LASTEST NEWS

17 พ.ค. 2567เปิดเทอมใหม่ สพฐ.กำชับโรงเรียน “ลดการบ้าน-ลดประเมิน” สร้างความสุขนักเรียน-ครู 17 พ.ค. 2567ด่วนที่สุด !! รมว.ศธ. แจ้งหัวหน้าส่วนราชการ ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบนักเรียน 16 พ.ค. 2567กรมราชทัณฑ์ เปิดสอบบรรจุเข้ารับราชการ 102 อัตรา สมัครได้ทางอินเทอร์เน็ต ตั้งแต่วันที่ 27 พฤษภาคม 2567 - 18 มิถุนายน 2567 16 พ.ค. 2567โรงเรียนวัดสํานักบก รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาภาษาอังกฤษ เงินเดือน 15,000.- บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 22 พฤษภาคม 2567 16 พ.ค. 2567“บิ๊กอุ้ม” จี้อ.ก.ค.ศเขตพื้นที่ ทำงานโปร่งใส ไร้ทุจริต ยึดประโยชน์ราชการ 16 พ.ค. 2567เสมา 1 มุ่งมั่นขับเคลื่อนนโยบาย รวมพลัง ศธ. จับมือเดินหน้าผลักดัน “ธนาคารหน่วยกิต เพิ่มโอกาสทางการศึกษาสำหรับทุกคน” 16 พ.ค. 2567“สิริพงศ์” แจงวิชาลูกเสือมีความทันสมัย แต่ขาดการสร้างความรับรู้ 15 พ.ค. 2567ท้องถิ่น เตรียมจัดสอบ 92 ตำแหน่ง รวม 6,262 อัตรา - ครูผู้ช่วย 29 วิชาเอก 1,157 อัตรา 15 พ.ค. 2567อาชีวะเตรียมรับพนักงานราชการเพิ่มกว่า 1,100 อัตรา  15 พ.ค. 2567สพฐ.เล็งยุบเลิก รร.ขนาดเล็กที่ไม่มีเด็กเรียน 

จี้รัฐทบทวนระบบการผลิตครูใหม่

  • 22 มี.ค. 2560 เวลา 18:04 น.
  • 74,237
จี้รัฐทบทวนระบบการผลิตครูใหม่

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

จี้รัฐทบทวนระบบการผลิตครูใหม่
อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ฯ มก.จี้คุรุสภา-รัฐบาล ทบทวนระบบการผลิตครูใหม่ ชี้ระบบที่ทำอยู่อาจได้ครูไม่มีคุณภาพอย่างแท้จริง เผยเปิดช่องทุกหลักสูตรสอบครูได้กระทบคนเรียนหลักสูตรครู 5 ปี

วันนี้( 22มี.ค.) ผศ.ดร.พัทธนันท์ หรรษาภิรมย์โชค อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (มก.) กล่าวถึงกรณีที่คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) มีมติเห็นชอบการปรับปรุงมาตรฐานตำแหน่งครูผู้ช่วย และแก้ไขหลักเกณฑ์และวิธีการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีทั่วไป ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) โดยเปิดให้ผู้ที่ไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู สมัครสอบได้ ว่า มติดังกล่าวส่งผลกระทบต่อระบบการผลิตครูเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะผู้ที่จบหลักสูตรครู 5 ปี ซึ่งจะเรียนมากกว่าหลักสูตรระดับปริญญาตรีทั่วไป ที่ใช้เวลาเรียนแค่ 4 ปี และยังเป็นการเปิดให้ผู้จบสาขาอื่นมีทางเลือกในการประกอบอาชีพได้มากกว่าผู้ที่จบตรงสาขา

ผศ.ดร.พัทธนันนท์ กล่าวต่อไปว่า กระบวนการคัดเลือกครูมีการเปลี่ยนแปลงกลับไปกลับมาตลอด ซึ่งทำให้ระบบการผลิตครูอาจจะไม่ได้ครูที่มีคุณภาพอย่างแท้จริง  ดังนั้น สิ่งที่คุรุสภาควรดำเนินการคือ1.ต้องมาดูว่าจะมีแนวทางอย่างไรให้สถาบันผลิตครูทั่วประเทศสามารถผลิตบัณฑิตวิชาชีพได้เป็นครู ที่มีความเป็นเลิศทั้งด้านเนื้อหา และทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้ 2.มีกลไกอะไรบ้างที่จะทำให้คนเก่งมาเรียนครูมากขึ้น 3. หลักสูตรวิชาชีพครูควรเหลือกี่ปีถึงจะมีความเหมาะสม ซึ่งต้องมีการศึกษา เปรียบเทียบอย่างจริงจัง เพื่อหาแนวทางที่ชัดเจนในกระบวนการผลิตครูที่มีประสิทธิภาพ และ 4.การวิจัยในชั้นเรียนยังมีความจำเป็นในการเรียนวิชาชีพครูจริงหรือไม่ หรือ ควรเป็นแค่ทักษะกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ที่เป็นระบบเน้นการค้นหาปัญหา วิเคราะห์สาเหตุ ตั้งสมมติฐาน ทดลอง และสรุปผลการดำเนินงาน อย่างไรก็ตามตนเห็นว่ารัฐควรจะมามองการแก้ปัญหาการผลิตครูในระยะยาว

ขอบคุณเนื้่อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพุธที่ 22 มีนาคม 2560 เวลา 14.49 น.
  • 22 มี.ค. 2560 เวลา 18:04 น.
  • 74,237

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^