LASTEST NEWS

23 ส.ค. 2560สพป.ตาก เขต 2 เปิดสอบลูกจ้างชั่วคราวและครูอัตราจ้าง 8 อัตรา 23 ส.ค. 2560ครูธุรการ สพฐ ยื่นหนังสือ ครม สัญจร ที่โคราช ทวงถามความมั่นคงในอาชีพ 23 ส.ค. 2560โอกาสดีๆ มีไม่มากนัก เปิดสอบรับราชการ 22,602 อัตรา รับทั่วประเทศ คลิกดูรายละเอียด 23 ส.ค. 2560รับสมัครสอบตำรวจ 790 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต 1-22ก.ย.2560 นี้ 22 ส.ค. 2560โรงเรียนในเครืออักษรกรุ๊ป (สายสามัญ) จังหวัดชลบุรี รับสมัครครูผู้สอน จำนวนมาก 22 ส.ค. 2560โรงเรียนสตรีภูเก็ต รับสมัครครูอัตราจ้าง 9 อัตรา วุฒิปริญญาตรี เงินเดือน 30,000 บาท 22 ส.ค. 2560ปฏิรูป..หรือปฏิสังขรณ์ 22 ส.ค. 2560จัดเคาน์เตอร์เซอร์วิสต่อตั๋วครู 22 ส.ค. 2560"หมอธี"ให้ สพฐ.ช่วยจ่ายค่าน้ำ-ไฟสถานศึกษา 22 ส.ค. 2560สมศ.ย้ำชัดไม่ประเมินโรงเรียนจัดฉาก

เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

  • 13 ก.พ. 2557 เวลา 00:25 น.
  • 1,167 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง
 
ตามที่คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตร และตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมีนายภาวิช ทองโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รายงานความคืบหน้าการปฏิรูปหลักสูตรฯ ต่อนายจาตุรนต์ ฉายแสง รักษาการ รมว.ศึกษาธิการ ซึ่งมีสาระหลักคือการลดชั่วโมงเรียนในห้องเรียนให้เหลือ 600 ชั่วโมง และนอกห้องเรียน 400 ชั่วโมง และการปรับปรุงหลักสูตรใหม่จากเดิม 8 กลุ่มสาระวิชา เหลือ 6 สาระวิชานั้น 
 
     นายอภิชาติ จีระวุฒิ เลขาธิการคณะกรรมกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรฯ ได้รายงานความคืบหน้าการดำเนินการปฏิรูปหลักสูตรฯต่อ นายจาตุรนต์ ให้รับทราบว่าการดำเนินงานแล้วเสร็จไปกว่า 90% แล้วนั้น ในทางปฏิบัติแล้วเมื่อคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรฯดำเนินการเสร็จแล้ว ต้องให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) มาดูก่อน เพื่อวิเคราะห์ว่าหลักสูตรฯ ใหม่เป็นอย่างไร เหมาะสมกับสภาพการเรียนการสอนของครูและเด็กในปัจจุบันหรือไม่ ซึ่งไม่ใช่ทำเสร็จแล้ว สพฐ.จะนำไปใช้ได้เลย ซึ่งต้องผ่านกระบวนการตามขั้นตอน เพื่อให้หลักสูตรฯ ใหม่มีความสมบูรณ์มากที่สุด เช่น ต้องทำประชาพิจารณ์หรือไม่ หรือนำให้ครูผู้สอนศึกษาก่อนว่าเป็นอย่างไร จากนั้นถึงจะนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) อนุมัติหลักสูตรและนำเสนอ รมว.ศึกษาธิการ เพื่อลงนามประกาศใช้ต่อไป
 
      "ผมในฐานะผู้ดูแลการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยังไม่เคยเห็นร่างหลักสูตรฯ ดังกล่าวเลย ซึ่งการประกาศใช้หลักสูตรฯ ที่ปรับปรุงหรือยกร่างใหม่ที่ผ่านมาโดยปกติแล้ว ไม่ใช่ประกาศใช้วันนี้แล้ว จะมีผลวันนี้ในทันที ต้องให้เวลาเตรียมการเรื่องสื่อแบบเรียนพอสมควร ซึ่งอดีตที่ผ่านมากว่าจะได้นำมาใช้ก็ใช้เวลา 2-3 ปี และต้องมีการนำหลักสูตรเก่า กับหลักสูตรใหม่ส่งให้ครูในพื้นที่ดู เพื่อเปรียบเทียบและวิเคราะห์ถึงข้อดีข้อเสียก่อน ซึ่งครั้งนี้ก็ควรต้องทำเช่นนั้น" เลขาธิการ กพฐ.กล่าว
 
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์สยามรัฐ วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2557
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^