สกอ.โยน“เสมา1”ชี้ชะตา สมศ.
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
สกอ.โยน“เสมา1”ชี้ชะตา สมศ.
“กำจร”เผยผลประเมิน สมศ. พบตัวบ่งชี้ไม่สะท้อนคุณภาพการศึกษาจริง โยน รมว.ศึกษาธิการ ตัดสินให้ สมศ. เป็นหน่วยงานประเมินต่อหรือไม่ ขณะที่ “ชาญณรงค์” น้อมรับผล เตรียมนำถกในที่ประชุมบอร์ด สมศ.ปรับปรุงต่อไป
วันนี้ (27 ต.ค.) รศ.นพ.กำจร ตติยกวี เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา(กกอ.) เปิดเผยว่า ตามที่คณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) มีมติเห็นชอบให้สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ตั้งคณะทำงานขึ้น เพื่อทำการวิจัย และประเมินบริบทการทำงานของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) โดยเฉพาะเรื่องการกำหนดตัวบ่งชี้ในการประเมินคุณภาพภายนอกที่หลายฝ่ายร้องเรียนว่าไม่สะท้อนคุณภาพที่แท้จริงนั้น ขณะนี้คณะทำงาน ซึ่งเป็นบุคคลภายนอก และไม่มีความเกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัย ได้รายงานผลการตรวจสอบการประเมินของ สมศ. มายังสกอ. แล้ว โดยตนได้รายงานสรุปผลทั้งหมดให้พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รมว.ศึกษาธิการ รับทราบแล้ว ซึ่งในภาพรวม เห็นว่าการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอกยังมีความจำเป็น แต่หน่วยงานผู้ประเมินต้องเป็นสมศ. เช่นเดิมหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับการพิจารณาของ รมว.ศึกษาธิการ นอกจากนี้ยังพบว่าผลการประเมินของสมศ. ยังไม่สะท้อนคุณภาพการจัดการศึกษาที่แท้จริง ส่วนรายละเอียดข้อสรุปของการตรวจสอบ รวมถึงข้อเสนอต่างๆ นั้น ไม่สามารถบอกได้ ต้องรอให้รมว.ศึกษาธิการ พิจารณารายละเอียดก่อน
ด้าน ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผู้อำนวยการ สมศ. กล่าวว่า ตนยังไม่ทราบผลการตรวจสอบจากสกอ. แต่ไม่ว่าผลประเมินจะออกมาอย่างไร สมศ. ก็พร้อมปรับปรุงแก้ไข โดยจะนำเรื่องดังกล่าวหารือในที่ประชุมคณะกรรมการบริหาร สมศ. เพื่อพิจารณาหาแนวทางแก้ไข และปรับปรุงพัฒนาตัวบ่งชี้ต่างๆ ให้มีคุณภาพ ส่วนที่สกอ. ระบุว่าการประเมินของสมศ.ยังไม่สะท้อนคุณภาพการจัดการศึกษาที่แท้จริงนั้น สมศ. พร้อมรับฟังทุกความคิดเห็น แต่คงต้องดูรายละเอียดว่าตัวบ่งชี้ หรือการประเมินรูปแบบไหนที่ยังไม่สะท้อนคุณภาพการศึกษา ซึ่งหากเป็นเรื่องตัวบ่งชี้การประเมินระดับอุดมศึกษา เช่น ตัวบ่งชี้เรื่องศิษย์เก่า สมศ.ก็ได้ปรับปรุงแก้ไขโดยไม่ได้คำนึงถึงตัวเงินในการบริจาคเป็นหลัก หรือเรื่องที่มหาวิทยาลัยท้วงติงว่า สมศ.ใช้เกณฑ์มาตรฐานเดียวกันประเมินทุกมหาวิทยาลัยนั้น สมศ.ก็กำลังรอการแบ่งกลุ่มมหาวิทยาลัยอยู่ เพราะสมศ.เข้าใจว่าธรรมชาติ และอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยแต่ละประเภทมีความแตกต่างกัน.
ทีมาของข่าว : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันที่ 27 ตุลาคม 2557