รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ป.2
บทคัดย่อ
ชื่อรายงาน รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข
ชื่อผู้รายงาน อุไรวรรณ เจนเจตวิทย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาลวัดธรรมโศภิต สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมือง
อุทัยธานี
ปีการศึกษา 2557
การพัฒนาและการทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อ
1) พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดธรรมโศภิต อำเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 12 คน
ที่ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 14 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ4) แบบวัดความพึงพอใจ จำนวน 14 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละและการทดสอบค่าที
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข เท่ากับ 83.59/85.56 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
ชื่อรายงาน รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข
ชื่อผู้รายงาน อุไรวรรณ เจนเจตวิทย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาลวัดธรรมโศภิต สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมือง
อุทัยธานี
ปีการศึกษา 2557
การพัฒนาและการทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อ
1) พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดธรรมโศภิต อำเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 12 คน
ที่ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 14 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ4) แบบวัดความพึงพอใจ จำนวน 14 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละและการทดสอบค่าที
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข เท่ากับ 83.59/85.56 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พ 12101 สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด