammate: เป็นสมาชิกทีมร่วมอภิปรายหรือคู่คิด (Think-Pair-Share)
- Student: ให้นักเรียนเป็นผู้สอน AI เพื่อทบทวนความเข้าใจตนเอง
- Simulator: จำลองสถานการณ์เพื่อฝึกปฏิบัติ
- Tool: ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิตงาน
6. รางวัล AI School Adoption Excellence Award
เชิญชวนโรงเรียนส่งผลงานการประยุกต์ใช้ AI เพื่อประกวดรางวัล โดยมีเกณฑ์พิจารณาจาก:
- การใช้ AI อย่างครบถ้วนในการเรียนการสอน
- จำนวนการมีส่วนร่วมของบุคลากรและนักเรียน
- การสร้างเนื้อหาเพื่อแบ่งปันความรู้ (Knowledge Sharing)
- ผลสัมฤทธิ์ที่วัดผลได้ (เช่น ลดเวลาทำงาน หรือเพิ่มคะแนนสอบ)
โครงการประกวด AI School Adoption Excellence Award 2026

แบบฟอร์มการส่งผลงานการประยุกต์ใช้ AI เพื่อประกวด AI School Adoption Excellence Award 2026 เป็นส่วนหนึ่งของ โครงการ AI Governance for Education ภายใต้มูลนิธิสานอนาคตการศึกษาคอนเน็กซ์อีดี, คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, Google for Education และ สพฐ. เพื่อสร้าง Knowledge Sharing ในการประยุกต์ใช้ AI ไปยังโรงเรียนทั่วประเทศ
- ทุกทีมที่ส่งผลงานอย่างครบถ้วนจะได้รับใบประกาศนียบัตรระดับโลก จาก Google, CONNEXT ED และคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ
- สามารถส่งผลงานได้ตั้งแต่วันนี้ ถึง วันที่ 10 มิถุนายน 2569 (ใช้ปุ่มลิงก์ด้านบนเพื่อส่งผลงาน)
