LASTEST NEWS

29 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 29 เม.ย. 2560แนวทางการอ่านหนังสือสอบบรรจุครูผู้ช่วย 29 เม.ย. 2560แนวทางการสอบครูผู้ช่วย จากผู้มีประสบการณ์ ได้เรียกบรรจุรอบแรก 28 เม.ย. 2560คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านการรับรองความรู้ฯ โดยการเทียบโอน 28 เม.ย. 2560ซักซ้อมการดำเนินการเกี่ยวกับการขอหนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 28 เม.ย. 2560กศจ.กรุงเทพ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 28 เม.ย. 2560สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 28 เม.ย. 2560โรงเรียนอนุบาลมุกดาหาร รับสมัครพี่เลี้ยงเด็กปฐมวัย (วุฒิม.6 ขึ้นไป ไม่ต้องใช้วุฒิครู) 27 เม.ย. 2560กศจ.นครราชสีมา ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 27 เม.ย. 2560กศจ.ราชบุรี ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย รอบทั่วไป 2560

เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

  • 13 ก.พ. 2557 เวลา 00:25 น.
  • 1,127 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง
 
ตามที่คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตร และตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมีนายภาวิช ทองโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รายงานความคืบหน้าการปฏิรูปหลักสูตรฯ ต่อนายจาตุรนต์ ฉายแสง รักษาการ รมว.ศึกษาธิการ ซึ่งมีสาระหลักคือการลดชั่วโมงเรียนในห้องเรียนให้เหลือ 600 ชั่วโมง และนอกห้องเรียน 400 ชั่วโมง และการปรับปรุงหลักสูตรใหม่จากเดิม 8 กลุ่มสาระวิชา เหลือ 6 สาระวิชานั้น 
 
     นายอภิชาติ จีระวุฒิ เลขาธิการคณะกรรมกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรฯ ได้รายงานความคืบหน้าการดำเนินการปฏิรูปหลักสูตรฯต่อ นายจาตุรนต์ ให้รับทราบว่าการดำเนินงานแล้วเสร็จไปกว่า 90% แล้วนั้น ในทางปฏิบัติแล้วเมื่อคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรฯดำเนินการเสร็จแล้ว ต้องให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) มาดูก่อน เพื่อวิเคราะห์ว่าหลักสูตรฯ ใหม่เป็นอย่างไร เหมาะสมกับสภาพการเรียนการสอนของครูและเด็กในปัจจุบันหรือไม่ ซึ่งไม่ใช่ทำเสร็จแล้ว สพฐ.จะนำไปใช้ได้เลย ซึ่งต้องผ่านกระบวนการตามขั้นตอน เพื่อให้หลักสูตรฯ ใหม่มีความสมบูรณ์มากที่สุด เช่น ต้องทำประชาพิจารณ์หรือไม่ หรือนำให้ครูผู้สอนศึกษาก่อนว่าเป็นอย่างไร จากนั้นถึงจะนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) อนุมัติหลักสูตรและนำเสนอ รมว.ศึกษาธิการ เพื่อลงนามประกาศใช้ต่อไป
 
      "ผมในฐานะผู้ดูแลการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยังไม่เคยเห็นร่างหลักสูตรฯ ดังกล่าวเลย ซึ่งการประกาศใช้หลักสูตรฯ ที่ปรับปรุงหรือยกร่างใหม่ที่ผ่านมาโดยปกติแล้ว ไม่ใช่ประกาศใช้วันนี้แล้ว จะมีผลวันนี้ในทันที ต้องให้เวลาเตรียมการเรื่องสื่อแบบเรียนพอสมควร ซึ่งอดีตที่ผ่านมากว่าจะได้นำมาใช้ก็ใช้เวลา 2-3 ปี และต้องมีการนำหลักสูตรเก่า กับหลักสูตรใหม่ส่งให้ครูในพื้นที่ดู เพื่อเปรียบเทียบและวิเคราะห์ถึงข้อดีข้อเสียก่อน ซึ่งครั้งนี้ก็ควรต้องทำเช่นนั้น" เลขาธิการ กพฐ.กล่าว
 
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์สยามรัฐ วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2557
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^