LASTEST NEWS

22 ก.พ. 2560ผลประชุมองค์กรหลัก ครั้งที่ 8/2560 เมื่อวันอังคารที่ 21 กุมภาพันธ์ 2560 22 ก.พ. 2560ช่วย"รร.เอกชน" เสนอตำแหน่ง วิชาการให้ครู 21 ก.พ. 2560+ มีลูกมีหลานบอกต่อ + คัดเน้นๆ ข่าวเปิดสอบรับราชการ 6,070 อัตรา รับทั่วประเทศ เช็คเลย! 21 ก.พ. 2560เช็คด่วนที่นี่! สรุปตำแหน่งว่าง/กลุ่มวิชา 4,649อัตรา เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 ทั่วประเทศ 21 ก.พ. 2560เช็คด่วน! กรุงเทพมหานคร ประกาศรายชื่อผู้สมัครสอบครูผู้ช่วย กทม.ครั้งที่ 1/2560 21 ก.พ. 2560ราชกิจจาเผยแพร่ม.44 แก้เด็กเส้น สอบ-เลื่อนตำแหน่ง โอนย้าย องค์กรปกครองท้องถิ่น 21 ก.พ. 2560ปธ.อนุกรรมการ กมว.เผยเร่งออกใบอนุญาตครูภายใน 1 เดือน เปิด 4 ช่องทางยื่นเรื่อง 21 ก.พ. 2560‘บิ๊กตู่’ใช้ม.44 แก้ทุจริต’แต่งตั้ง-โยกย้ายขรก.ท้องถิ่น’ เคาะ‘กก.กลาง’ออกข้อสอบ 21 ก.พ. 2560(วุฒิป.ตรีทุกสาขา) 7 อัตรา สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 เปิดสอบครูธุรการ เงินเดือน15,000.-บ. 21 ก.พ. 2560สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 เปิดสอบพนักงานราชการครู 17 อัตรา

แนะสางปมโอเน็ตตกต่ำต่อเนื่อง

  • 24 มี.ค. 2557 เวลา 13:43 น.
  • 570 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
แนะสางปมโอเน็ตตกต่ำต่อเนื่อง

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

แนะสางปมโอเน็ตตกต่ำต่อเนื่อง
 
“สมพงษ์”ห่วงคะแนนโอเน็ตเด็กไทยตกต่ำ แนะปรับระบบการเรียนการสอนโรงเรียน อย่าเน้นท่องจำ เตือนกระทรวงศึกษาธิการกระตุ้นเด็กเห็นความสำคัญของการสอบ
 
วันนี้(24 มี.ค.)รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่า จากผลคะแนนการทดสอบแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต ปีการศึกษา 2556 ของนักเรียนชั้น ป.6 และ ม.3 ซึ่งพบว่าคะแนนเกือบทุกวิชา โดยเฉพาะวิชาหลักมีค่าเฉลี่ยไม่ถึงครึ่ง และในชั้น ป.6มีคะแนนต่ำสุด 0.00 ทุกวิชา ว่า ในช่วง 2-3 ปีที่ผ่านมาคะแนนเฉลี่ยโอเน็ตของเด็กอยู่ที่ 30-40 % มาตลอด และเมื่อมีการวิเคราะห์หาสาเหตุ ก็พบว่าเป็นเพราะข้อสอบโอเน็ต เน้นการคิดวิเคราะห์ ขณะที่การเรียนการสอน และการวัดประเมินผลของโรงเรียนยังเน้นท่องจำ แต่แม้จะรู้สาเหตุก็ไม่มีการปรับปรุงหรือแก้ไขอะไรให้เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม ทั้งที่การสอบแต่ละครั้งต้องใช้เงินจำนวนมาก และเกณฑ์เด็กมาสอบ 
 
รศ.ดร.สมพงษ์ กล่าวต่อไปว่า อย่างไรก็ตามขณะนี้กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) พยายามที่จะทำให้เด็กและโรงเรียนเห็นความสำคัญกับการทำข้อสอบโอเน็ต โดยนำคะแนนโอเน็ตมาเกี่ยวข้องการจบการศึกษาและเข้าเรียนต่อ แต่สิ่งที่ทำกลับกลายเป็นการกดดันให้เกิดการติว หรือ กวดวิชา เพื่อสอบโอเน็ต แทนที่จะไปปรับกระบวนการเรียนการสอน ให้เน้นเด็กเกิดการคิด วิเคราะห์มากขึ้น และไม่ใช่ว่าผลสอบออกมาทีก็ตื่นและมานั่งคิดกันในวงเสวนาต่างๆ และจบลงตรงนั้น โดยไม่มีการนำไปสู่การปฎิบัติเหมือนเดิม ถ้ายังปล่อยให้เป็นเช่นนี้ต่อไป ตนกลัวว่าเราจะหลงทางและผลการสอบโอเน็ตจะออกมาแบบซ้ำรอย
 
“ ผมอยากให้ปีนี้เป็นปีสุดท้ายที่คะแนนสอบโอเน็ตของเด็กต่ำ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องมาดูว่าสาเหตุที่คะแนนโอเน็ตต่ำนั้นเข้าใจไปในทิศ ทางเดียวกันหรือไม่ รวมทั้งต้องบอกเด็กให้เข้าใจด้วยว่าการสอบโอเน็ตมีความสำคัญอย่างไร จากนั้นต้องปฎิบัติโดยเน้นโรงเรียนขนาดเล็ก ไม่ใช่มัวแต่ดูโรงเรียนขนาดใหญ่”รศ.ดร.สมพงษ์ กล่าว. 
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : แนะสางปมโอเน็ตตกต่ำต่อเนื่อง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^