LASTEST NEWS

25 ก.พ. 2560(รับเยอะ 27อัตรา) สพม.4 เปิดสอบพนักงานราชการครู 15 อัตรา ครูอัตราจ้าง/ลูกจ้างชั่วคราว 12 อัตรา 24 ก.พ. 2560ด่วน! ราชกิจจานุเบกษา ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยพนักงานราชการ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐ 24 ก.พ. 2560โรงเรียนฉือจี้เชียงใหม่ รับสมัครครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา 11 อัตรา 24 ก.พ. 2560งานดีๆ มาแล้ว! อบจ.อุดรธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 32 อัตรา และบุคลากรสนับสนุนการสอนอีก 15 อัตรา 24 ก.พ. 2560เพิ่งจบหลักสูตรทางการศึกษา มีวิธีไหนบ้างที่จะได้ใบประกอบวิชาชีพแบบเร่งด่วน ให้ทันสมัครสอบบรรจุ 24 ก.พ. 2560รับสมัครด่วน! ครูขาดแคลนขั้นวิกฤต วุฒิป.ตรีทางการศึกษาทุกสาขา เงินเดือน 15,000.-บาท 24 ก.พ. 2560วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 32 อัตรา บางตำแหน่งไม่ต้องใช้วุฒิครู เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป กศน.นราธิวาส 24 ก.พ. 2560เทศบาลเมืองท่าโขลง เปิดสอบผู้ช่วยครู 7 อัตรา สมัคร 7-17มีนาคม 2560 24 ก.พ. 2560สพป.สงขลา เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการครู 4 อัตรา 24 ก.พ. 2560สพฐ.คลอดปฏิทินใหม่รับลูกร่นเวลาสอบครูผู้ช่วย

สพฐ.เดินหน้าขายฝันใช้ข้อสอบอัตนัยรับนักเรียน

  • 09 เม.ย. 2557 เวลา 13:17 น.
  • 700 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สพฐ.เดินหน้าขายฝันใช้ข้อสอบอัตนัยรับนักเรียน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

วันนี้(8 เม.ย.)นายอภิชาติ จีระวุฒิ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.)เปิดเผยถึงแนวคิดในการปรับข้อสอบการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อในระดับชั้น ม.1และ ม.4 ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)ให้มีทั้งข้อสอบปรนัย และอัตนัย ว่า เรื่องนี้เป็นแนวคิดที่ตรงกันระหว่างนายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ และตน แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะสามารถสั่งการให้ดำเนินการได้ทันที เพราะต้องมีการตั้งคณะทำงาน โดยมีทั้งโรงเรียน นักวิชาการ สำนักนโยบายแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน และฝ่ายอื่น ๆ ที่จะต้องไปศึกษาในรายละเอียดเพื่อนำเสนอบอร์ด กพฐ.พิจารณา เนื่องจากเรื่องนี้เป็นนโยบายการศึกษาที่จะต้องผ่านบอร์ด กพฐ.
 
เลขาธิการ กพฐ.กล่าวต่อไปว่า โดยหลักการของแนวคิดนี้ คือ เพื่อทดสอบว่าเด็กที่จะเข้าเรียนมีความสามารถในการอ่าน เขียน และคิดวิเคราะห์ได้หรือไม่ โรงเรียนจะได้รู้ว่าเด็กแต่ละคนเป็นอย่างไร ต้องดูแลอย่างไร โดยตัวชี้วัดหลักจะอยู่ที่ข้อสอบปรนัยซึ่งเป็นข้อสอบส่วนใหญ่ เนื่องจากเท่าที่คิดไว้จะให้ทำข้อสอบอัตนัยเพียง 2 ข้อใน 100 ข้อเท่านั้น เพราะฉะนั้นนักเรียนก็ไม่ต้องกังวลว่าจะต้องทำข้อสอบอัตนัยมาก อีกทั้งถ้าเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่คล่องแม้แต่ข้อสอบปรนัยก็คงทำไม่ได้มาก คะแนนก็ออกมาต่ำอยู่ดี เพราะไม่รู้ว่าจะตอบอะไร เช่นเดียวกับคะแนนการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต และการประเมินนักเรียนนานาชาติ หรือ พิซา ที่ได้คะแนนต่ำ เพราะนักเรียนอ่าน เขียนไม่คล่อง ทำให้ไม่เข้าใจโจทย์
 
“จากการตรวจเยี่ยมสนามสอบรับนักเรียนที่ผ่านมาผมได้เห็นโจทย์ข้อสอบอัตนัย ที่ถามว่า ปัจจุบันในสังคมมีการลอกเลียนแบบเป็นจำนวนมาก เทปผี ซีดีปลอม ก็เป็นตัวอย่างของเรื่องนี้ นักเรียนคิดว่าทำไมเทปผี ซีดีปลอม จึงขายได้ และทำอย่างไรถึงจะทำให้เทปผี ซีดีปลอม ลดลง จากข้อสอบดังกล่าวเด็กต้องวิเคราะห์ว่าจะต้องตอบกี่ข้อ ซึ่งนักเรียนคนหนึ่งได้ตอบว่า ขายได้เพราะถูก และให้เลิกซื้อ ใช้แต่ของที่มีลิขสิทธิ์ จากคำตอบดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าเด็กคนนี้วิเคราะห์ได้ว่าต้องตอบ 2 ข้อ ซึ่งเด็กสามารถตอบและเขียนได้ถูกต้อง เพียงแต่คำตอบแรกที่ตอบว่าถูกนั้น ยังไม่ถูกต้องทั้งหมด ต้องตอบว่าเพราะราคาถูก อย่างนี้เป็นต้น และจากคำตอบของนักเรียน นอกจากจะได้เห็นการคิดวิเคราะห์และ การใช้ภาษาแล้ว ยังได้เห็นถึงจริยธรรมของเด็กด้วย”นายอภิชาติ กล่าว
 
นาย อภิชาติ กล่าวอีกว่า ในฐานะเลขาธิการ กพฐ.ยอมรับว่านักเรียนที่เป็นผลผลิตของ สพฐ.จะมีอยู่ 4 ประเภท คือ 1.อ่านเขียนไม่ได้เลย 2.อ่านได้ เขียนไม่ได้ 3.อ่านได้บ้าง เขียนได้บ้าง และ4.อ่านเขียนได้ เข้าใจความ ซึ่งกลุ่มที่ 4 จะมีจำนวนมากที่สุด ขณะที่ 3 กลุ่มแรก ก็มีไม่น้อย แต่จากตัวเลขที่มีการสแกนการอ่านออกเขียนไม่ได้ของนักเรียนที่ออกมาแค่ไม่ กี่หมื่นคนนั้น จากข้อมูลที่มีอยู่น่าจะต้องคูณสอง เพราะการสแกนดังกล่าวเป็นการสุ่ม ตัวเลขผลจากการสแกนจริงจึงไม่ชัดเจน ซึ่งสพฐ.จะต้องทำความจริงให้ปรากฏ โดยการสำรวจทุกมิติอย่างละเอียดว่าจริง ๆ แล้วเรามีเด็กที่มีปัญหาเรื่องการอ่านเขียนภาษาไทยจำนวนเท่าไร เพื่อจะได้แก้ปัญหากันต่อไป โดยขณะนี้ สพฐ.ก็กำลังระดมทำกันอยู่
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สพฐ.เดินหน้าขายฝันใช้ข้อสอบอัตนัยรับนักเรียน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^