สพฐ. ประชุมจัดทำแนวทางบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ระยะ 3 ปี
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
วันที่ 11 ธันวาคม 2567 นายพัฒนะ พัฒนทวีดล รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานในการประชุมจัดทำแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2568-2570) ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 11-13 ธันวาคม 2567 ณ โรงแรมรอยัลซิตี้ กรุงเทพมหานคร โดยมี ผู้อำนวยการสำนัก ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ ศึกษานิเทศก์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วม ณ โรงแรมรอยัลซิตี้ กรุงเทพมหานคร
นายพัฒนะ พัฒนทวีดล กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กมาอย่างต่อเนื่อง และในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568-2569 ได้กำหนดให้เป็นจุดเน้นที่สำคัญข้อหนึ่งของนโยบาย สพฐ. โดยมุ่งเน้นการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่ครอบคลุมทุกมิติ ทั้งด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านการบริหารทั่วไป ที่สำคัญเพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ เท่าเทียมกับนักเรียนในสถานศึกษาอื่นๆ โดยการจัดทำแนวทางฯ ครั้งนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อ สพฐ, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษา ที่จะได้มีแนวทางและแนวปฏิบัติในทิศทางเดียวกัน โดยการพิจารณายกร่างแนวทางฯ จะครอบคลุมใน 5 เรื่อง ได้แก่ 1) การยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กทุกแห่ง และโรงเรียนขนาดเล็กที่เป็นกลุ่ม Stand Alone กลุ่มที่มีผลสัมฤทธิ์สูง และกลุ่มที่มีโครงการสำคัญให้การสนับสนุน 2) การเพิ่่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ให้กับโรงเรียนขนาดเล็กที่ไม่มีนักเรียน (ศูนย์คน) และโรงเรียนขนาดเล็กที่มีจำนวนนักเรียนลดลงจนไม่สามารถยกระดับคุณภาพหรือมาตรฐานการศึกษาได้ 3) หลักเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการเดินทางไปเรียนรวม กรณีรวมหรือเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 4) การดำเนินการเกี่ยวกับที่ดิน อาคารและสิ่งปลูกสร้าง กรณีที่โรงเรียนได้ประกาศรวมหรือเลิกสถานศึกษาแล้ว 5) การนิเทศ กำกับ ติดตาม และรายงานผลการดำเนินงาน
“ในฐานะที่ทุกคนเป็นตัวแทนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษาจากภูมิภาคต่าง ๆ รวมถึงผู้แทนจากสำนักต่างๆ ที่มีส่วนช่วยสนับสนุนโดยตรงในทุกมิติ เกี่ยวกับการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก การที่ทุกคนได้ช่วยกันระดมความคิด เสนอแนะ และจัดทำร่างแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กฯ ในครั้งนี้ จะเป็นประโยชน์กับผู้ปฏิบัติงานทุกคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินงาน ให้ได้เข้าใจและสามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งสุดท้ายแล้วจะเกิดประโยชน์สูงสุดกับนักเรียนและครูในโรงเรียนขนาดเล็กต่อไป” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
ทั้งนี้ ในที่ประชุมได้จัดทำแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2568-2570) เพื่อเป็นแนวทางและแนวปฏิบัติในการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ทั้งด้านการยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา ให้กับโรงเรียนขนาดเล็ก ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา และสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา รวมทั้งสิ้น 15,309 โรงเรียน (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2567)
ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: เฟซบุ๊กแฟนเพจ ประชาสัมพันธ์ สพฐ.