LASTEST NEWS

17 พ.ย. 2560ขอข้อมูล’สพม.38-สพป.สุโขทัย2-กศจ.สุโขทัย-ตาก’ ชงก.ค.ศ.หาทางออกปม’ครูแอน-ครูวัลย์’ปลายพ.ย.นี้ 17 พ.ย. 2560ดาวน์โหลดกันเลย! หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 (16 พ.ย. 60) 17 พ.ย. 2560ด่วนที่สุด! สพฐ.ให้รับพี่เลี้ยงเด็กพิการและครูพี่เลี้ยง สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ได้ 17 พ.ย. 2560(( รวมลิงค์ประกาศรับสมัคร )) สอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 ทุกจังหวัดทั่วประเทศ 17 พ.ย. 2560กศจ.ชลบุรี เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 204 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 17 พ.ย. 2560กศจ.จันทบุรี เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 47 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 17 พ.ย. 2560กศจ.กำแพงเพชร เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 36 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 17 พ.ย. 2560เคลียร์ชัดๆ ใครบ้าง มีสิทธิ์/ไม่มีสิทธิ์ สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 17 พ.ย. 2560‘มรกต’ แจงปม กศจ.สุโขทัยเรียกลำดับ 18 ข้าม ‘ครูแอน-ครูวัลย์’ ยันออกบัตรขรก.เป็นเรื่องอำนายความสะดวกให้ครู 17 พ.ย. 2560ไม่ต้องผ่านภาค ก 43 อัตรา เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป สมัครออนไลน์ 27พ.ย.-1ธ.ค.60

สพฐ.ขยายผลสอนทวิภาษา ร.ร.ชายแดนทั่วประเทศ

  • 22 ม.ค. 2557 เวลา 14:15 น.
  • 917 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สพฐ.ขยายผลสอนทวิภาษา ร.ร.ชายแดนทั่วประเทศ
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สพฐ.ขยายผลสอนทวิภาษา ร.ร.ชายแดนทั่วประเทศ 
 
 “สมเด็จพระเทพรัตนฯ” ทรงรับสั่งให้ สพฐ.เร่งแก้ปัญหาเด็กพื้นที่ภาคใต้อ่าน-เขียนภาษาไทยไม่ได้ ให้เป็นรูปธรรม ขณะที่ สพฐ.เล็งขยายผลการจัดการเรียนสอนแบบทวิภาษา ให้ครอบคลุมร.ร.ในพื้นที่ชายแดนตั้งเป้าให้ได้ 1,600 โรงภายในปี 60
 
       วันนี้ (22 ม.ค.) ที่ รร.รอยัลริเวอร์ นายกมล รอดคล้าย รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) กล่าวตอนหนึ่งในการเสวนาหาแนวทางและยุทธศาสตร์การพัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนชายแดนและพื้นที่พิเศษ ว่า เรื่องนี้ถือเป็นประเด็นสำคัญที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้พยายามหายุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาการศึกษาสำหรับผู้ที่ใช้ภาษาท้องถิ่นตามแนวชายแดนและพื้นที่พิเศษ โดยเฉพาะการจัดให้มีการเรียนการสอนแบบทวิภาษา-พหุภาษาศึกษา ดังนั้นกระบวนการแก้ปัญหาต่อจากนี้ไปจะทำอย่างไรให้เด็กที่อยู่ตามชายแดนและพื้นที่พิเศษมีโอกาสเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อนำไปสู่การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องได้ ซึ่งหาก สพฐ.ทำให้เด็กกลุ่มนี้อ่าน ออก เขียนได้ ก็จะทำให้เด็กได้ออกไปแสวงหาความรู้ด้านอื่นได้ด้วย
       
