LASTEST NEWS

23 พ.ค. 2560ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์การคัดเลือกรองผู้อำนวยการสถานศึกษา สพฐ. 22 พ.ค. 2560ชมรม 7 วิชาชีพการแพทย์จ่อบุก สธ.ทวงบรรจุตำแหน่ง 26 พ.ค.นี้ หลังพยาบาลได้ 8,792 อัตรา 22 พ.ค. 2560"จันทรเกษม"เปิด7สาขาวิชาครูที่ขาดแคลน 22 พ.ค. 2560โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเพชรบูรณ์ รับสมัครครูชาวต่างประเทศสอนภาษา จำนวน 4 อัตรา 22 พ.ค. 2560โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์ รับสมัครครูอัตราจ้าง 2 อัตรา สมัคร 19-25พ.ค.60 22 พ.ค. 2560​รวมข่าวรับสมัครครูอัตราจ้าง-ครูธุรการ รวม 10 อัตรา วุฒิป.ตรีทุกสาขา ไม่ต้องใช้วุฒิครู 22 พ.ค. 2560โรงเรียนปัญจรักษ์ รับสมัครครูภาษาอังกฤษ สอนระดับประถมศึกษา (มีที่พักให้) 22 พ.ค. 2560โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี รับสมัครครูธุรการ 3 อัตรา วุฒิป.ตรีทุกสาขา(ไม่ต้องมีวุฒิครู) เงินเดือน 15,000บ. 22 พ.ค. 2560โรงเรียนสิริรัตนาธร รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกคณิตศาสตร์ เงินเดือน 15,000.-บาท 22 พ.ค. 2560ด่วน! โรงเรียนบ้านน้ำยาว รับสมัครครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรี ไม่จำกัดสาขาวิชาเอก

นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ

  • 13 ก.พ. 2557 เวลา 01:26 น.
  • 1,054 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ
 
นายพฤกษ์ ศิริบรรณพิทักษ์ อดีตคณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงกรณีที่สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) ประกาศผลคะแนนสอบ 7 วิชาสามัญ ว่า  แม้ในภาพรวมคะแนนการสอบ 7 วิชาสามัญจะสูงขึ้น แต่ก็ถือว่าไม่มาก เพราะคะแนนเฉลี่ยทุกวิชายกเว้นภาษาไทยยังต่ำกว่าครึ่งจากเต็ม 100 คะแนน สะท้อนให้เห็นว่าคุณภาพการศึกษาไทยยังไม่กระเตื้องเท่าที่ควร
 
โดยเฉพาะวิชาฟิสิกส์ และชีววิทยา ซึ่งเป็นวิชาที่สำคัญด้านวิทยาศาสตร์ แต่กลับมีคะแนนต่ำลง ทำให้เห็นว่าการเรียนการสอนในด้านวิทยาศาสตร์ของไทยยังต้องปรับปรุงอีกมาก เป็นปัญหาเดิมๆ ที่จะต้องเร่งแก้ ทั้งคุณภาพการเรียนการสอน และคุณภาพครู
 
 อย่างไรก็ตาม เห็นว่าหากจะดูว่าคะแนนสอบที่ออกมามีนัยสำคัญที่ดีขึ้นหรือแย่ลง ไม่ควรจะดูภาพรวมทั้งประเทศ เพราะไม่มีความชัดเจน แต่ควรจะแยกเด็กออกมาวิเคราะห์เป็นรายกลุ่มเด็กเก่ง เด็กปานกลาง และเด็กอ่อน เพื่อจะดูค่าสถิติว่าแต่ละกลุ่มมีพัฒนาการที่ดีขึ้นในแต่ละวิชาอย่างไรบ้าง จึงจะสามารถวิเคราะห์พัฒนาการทางด้านการเรียนการสอนของประเทศได้
 
นายประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส.) ในฐานะประธานสภาคณบดีครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย กลุ่ม 16 สถาบัน กล่าวว่า คะแนนแต่ละปีจะนำมาเปรียบเทียบและสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยคงไม่ได้ เพราะคนสอบต่างกัน และไม่ทราบว่าความยากง่ายของข้อสอบต่างกันหรือไม่ แต่เท่าที่ดูคะแนนภาพรวมทุกวิชาไม่ถึงครึ่ง ยกเว้นวิชาภาษาไทย ที่ได้เกินครึ่งมา 54 คะแนน  ก็ยังคงสะท้อนคุณภาพการศึกษา และว่า เด็กที่กำลังจะเข้ามหาวิทยาลัยยังไม่มีคุณภาพเท่าที่ควร
 
โดยเฉพาะในวิชาวิทยาศาสตร์คือ ฟิสิกส์ และชีวะ ที่คะแนนต่ำลง ทั้งหมดสะท้อนกลับมาที่คุณภาพของโรงเรียน ที่ต้องย้อนกลับมาทบทวนการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนว่า โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนเต็มที่หรือยัง เพราะเท่าที่ดูจากงานวิจัยต่างๆ ก็ยังไม่เต็มที่ และยังคงมีปัญหาเดิมคือครูมีภาระงานมากทำให้สอนนักเรียนเรียนไม่เต็มที่ ส่วนใหญ่ปัญหาดังกล่าวจะเกิดขึ้นกับขนาดเล็ก และขนาดกลาง ดังนั้น เห็นว่าหากจะให้เห็นภาพของคุณภาพเด็กไทยอย่างแท้จริง ควรจะมีการวิเคราะห์คะแนนของเด็กเป็นขนาดโรงเรียน คือ เล็ก กลาง ใหญ่ เพื่อให้เห็นพัฒนาการที่ชัดเจน
 
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์มติชน วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2557
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : นักวิชาการชี้คะแนนสอบ7วิชาสามัญสะท้อนคุณภาพการศึกษาไทยยังต่ำ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^