LASTEST NEWS

21 พ.ย. 2560เช็คคุณสมบัติ ปี1-5 ปีการศึกษา 2560 ที่มีสิทธิ์สมัครทุนครูคืนถิ่น 26,967 อัตรา 21 พ.ย. 2560มาแล้ว! ทุนครูคืนถิ่น รับสมัคร2.7หมื่นอัตรา จบแล้วบรรจุครูผู้ช่วยภูมิลำเนาทันที - สมัครถึง8ธ.ค.60 21 พ.ย. 2560สถ.แจ้งให้ม.บูรพา ตรวจสอบข้อร้องเรียนการสอบบรรจุข้าราชการท้องถิ่น 21 พ.ย. 2560โรงเรียนจ่าอากาศ กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ เปิดสอบบรรจุเข้าเป็นนักเรียนจ่าอากาศ 393 นาย 21 พ.ย. 2560ไม่ต้องผ่านภาค ก. 31 อัตรา สำนักงานสภาเกษตรกรแห่งชาติ เปิดสอบบรรจุบุคคลเข้าเป็นพนักงาน 21 พ.ย. 2560ยันไม่มีระเบียบให้กล้อนผมเด็ก 20 พ.ย. 2560สพป.สุรินทร์ เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการตำแหน่งครูผู้สอนและครูอัตราจ้าง รวม 19 อัตรา 20 พ.ย. 2560รับสมัครครูผู้ช่วย ห้ามจัดติวเด็ดขาด ตั้งกรรมการเกาะติด 20 พ.ย. 2560สพฐ.เปิดสอบครูผู้ช่วย 4,680 อัตรา - กำชับสอบครูผู้ช่วยครั้งที่2ต้องโปร่งใส 20 พ.ย. 2560เปิดแล้ว! สถ.รับสมัครสอบสายงานบริหาร 9,893พันอัตรา สมัคร20พ.ย.-15ธ.ค.60

ระบบผลิตครูต้นเหตุการศึกษาตกต่ำ

  • 29 เม.ย. 2557 เวลา 00:15 น.
  • 739 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ระบบผลิตครูต้นเหตุการศึกษาตกต่ำ
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

วันนี้(28 เม.ย.) รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยถึงระบบการผลิตครูของไทยว่า ปัจจุบันระบบการผลิตครูเป็นระบบเปิด ที่สถาบันผลิตครูรับนักศึกษาแบบไม่อั้น ไม่เน้นคุณภาพ บางสถาบันรับนักศึกษาเป็นหมื่นคน แต่มีครูสอนแค่ 20 กว่าคน การสอนไม่เน้นความพิถีพิถัน และไม่มีการหล่อหลอมจิตวิญญาณของความเป็นครู ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาหายไป ผิดกับในอดีตที่คนจะเข้ามาเป็นครูต้องสอบได้อันดับต้น ๆ ของจังหวัด ทำให้เราได้ทั้งคนเก่ง คนดี และทุ่มเทเอาใจใส่เด็กจริง ๆ โดยเด็กไม่เกินชั้น ป.3 สามารถอ่านออกเขียนได้ และคิดเลขได้หมดทุกคน ดังนั้นจึงมั่นใจว่าระบบการผลิตครูในปัจจุบันเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้คุณภาพการศึกษาเด็กไทยตกต่ำ และมีส่วนทำให้เด็ก 70% ของนักเรียนทั้งหมด หลุดออกจากระบบการศึกษาด้วย
 
    “ผมอยากให้ระบบการผลิตครูกลับมาเป็นระบบปิดเหมือนเดิม และมีการจำกัดจำนวนรับให้สอดคล้องกับอัตราเกษียณของข้าราชการครูและการขาดแคลนครูในสาขาวิชาต่าง ๆ ซึ่งสถาบันการผลิตครูทุกแห่งควรจะมาประชุม และกำหนดการรับจำนวนนักศึกษาด้วยกัน เพื่อไม่ให้การผลิตครูเป็นเชิงธุรกิจ ผลิตเด็กออกมาจนล้นตลาด ทั้งนี้หากทำได้เราก็สามารถประกันการมีงานทำให้เด็กได้ด้วย โดยไม่จำเป็นต้องมาเปิดสอบแข่งขัน เพื่อบรรจุเป็นข้าราชการครูเหมือนทุกวันนี้ ที่มีตำแหน่งพันกว่าคนแต่มาสอบกันเป็นแสนคน และเกิดการทุจริตกัน เพราะทุกคนอยากเป็นครูแต่คุณภาพไม่มี ก็เลยต้องทุจริตซึ่งถือว่าเป็นเรื่องที่อันตรายมาก”รศ.ดร.สมพงษ์กล่าว
 
    ด้าน ดร.พรพรรณ ไวทยางกูร ที่ปรึกษารักษาผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กล่าวว่า สิ่งสำคัญที่สุดในการผลิตครู คือ หากทำให้ครูต้นน้ำเป็นครูคุณภาพได้ การผลิตครูก็จะดีตามไปด้วย ดังนั้นต้องมาจัดการเชิงคุณภาพกับสถาบันผลิตครู เริ่มตั้งแต่ต้องมีครูผู้สอนที่มีคุณภาพ คัดเลือกครูที่มีประสบการณ์มาสอน ซึ่งในต่างประเทศกว่าจะได้เข้ามาเป็นอาจารย์สอนในคณะครุศาสตร์ และศึกษาศาสตร์ ต้องมีประสบการณ์การสอน 10-20 ปี ผิดกับของไทยที่ครูรู้แต่ทฤษฎีไม่มีประสบการณ์การสอนระดับพื้นฐานเลย ทั้งที่เราต้องการสอนคนให้ออกไปสอนเด็ก ทำให้เด็กที่จบออกมาไม่มีประสบการณ์และไม่มีองค์ความรู้เรื่องการเรียนการสอนระดับพื้นฐาน ซึ่งเป็นเรื่องที่ไม่ถูกต้อง.  
 
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ระบบผลิตครูต้นเหตุการศึกษาตกต่ำ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^