LASTEST NEWS

19 พ.ย. 2560(( รวมลิงค์ประกาศรับสมัคร )) สอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 ทุกจังหวัดทั่วประเทศ 19 พ.ย. 2560“ครูจอมทรัพย์”งานเข้า คนเลี้ยงควายแจ้งความให้เอาผิด! 19 พ.ย. 2560ควรผลักดันให้มีครูสายสนับสนุนประจำโรงเรียน เพื่อช่วยให้ครูได้สอนอย่างเต็มเวลา 19 พ.ย. 2560การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาที่อยากเห็น โดย ดร.รังสรรค์ มณีเล็ก 19 พ.ย. 2560สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง จำนวน 2 อัตรา 19 พ.ย. 2560กศจ.สมุทรสงคราม เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 20 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 19 พ.ย. 2560ที่ ศธ 04009/7373, 7374, 7375 ขอให้ไปรายงานตัวเพื่อเข้ารับการบรรจุเข้ารับราชการ 19 พ.ย. 2560เช็คคุณสมบัติ ครูอัตราจ้างใดบ้าง? มีสิทธิ์สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 19 พ.ย. 2560กศจ.เชียงใหม่ เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 72 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 19 พ.ย. 2560กศจ.เชียงราย เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 63 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60

ระบบผลิตครูจริงจัง

  • 06 ก.พ. 2557 เวลา 10:34 น.
  • 1,226 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ระบบผลิตครูจริงจัง
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ระบบผลิตครูจริงจัง
 
          รศ.ดร.พินิติ รตะนานุกูล รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ /ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.) เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุมได้หารือกันเกี่ยวกับการผลิตครูในอนาคต ซึ่งผู้เข้าประชุมเห็นตรงกันว่าครูที่สอนระดับประถมศึกษา ต้องสามารถสอนเด็กได้มากกว่า 1 วิชา ส่วนครูระดับมัธยมศึกษาต้องเป็นครูเฉพาะทางที่สอนเจาะจงในแต่ละรายวิชา เช่น ผู้ที่จบสายเคมีมาก็จะสอนได้เฉพาะวิชาเคมี จึงเห็นว่าในการผลิตครูจะต้องมีการปรับหลักสูตรให้เหมาะสมกับความเป็นจริงของครูในแต่ละระดับชั้นที่จะออกไปสอน โดยการผลิตครูประถมศึกษาต้องเป็นหลักสูตร 5 ปี และครูมัธยมศึกษาควรเป็นหลักสูตร 4 +2 เพื่อให้ผู้เรียนเลือกเรียนเป็นรายสาขาวิชาอย่างเข้มข้น
 
          ด้าน รศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร ประธาน ส.ค.ศ.ท. กล่าวว่า ที่ประชุมซึ่งมีคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ หรือผู้แทนจาก 63 สถาบัน และผู้เกี่ยวข้องรวม 150 คน เข้าร่วมประชุม มีความเห็นตรงกันว่าถึงเวลาต้องปฏิรูประบบการผลิตครู และพัฒนาสมรรถนะของครู รวมถึงต้องมีการจัดระบบการจัดการเรียนการสอนใหม่เพื่อให้ตรงตามคุณลักษณะของครู ที่จะออกไปสอน เช่น ครูที่จบปริญญาตรี เอกอนุบาลหรือเอกประถมฯให้สอนได้ระดับอนุบาลประถมศึกษาโดยสอนพื้นฐานวิชาทั่วไปยังไม่เจาะลึก ครูที่จบปริญญาตรี เอกเดี่ยว อาทิ เอกภาษาอังกฤษ ภาษาไทย ก็ให้เป็นครูประจำวิชาสอนได้ถึงระดับ ม.ต้น ส่วนครูที่จบปริญญาโทให้สอนได้ถึงระดับม.ปลาย เฉพาะวิชาแต่มีความเข้มข้นมากขึ้น เป็นต้น แต่ทั้งนี้ยังไม่ถือเป็น ข้อสรุปแต่เป็นความคาดหวังที่จะพัฒนาและยกระดับคุณภาพครูในอนาคต.
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ระบบผลิตครูจริงจัง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^