LASTEST NEWS

31 มี.ค. 2560โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง และเจ้าหน้าที่ รวม 14 อัตรา 30 มี.ค. 2560รวมลิงค์!! สรุปจำนวนผู้สมัครสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 30 มี.ค. 2560"หนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ" สมัครสอบบรรจุได้หรือไม่? 30 มี.ค. 2560ยกเครื่องเกณฑ์ประเมินคุณภาพการศึกษาใหม่ 30 มี.ค. 2560CHES หนุน "หมอธี"ให้คนไม่มีตั๋วครูสอบได้แก้ปัญหาเฉพาะหน้า 30 มี.ค. 2560เกินคาด ผู้ว่างงาน-นศ.จบใหม่ทั่วสารทิศแห่สมัครสอบครูผู้ช่วยบุรีรัมย์ คาดทะลุหมื่น 30 มี.ค. 2560นายกฯ หวัง รมว.ศธ.ไม่โดนล่าชื่อถอด ปัดดูถูกครูให้วุฒิอื่นสอน ยันทหารไม่จุ้นพลังงาน 30 มี.ค. 2560สำนัก สพร.ชี้แจง กรณีมีการโพสต์กำหนดการสอบแข่งขันฯ ครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ.ปี2560 30 มี.ค. 2560สมัครครูผู้ช่วยวันแรกคึกคัก – สมัคร "ปฐมวัย" มากที่สุด 30 มี.ค. 2560คุรุสภาประกาศชื่อ25 มหา'ลัยได้ตั๋วครู

เผยพบจุดอ่อนการศึกษาทุกระดับ

  • 01 มี.ค. 2557 เวลา 13:23 น.
  • 1,896 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เผยพบจุดอ่อนการศึกษาทุกระดับ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เผยพบจุดอ่อนการศึกษาทุกระดับ
 
ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผอ.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เปิดเผยผลการประเมินคุณภาพเชิงพื้นที่ : ABA Model ปี 2556 ต่อสาธารณชน ว่า ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (ปี 2554-2558) ซึ่งมีสถานศึกษาที่ได้รับการประเมินปี 2554-2556 จำนวน 7 จังหวัดเขตภาคกลาง ได้แก่ กาญจนบุรี เพชรบุรี พระนครศรีอยุธยา นครนายก ราชบุรี สมุทรปราการ และสระบุรี ในภาพรวม พบว่า ระดับการศึกษาปฐมวัย มีโรงเรียนเข้ารับประเมิน 1,863 แห่ง ได้ระดับดีมาก 868 แห่ง ระดับดี 945 แห่ง ไม่รับรอง 50 แห่ง ระดับประถม และมัธยมศึกษา มีโรงเรียนเข้ารับประเมิน 2,038 แห่ง ได้ระดับดีมาก 105 แห่ง ระดับดี 1,165 แห่ง และไม่รับรอง 768 แห่ง การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) เข้ารับประเมิน 36 แห่ง ระดับดีมาก 1 แห่ง ระดับดี 35 แห่ง ด้านอาชีวศึกษา เข้ารับประเมิน 53 แห่ง ได้ระดับดีมาก 8 แห่ง ระดับดี 36 แห่ง รับรองแบบมีเงื่อนไข 3 แห่ง และไม่รับรอง 6 แห่ง และระดับอุดมศึกษา เข้ารับประเมิน 19 แห่ง ระดับดีมาก 5 แห่ง ระดับดี 14 แห่ง
 
ผอ.สมศ.กล่าวด้วยว่า ในภาพรวมพบจุดอ่อนของการศึกษาแต่ละระดับ โดยปฐมวัยพบว่า การจัดกิจกรรมเสริมทักษะ และการจัดสภาพแวดล้อมไม่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก ส่วนประถม/มัธยมศึกษา และ กศน. พบว่า ทุกจังหวัดผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในเกณฑ์ต่ำ ขณะที่ด้านอาชีวศึกษา ทุกจังหวัดผู้เรียนมีความรู้ และทักษะที่จำเป็นในการทำงาน รวมทั้งความรู้และทักษะทางวิชาชีพอยู่ในระดับต่ำกว่าดี ไม่สามารถผลิตผลงานทางวิชาชีพที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สำหรับอุดมศึกษาพบว่า ทุกจังหวัดมีการพัฒนาคณาจารย์อยู่ในระดับต่ำกว่าดี และปริมาณงานวิจัยที่ตีพิมพ์หรือเผยแพร่ถูกนำไปใช้ประโยชน์น้อย.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เผยพบจุดอ่อนการศึกษาทุกระดับ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^