LASTEST NEWS

23 เม.ย. 2560(รับเยอะ 43 อัตรา)ศูนย์เอราวัณ กรุงเทพมหานคร รับสมัครสอบบุคคลภายนอกช่วยปฏิบัติราชการ 23 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 1 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 2 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 3 23 เม.ย. 256010วิธีเตรียมพร้อมสอบสัมภาษณ์ สอบครูผู้ช่วย โดยDrPongFC 23 เม.ย. 2560อบจ.ปทุมธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 15 อัตรา - บุคลากร 5 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-4พ.ค.60) 23 เม.ย. 2560โรงเรียนสตรีวัดระฆัง รับสมัครครูผู้สอน 2 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-28เม.ย.60) 22 เม.ย. 2560ข่าวดี! สำนักงานตำรวจแห่งชาติ ประกาศรับสมัครพนักงานราชการ สมัคร1-5พ.ค.2560 22 เม.ย. 2560จัดไป แจก!! 935 ข้อ พร้อมเฉลย แนวข้อสอบครูผู้ช่วย ชุดวิชาการศึกษา เอาไปอ่านเตรียมสอบ

ระบบผลิตครูจริงจัง

  • 06 ก.พ. 2557 เวลา 10:34 น.
  • 1,204 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ระบบผลิตครูจริงจัง

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ระบบผลิตครูจริงจัง
 
          รศ.ดร.พินิติ รตะนานุกูล รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ /ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.) เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุมได้หารือกันเกี่ยวกับการผลิตครูในอนาคต ซึ่งผู้เข้าประชุมเห็นตรงกันว่าครูที่สอนระดับประถมศึกษา ต้องสามารถสอนเด็กได้มากกว่า 1 วิชา ส่วนครูระดับมัธยมศึกษาต้องเป็นครูเฉพาะทางที่สอนเจาะจงในแต่ละรายวิชา เช่น ผู้ที่จบสายเคมีมาก็จะสอนได้เฉพาะวิชาเคมี จึงเห็นว่าในการผลิตครูจะต้องมีการปรับหลักสูตรให้เหมาะสมกับความเป็นจริงของครูในแต่ละระดับชั้นที่จะออกไปสอน โดยการผลิตครูประถมศึกษาต้องเป็นหลักสูตร 5 ปี และครูมัธยมศึกษาควรเป็นหลักสูตร 4 +2 เพื่อให้ผู้เรียนเลือกเรียนเป็นรายสาขาวิชาอย่างเข้มข้น
 
          ด้าน รศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร ประธาน ส.ค.ศ.ท. กล่าวว่า ที่ประชุมซึ่งมีคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ หรือผู้แทนจาก 63 สถาบัน และผู้เกี่ยวข้องรวม 150 คน เข้าร่วมประชุม มีความเห็นตรงกันว่าถึงเวลาต้องปฏิรูประบบการผลิตครู และพัฒนาสมรรถนะของครู รวมถึงต้องมีการจัดระบบการจัดการเรียนการสอนใหม่เพื่อให้ตรงตามคุณลักษณะของครู ที่จะออกไปสอน เช่น ครูที่จบปริญญาตรี เอกอนุบาลหรือเอกประถมฯให้สอนได้ระดับอนุบาลประถมศึกษาโดยสอนพื้นฐานวิชาทั่วไปยังไม่เจาะลึก ครูที่จบปริญญาตรี เอกเดี่ยว อาทิ เอกภาษาอังกฤษ ภาษาไทย ก็ให้เป็นครูประจำวิชาสอนได้ถึงระดับ ม.ต้น ส่วนครูที่จบปริญญาโทให้สอนได้ถึงระดับม.ปลาย เฉพาะวิชาแต่มีความเข้มข้นมากขึ้น เป็นต้น แต่ทั้งนี้ยังไม่ถือเป็น ข้อสรุปแต่เป็นความคาดหวังที่จะพัฒนาและยกระดับคุณภาพครูในอนาคต.
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ระบบผลิตครูจริงจัง

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^