LASTEST NEWS

21 ก.พ. 2560+ มีลูกมีหลานบอกต่อ + คัดเน้นๆ ข่าวเปิดสอบรับราชการ 6,070 อัตรา รับทั่วประเทศ เช็คเลย! 21 ก.พ. 2560เช็คด่วนที่นี่! สรุปตำแหน่งว่าง/กลุ่มวิชา 4,649อัตรา เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 ทั่วประเทศ 21 ก.พ. 2560เช็คด่วน! กรุงเทพมหานคร ประกาศรายชื่อผู้สมัครสอบครูผู้ช่วย กทม.ครั้งที่ 1/2560 21 ก.พ. 2560ราชกิจจาเผยแพร่ม.44 แก้เด็กเส้น สอบ-เลื่อนตำแหน่ง โอนย้าย องค์กรปกครองท้องถิ่น 21 ก.พ. 2560ปธ.อนุกรรมการ กมว.เผยเร่งออกใบอนุญาตครูภายใน 1 เดือน เปิด 4 ช่องทางยื่นเรื่อง 21 ก.พ. 2560‘บิ๊กตู่’ใช้ม.44 แก้ทุจริต’แต่งตั้ง-โยกย้ายขรก.ท้องถิ่น’ เคาะ‘กก.กลาง’ออกข้อสอบ 21 ก.พ. 2560(วุฒิป.ตรีทุกสาขา) 7 อัตรา สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 เปิดสอบครูธุรการ เงินเดือน15,000.-บ. 21 ก.พ. 2560สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 เปิดสอบพนักงานราชการครู 17 อัตรา 21 ก.พ. 2560สพป.ขอนแก่น เขต 5 เปิดสอบพนักงานราชการครู 24 อัตรา 21 ก.พ. 2560ข่าวดี! สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เตรียมเปิดรับสมัครนักศึกษาปีการศึกษา 2560

นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ

  • 13 ก.พ. 2557 เวลา 01:26 น.
  • 1,037 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ
 
นายพฤกษ์ ศิริบรรณพิทักษ์ อดีตคณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงกรณีที่สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) ประกาศผลคะแนนสอบ 7 วิชาสามัญ ว่า  แม้ในภาพรวมคะแนนการสอบ 7 วิชาสามัญจะสูงขึ้น แต่ก็ถือว่าไม่มาก เพราะคะแนนเฉลี่ยทุกวิชายกเว้นภาษาไทยยังต่ำกว่าครึ่งจากเต็ม 100 คะแนน สะท้อนให้เห็นว่าคุณภาพการศึกษาไทยยังไม่กระเตื้องเท่าที่ควร
 
โดยเฉพาะวิชาฟิสิกส์ และชีววิทยา ซึ่งเป็นวิชาที่สำคัญด้านวิทยาศาสตร์ แต่กลับมีคะแนนต่ำลง ทำให้เห็นว่าการเรียนการสอนในด้านวิทยาศาสตร์ของไทยยังต้องปรับปรุงอีกมาก เป็นปัญหาเดิมๆ ที่จะต้องเร่งแก้ ทั้งคุณภาพการเรียนการสอน และคุณภาพครู
 
 อย่างไรก็ตาม เห็นว่าหากจะดูว่าคะแนนสอบที่ออกมามีนัยสำคัญที่ดีขึ้นหรือแย่ลง ไม่ควรจะดูภาพรวมทั้งประเทศ เพราะไม่มีความชัดเจน แต่ควรจะแยกเด็กออกมาวิเคราะห์เป็นรายกลุ่มเด็กเก่ง เด็กปานกลาง และเด็กอ่อน เพื่อจะดูค่าสถิติว่าแต่ละกลุ่มมีพัฒนาการที่ดีขึ้นในแต่ละวิชาอย่างไรบ้าง จึงจะสามารถวิเคราะห์พัฒนาการทางด้านการเรียนการสอนของประเทศได้
 
นายประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส.) ในฐานะประธานสภาคณบดีครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย กลุ่ม 16 สถาบัน กล่าวว่า คะแนนแต่ละปีจะนำมาเปรียบเทียบและสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยคงไม่ได้ เพราะคนสอบต่างกัน และไม่ทราบว่าความยากง่ายของข้อสอบต่างกันหรือไม่ แต่เท่าที่ดูคะแนนภาพรวมทุกวิชาไม่ถึงครึ่ง ยกเว้นวิชาภาษาไทย ที่ได้เกินครึ่งมา 54 คะแนน  ก็ยังคงสะท้อนคุณภาพการศึกษา และว่า เด็กที่กำลังจะเข้ามหาวิทยาลัยยังไม่มีคุณภาพเท่าที่ควร
 
โดยเฉพาะในวิชาวิทยาศาสตร์คือ ฟิสิกส์ และชีวะ ที่คะแนนต่ำลง ทั้งหมดสะท้อนกลับมาที่คุณภาพของโรงเรียน ที่ต้องย้อนกลับมาทบทวนการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนว่า โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนเต็มที่หรือยัง เพราะเท่าที่ดูจากงานวิจัยต่างๆ ก็ยังไม่เต็มที่ และยังคงมีปัญหาเดิมคือครูมีภาระงานมากทำให้สอนนักเรียนเรียนไม่เต็มที่ ส่วนใหญ่ปัญหาดังกล่าวจะเกิดขึ้นกับขนาดเล็ก และขนาดกลาง ดังนั้น เห็นว่าหากจะให้เห็นภาพของคุณภาพเด็กไทยอย่างแท้จริง ควรจะมีการวิเคราะห์คะแนนของเด็กเป็นขนาดโรงเรียน คือ เล็ก กลาง ใหญ่ เพื่อให้เห็นพัฒนาการที่ชัดเจน
 
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์มติชน วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2557
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^