LASTEST NEWS

28 มี.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศรับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 28 มี.ค. 2567สพป.ปัตตานี เขต 3 รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 12 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 28 มี.ค. 2567ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 ครั้งที่ 1 (รอบที่ 1) สพป.ตรัง เขต 2 - ผลย้ายครู 2567 สพป.ตรัง เขต 2 28 มี.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 28 มี.ค. 2567ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 ครั้งที่ 1 (รอบที่ 1) สพป.ปัตตานี เขต 3 - ผลย้ายครู 2567 สพป.ปัตตานี เขต 3 28 มี.ค. 2567สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 18 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 28 มี.ค. 2567สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 25 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 28 มี.ค. 2567สพม.กาฬสินธุ์ รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 13 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 28 มี.ค. 2567สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 10 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567 28 มี.ค. 2567สพม.ประจวบคีรีขันธ์ รับสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี พ.ศ.2567 จำนวน 6 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 5-11 เม.ย.2567

แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK๕R

usericon

ชื่อเรื่อง     รายงานการวิจัยการสร้างแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK๕R
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัดโคกเหรียง อำเภอคลองหอยโข่ง
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2
ชื่อผู้วิจัย     นางสาวปัทมา อัจนากิตติ
ปีที่พิมพ์    ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๐
บทคัดย่อ
    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK5R ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยรายงานการวิจัยการสร้างแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK5R ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดโคกเหรียง อำเภอคลองหอยโข่ง และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK5R ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มทดลองเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนวัดโคกเหรียง อำเภอคลองหอยโข่ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2 จำนวน 15 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1. แผนการจัดการเรียนรู้การอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK5R ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 แผน 2. แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK5R ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการอ่านจับใจความ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 30 ข้อ เป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีค่าดัชนีความสอดคล้องของแบบทดสอบกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (IOC) มีค่า 1.00 ทุกข้อมีค่าความยากง่ายระหว่าง 25.00–68.75% ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.25–0.75 ค่าความเชื่อมั่น 0.83 และแบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธี การอ่านแบบ OK5R ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 27 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test ผลการวิจัยปรากฎดังนี้
    1. แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK๕R ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลสัมฤทธิ์ เท่ากับ 91.38/88.13
    2. คะแนนการทดสอบหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่านแบบ OK๕R ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ สูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียน วิเคราะห์ค่าสถิติ t–test ปรากฏค่า t = 57.36** ซึ่งมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 มีค่าความเชื่อมั่น 99%
    3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยวิธีการอ่าน แบบ OK๕R ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ มีค่าเฉลี่ย 4.77 อยู่ในระดับมากที่สุด
    จากการวิจัยในครั้งนี้ ทำให้ได้แบบฝึกทักษะสำหรับการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ที่มีประสิทธิภาพอยู่ในเกณฑ์ที่น่าพอใจ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ดังกล่าว ส่งผลทำให้นักเรียนมีทักษะการอ่านและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการอ่านจับใจความเพิ่มสูงขึ้น นักเรียนจึงเกิดการเรียนรู้ได้ง่ายและมีความพึงพอใจในการเรียนลักษณะนี้ ดังนั้น ครูผู้สอนและผู้เกี่ยวข้อง จึงควรนำแบบฝึกทักษะนี้ไปใช้เป็นนวัตกรรม เพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ



rutty_dear 19 มิ.ย. 2561 เวลา 00:26 น. 0 1,520
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^