LASTEST NEWS

23 ก.พ. 2560เปิดหลักเกณฑ์ ออมสิน-ธกส. ปล่อยกู้แก้หนี้นอกระบบ-ดอกเบี้ยถูก 23 ก.พ. 2560อาจารย์คะ/ครับ ป.โท ที่เรียนแล้วได้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ที่ไหนเปิดบ้างคะ/ครับ ? 23 ก.พ. 2560ร่นปฏิทินสอบครูผู้ช่วย สมัครสอบประกาศผล เสร็จสิ้นภายในเม.ย. 23 ก.พ. 2560สพฐ.สรุปยอดโรงเรียนมีปัญหาขั้นไอซียู6,964โรง 23 ก.พ. 2560สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการครู 6 อัตรา 23 ก.พ. 2560คุรุสภาเร่งออกตั๋วครู ยื่นเอกสารครบรอแค่ 20 วัน 23 ก.พ. 2560สพฐ.ปรับปฏิทินสอบครูผู้ช่วยเสร็จแล้ว 23 ก.พ. 2560"หมอธี"ลั่นไม่ยุบเขตพื้นที่ฯ-ไม่ย้าย "การุณ" 23 ก.พ. 2560กศจ.สระบุรี เปิดสอบบรรจุครูผู้ช่วย 22 วิชาเอก 64 อัตรา 23 ก.พ. 2560ก.ค.ศ.อนุมัติตำแหน่งและอัตราเงินเดือนข้าราชการครูฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย 3,492 อัตรา

สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่

  • 26 มี.ค. 2557 เวลา 06:18 น.
  • 378 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่
 
จากการเสวนาเวทีสมัชชาเพื่อขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา : เวทีกลุ่ม เครือข่าย สภาคณบดีคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย จัดโดยสมาคมสภาการศึกษาทางเลือกไทย (สกล.) และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม กล่าวว่า ประเทศไทยต้องปฏิรูปการศึกษาครั้งใหญ่ทุกเรื่อง ซึ่งเบื้องต้นได้สังเคราะห์ปัญหาการศึกษาของประเทศ เกิดจาก 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1. การจัดสรรทรัพยากรมาจากส่วนกลาง ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำสูงทุกระดับการศึกษา 2.มีการผูกขาดผู้ให้งบประมาณผูกขาดไว้ที่ใดที่หนึ่ง และ 3.รวบอำนาจจัดสรรทรัพยากรไว้ที่เดียว ไม่มีการกระจายอำนาจอย่างแท้จริง นอกจากนี้ รมว.ศึกษาธิการก็เปลี่ยนนโยบายโดยไม่สอบถามหน่วยงานผู้ปฏิบัติด้านการศึกษา ทำให้ภาคส่วนที่เกี่ยวข้องไม่ได้ทันคัดค้านนโยบาย การพัฒนาที่ผ่านมาเป็นการดึงครูออกจากห้องเรียน เป็นการจัดการศึกษาเพื่อตัวเอง เด็กเคลื่อนย้ายเข้าสู่เมือง ห้องเรียนขยายขนาดขึ้นมาก เช่น ร.ร.ขนาดใหญ่ ซึ่งอยู่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีขนาดเด็กเกือบ 6,000 คน ในหนึ่งห้องมีนักเรียนมากถึง 63 คน มีเด็กที่สร้างชื่อเสียงมีเพียงร้อยละ 10
 
รศ.ดร.ประวิตกล่าวต่อว่า สิ่งที่ต้องปฏิรูปคือ ต้องจัดงบฯถึงตัวผู้เรียน ร.ร.มีอิสระในการบริหารจัดการ จัดคูปองการศึกษาให้เด็กด้อยโอกาส ระบบผลิตครูที่เน้นการปฏิบัติจริง ปรับระบบวิทยฐานะให้สะท้อนผลลัพธ์ที่นักเรียน จัดสรรอัตรากำลังครูหรือบุคลากรทางการศึกษาให้เหมาะสมกับสภาพ ร.ร. ลดขนาดห้องเรียน ร.ร. และกระจายทรัพยากรอย่างเท่าเทียม เพื่อให้การปฏิรูปการศึกษารอบใหม่สร้างพลเมืองที่มีคุณภาพ ทั้งนี้เวทีสมัชชาเพื่อขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา : เวทีกลุ่ม เครือข่าย สภาคณบดีคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย จะสรุปข้อเสนอต่างๆเพื่อเสนอรัฐบาลใหม่ต่อไป.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^