       "เมื่อเร็ๆวนี้ผมได้มีโอกาสเฝ้ารับเสด็จสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่ภาคใต้ ซึ่งสมเด็จพระเทพฯทรงเป็นห่วงพร้อมรับสั่งว่า อยากให้ สพฐ.แก้ปัญหาเรื่องนี้ให้เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม เนื่องจากมีความห่วงใยเด็กในพื้นที่เหล่านี้ เพราะหากเด็กอ่านออก และเขียนภาษาไทยได้ ก็จะทำให้เด็กสามารถไปเรียนรู้ในด้านอื่นๆได้เช่นกัน "รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าวและว่า ทั้งนี้ สพฐ.ได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการนำร่องการจัดการเรียนการสอนแบบทวิภาษาไปแล้วใน 4 ภูมิภาค ได้แก่ ภาคเหนือ ภาคตะวันออก ภาคตะวันตก และภาคใต้ ในโรงเรียน 11 แห่ง ซึ่งจะเน้นในพื้นที่ที่มีการพูดภาษาท้องถิ่นเกิน 50% อย่างไรก็ตามหลังจากนี้ไป สพฐ.ตั้งเป้าจะขยายผลการเรียนการสอนในรูปแบบดังกล่าวไปอีก 29 โรงในปี 2557 พร้อมกับการจัดหาและพัฒนาครู จากนั้นภายในปี 2560 ก็จะขยายผลให้ได้ครอบคลุม 1,600 โรง 
       
       ด้าน น.ส.ไพรวัลย์ พิทักษ์สาลี ผอ.สำนักทดสอบทางการศึกษา สพฐ. กล่าวว่า จากการสำรวจพบว่า มีโรงเรียนที่เด็กใช้ภาษาท้องถิ่นนอกจากภาษาไทยจำนวนมาก อาทิ ภาษาละหู่ อาข่า กระเหรี่ยง เมียน ไทยใหญ่ จีนฮ่อ ลีซอ ม้ง คะฉิ่น ละว้า มูเซอ อีก้อ เป็นต้น โดยที่ผ่านมา สพฐ.ได้มีแนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยตามแนวชายแดนและพื้นที่พิเศษ ซึ่งนำร่องโครงการทวิภาษาในโรงเรียน 11 แห่งตั้งแต่ปีการศึกษา 2550 ซึ่งก็ยังพบปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน เช่น ครูย้ายโรงเรียนบ่อย เนื่องจากเห็นว่าเป็นพื้นที่ทุรกันดาร ประกอบกับครูไม่สามารถพูดภาษาถิ่นได้จึงทำให้ครูมีภาระงานมาก รวมถึงขาดความรู้ความเข้าใจในการจัดการศึกษาแบบทวิภาษา
       
       ดังนั้น จากนี้ไป สพฐ.มีแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบทวิ-พหุภาษา ในประเทศไทย ตั้งแต่ปี 2557 - 2560 โดยมีเป้าหมายส่งเสริมและพัฒนาโรงเรียนที่มีการจัดการศึกษาแบบทวิภาษา - พหุภาษาศึกษา ให้ครอบคลุมทุกเขตพื้นที่ชายแดนในประเทศไทย ตลอดจนส่งเสริมและพัฒนาครูโรงเรียนที่มีการจัดการศึกษาแบบทวิภาษาให้มีความรู้ความเข้าใจการจัดการเรียนรู้ รวมถึงให้สถาบันอุดมศึกษาในพื้นที่อย่างน้อย 4 แห่งจัดทำหลักสูตรปริญญาตรี เพื่อให้มีความรู้สามารถจัดการเรียนการสอนแบบทวิภาษาได้ พร้อมทั้งให้มีการจัดตั้งหน่วยงานรับผิดชอบเป็นศูนย์กลางประสานงาน เพื่อกำกับและติดตามการดำเนินงานและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนแบบทวิภาษาในโรงเรียนตามแนวชายแดนและพื้นที่พิเศษ
 
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สพฐ.ขยายผลสอนทวิภาษา ร.ร.ชายแดนทั่วประเทศ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^