LASTEST NEWS

25 ม.ค. 2560กรมศุลการ เปิดสอบรับราชการ 55 อัตรา สมัครออนไลน์ตั้งเเต่วันที่ 2-23 กุมภาพันธ์ 2560 25 ม.ค. 2560เห็นชอบจ่ายย้อนหลัง500ล้านให้สช.-สอศ. 25 ม.ค. 2560แม่พิมพ์5ปีเฮแน่! สกอ.เปิดประตู ต้อนเข้าครูคืนถิ่น 25 ม.ค. 2560400วิทยาลัยอาชีวะแห่เข้าโครงการไอซียู 24 ม.ค. 2560จ่ายตรงเงินเดือนครู สพฐ.มีผล มกราคม 2560 24 ม.ค. 2560ครม.ไฟเขียวงบฯเพิ่มเงินอุดหนุนเงินเดือนครูเอกชน 24 ม.ค. 2560เดินหน้าคัดเด็กรับทุนครูคืนถิ่นปี60 23 ม.ค. 2560สพป.อยุธยา เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง ประจำปี พ.ศ.2560 23 ม.ค. 2560เตรียมตัวกันนะคะ!! ปฏิทินสอบครูผู้ช่วย ของ สพฐ. กรณีพิเศษ ก.พ. รอบปกติ เม.ย. 23 ม.ค. 2560สพฐ.สรุปมีโรงเรียนในสังกัดขอเข้าโครงการเป็นโรงเรียนไอซียู 4,500 โรง

สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่

  • 26 มี.ค. 2557 เวลา 06:18 น.
  • 376 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่
 
จากการเสวนาเวทีสมัชชาเพื่อขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา : เวทีกลุ่ม เครือข่าย สภาคณบดีคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย จัดโดยสมาคมสภาการศึกษาทางเลือกไทย (สกล.) และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม กล่าวว่า ประเทศไทยต้องปฏิรูปการศึกษาครั้งใหญ่ทุกเรื่อง ซึ่งเบื้องต้นได้สังเคราะห์ปัญหาการศึกษาของประเทศ เกิดจาก 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1. การจัดสรรทรัพยากรมาจากส่วนกลาง ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำสูงทุกระดับการศึกษา 2.มีการผูกขาดผู้ให้งบประมาณผูกขาดไว้ที่ใดที่หนึ่ง และ 3.รวบอำนาจจัดสรรทรัพยากรไว้ที่เดียว ไม่มีการกระจายอำนาจอย่างแท้จริง นอกจากนี้ รมว.ศึกษาธิการก็เปลี่ยนนโยบายโดยไม่สอบถามหน่วยงานผู้ปฏิบัติด้านการศึกษา ทำให้ภาคส่วนที่เกี่ยวข้องไม่ได้ทันคัดค้านนโยบาย การพัฒนาที่ผ่านมาเป็นการดึงครูออกจากห้องเรียน เป็นการจัดการศึกษาเพื่อตัวเอง เด็กเคลื่อนย้ายเข้าสู่เมือง ห้องเรียนขยายขนาดขึ้นมาก เช่น ร.ร.ขนาดใหญ่ ซึ่งอยู่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีขนาดเด็กเกือบ 6,000 คน ในหนึ่งห้องมีนักเรียนมากถึง 63 คน มีเด็กที่สร้างชื่อเสียงมีเพียงร้อยละ 10
 
รศ.ดร.ประวิตกล่าวต่อว่า สิ่งที่ต้องปฏิรูปคือ ต้องจัดงบฯถึงตัวผู้เรียน ร.ร.มีอิสระในการบริหารจัดการ จัดคูปองการศึกษาให้เด็กด้อยโอกาส ระบบผลิตครูที่เน้นการปฏิบัติจริง ปรับระบบวิทยฐานะให้สะท้อนผลลัพธ์ที่นักเรียน จัดสรรอัตรากำลังครูหรือบุคลากรทางการศึกษาให้เหมาะสมกับสภาพ ร.ร. ลดขนาดห้องเรียน ร.ร. และกระจายทรัพยากรอย่างเท่าเทียม เพื่อให้การปฏิรูปการศึกษารอบใหม่สร้างพลเมืองที่มีคุณภาพ ทั้งนี้เวทีสมัชชาเพื่อขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา : เวทีกลุ่ม เครือข่าย สภาคณบดีคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย จะสรุปข้อเสนอต่างๆเพื่อเสนอรัฐบาลใหม่ต่อไป.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สมัชชาการศึกษาจี้ปฏิรูปรอบใหม่

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^