LASTEST NEWS

20 เม.ย. 2561เทศบาลตำบลยุหว่า เปิดสอบผู้ช่วยครูและพนักงานจ้าง 5 อัตรา (สมัคร18-30เม.ย.61) 20 เม.ย. 2561สพป.ขอนแก่น เขต 2 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 3 อัตรา (สมัคร26เม.ย.-4พ.ค.61) 20 เม.ย. 2561สพป.มุกดาหาร เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 5 อัตรา (สมัคร1-9พ.ค.61) 20 เม.ย. 2561(วุฒิป.ตรีทุกสาขา)สพป.แพร่ เขต 2 เปิดสอบครูธุรการ 6 อัตรา (สมัคร19-25เม.ย.61) 20 เม.ย. 2561ที่ ศธ 04009/ว2166 การอบรมครูผู้ช่วยโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ.2560 19 เม.ย. 2561กศน.เขตบางกอกน้อย รับสมัครครูประจำศูนย์การเรียนชุมชน 3 อัตรา ปริญญาตรีทุกสาขา(สมัคร24-26เม.ย.2561) 19 เม.ย. 2561โรงเรียนตะพานหิน รับสมัครครูอัตราจ้างและลูกจ้างชั่วคราว 31 อัตรา (สมัคร17-24เม.ย.2561) 19 เม.ย. 2561ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/420 การย้ายผู้บริหารสถานศึกษา ตามหลักเกณฑ์และวิธีการย้ายฯ (ว 24/2560) 19 เม.ย. 2561คลอดแล้วปฏิทินสอบครูผู้ช่วย ปี 61 - รอแค่ ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์ 19 เม.ย. 2561โรงเรียนสุวรรณพลับพลาพิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา (สมัคร19 - 26 เมษายน 2561)

เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

  • 13 ก.พ. 2557 เวลา 00:25 น.
  • 1,254 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง
 
ตามที่คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตร และตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมีนายภาวิช ทองโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รายงานความคืบหน้าการปฏิรูปหลักสูตรฯ ต่อนายจาตุรนต์ ฉายแสง รักษาการ รมว.ศึกษาธิการ ซึ่งมีสาระหลักคือการลดชั่วโมงเรียนในห้องเรียนให้เหลือ 600 ชั่วโมง และนอกห้องเรียน 400 ชั่วโมง และการปรับปรุงหลักสูตรใหม่จากเดิม 8 กลุ่มสาระวิชา เหลือ 6 สาระวิชานั้น 
 
     นายอภิชาติ จีระวุฒิ เลขาธิการคณะกรรมกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรฯ ได้รายงานความคืบหน้าการดำเนินการปฏิรูปหลักสูตรฯต่อ นายจาตุรนต์ ให้รับทราบว่าการดำเนินงานแล้วเสร็จไปกว่า 90% แล้วนั้น ในทางปฏิบัติแล้วเมื่อคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรฯดำเนินการเสร็จแล้ว ต้องให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) มาดูก่อน เพื่อวิเคราะห์ว่าหลักสูตรฯ ใหม่เป็นอย่างไร เหมาะสมกับสภาพการเรียนการสอนของครูและเด็กในปัจจุบันหรือไม่ ซึ่งไม่ใช่ทำเสร็จแล้ว สพฐ.จะนำไปใช้ได้เลย ซึ่งต้องผ่านกระบวนการตามขั้นตอน เพื่อให้หลักสูตรฯ ใหม่มีความสมบูรณ์มากที่สุด เช่น ต้องทำประชาพิจารณ์หรือไม่ หรือนำให้ครูผู้สอนศึกษาก่อนว่าเป็นอย่างไร จากนั้นถึงจะนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) อนุมัติหลักสูตรและนำเสนอ รมว.ศึกษาธิการ เพื่อลงนามประกาศใช้ต่อไป
 
      "ผมในฐานะผู้ดูแลการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยังไม่เคยเห็นร่างหลักสูตรฯ ดังกล่าวเลย ซึ่งการประกาศใช้หลักสูตรฯ ที่ปรับปรุงหรือยกร่างใหม่ที่ผ่านมาโดยปกติแล้ว ไม่ใช่ประกาศใช้วันนี้แล้ว จะมีผลวันนี้ในทันที ต้องให้เวลาเตรียมการเรื่องสื่อแบบเรียนพอสมควร ซึ่งอดีตที่ผ่านมากว่าจะได้นำมาใช้ก็ใช้เวลา 2-3 ปี และต้องมีการนำหลักสูตรเก่า กับหลักสูตรใหม่ส่งให้ครูในพื้นที่ดู เพื่อเปรียบเทียบและวิเคราะห์ถึงข้อดีข้อเสียก่อน ซึ่งครั้งนี้ก็ควรต้องทำเช่นนั้น" เลขาธิการ กพฐ.กล่าว
 
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์สยามรัฐ วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2557
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เลขา กพฐ.ถามหาร่างหลักสูตรใหม่ วิเคราะห์ข้อดี-เสียก่อนใช้จริง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^