LASTEST NEWS

23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 1 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 2 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 3 23 เม.ย. 256010วิธีเตรียมพร้อมสอบสัมภาษณ์ สอบครูผู้ช่วย โดยDrPongFC 23 เม.ย. 2560อบจ.ปทุมธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 15 อัตรา - บุคลากร 5 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-4พ.ค.60) 23 เม.ย. 2560โรงเรียนสตรีวัดระฆัง รับสมัครครูผู้สอน 2 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-28เม.ย.60) 22 เม.ย. 2560ข่าวดี! สำนักงานตำรวจแห่งชาติ ประกาศรับสมัครพนักงานราชการ สมัคร1-5พ.ค.2560 22 เม.ย. 2560จัดไป แจก!! 935 ข้อ พร้อมเฉลย แนวข้อสอบครูผู้ช่วย ชุดวิชาการศึกษา เอาไปอ่านเตรียมสอบ 22 เม.ย. 2560จัดไปเลยหนักๆ แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาการศึกษา 10 ชุด พร้อมเฉลย กว่า 300 ข้อ 22 เม.ย. 2560แจก! แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาการศึกษาอีก 300 ข้อ พร้อมเฉลย

ไม่มีใบวิชาชีพครู ก.ค.ศ.เล็งปรับเกณฑ์วิทยฐานะอีก

  • 22 ม.ค. 2557 เวลา 12:44 น.
  • 6,149 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ไม่มีใบวิชาชีพครู ก.ค.ศ.เล็งปรับเกณฑ์วิทยฐานะอีก

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ไม่มีใบวิชาชีพครู ก.ค.ศ.เล็งปรับเกณฑ์วิทยฐานะอีก
 
          นายจาตุรนต์ ฉายแสง ปฏิบัติหน้าที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า จากการตามเสด็จ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในการประชุมวิชาการการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ ที่จังหวัดเชียงใหม่ เมื่อเร็วๆ นี้ พระองค์ทรงห่วงใยสิ่งที่เป็นปัญหาสำคัญๆ ในการพัฒนาเด็ก และเยาวชนในพื้นที่ทุรกันดาร เช่น การขาดแคลนอาหารการกินของนักเรียน ความยากลำบากในการเดินทาง ปัญหาเรื่องพลังงาน โดยทรงให้กำลังใจคนที่ทำงานว่า การทำงานในพื้นที่ถึงแม้จะมีความยากลำบาก แต่ก็สามารถทำให้งานมีความก้าวหน้าได้ค่อนข้างมาก 
 
          ปฏิบัติหน้าที่รัฐมนตรีว่าการ ศธ.กล่าวต่อว่า นอกจากนี้พระองค์ยังทรงห่วงในเรื่องความยากลำบากและความก้าวหน้าของครูที่ สอน การที่ครูมีความตั้งใจเสียสละเข้าไปทำงานในพื้นที่ยากลำบาก แต่อาจมีปัญหาเรื่องใบประกอบวิชาชีพครู ทำให้คนที่มีความรู้และความตั้งใจอาจไม่สามารถทำงานโดยมีความก้าวหน้าใน วิชาชีพได้ ซึ่งเรื่องนี้ก็สอดคล้องกับนโยบาย ศธ. ที่กำลังแก้ปัญหาอยู่ ดังนั้น ศธ.จะต้องนำกลับมาพิจารณาว่าจะแก้ปัญหานี้อย่างไร โดยจะรวมถึงครูและบุคลากรสายผู้สอนอื่นๆ ด้วย อาทิ ครูอาชีวศึกษา เป็นต้น
 
          "จากการรับฟังการนำเสนอผลงานวิชาการในการประชุมคราวนี้ มีแนวปฏิบัติที่ดีในด้านต่างๆ และพบว่าเป็นผลงานที่สามารถพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และสามารถแก้ปัญหาได้ตรงจุด ซึ่งเท่าที่ดูหลายเรื่องสามารถนำไปใช้ในพื้นที่ทั่วไปได้ เช่น ประสบการณ์ในการ สอนเรื่องการอ่านออกเขียนได้" นายจาตุรนต์ กล่าว
 
          ด้านนางศิริพร กิจเกื้อกูล เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เปิดเผยความคืบหน้าหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาแนวใหม่ว่า ขณะนี้ ก.ค.ศ.กำลังพัฒนาหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยแบ่งเป็น 2 หลักเกณฑ์ ได้แก่ 1.หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและ เลื่อนวิทยฐานะตามกรอบแนวคิด Theoretical PEdagogical Knowledge หรือ TPK ใช้สำหรับสายงานสอนและสายงานนิเทศการศึกษา ที่ต้องผ่านการทดสอบสมรรถนะทั้งด้านความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีในกลุ่มการ เรียนรู้ และด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพและประสบการณ์วิชาชีพ และ 2.หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและ เลื่อนวิทยฐานะในรูปแบบข้อตกลง (Performance Agreemen) หรือ PA ใช้สำหรับสายงานบริหารสถานศึกษาและสายบริหารการศึกษา ที่ต้องเสนอแนวทางการพัฒนางานในรูปแบบที่เป็นข้อตกลงที่ครอบคลุมการปฏิบัติ งาน และผลงานที่แสดงถึงการพัฒนางานในความรับผิดชอบ ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา การบริหารและจัดการศึกษา รวมทั้งนโยบายเร่งด่วนและนโยบายของรัฐบาลที่เกี่ยวกับคุณภาพผู้เรียน โดยต้องประเมินข้อตกลงทั้งด้านการประพฤติปฏิบัติตนและผลจากการปฏิบัติงาน
 
          เลขาธิการ ก.ค.ศ.กล่าวอีกว่า จากการที่สำนักงาน ก.ค.ศ.ได้จัดประชุมสัมมนาเพื่อรับฟังความคิดเห็นจากผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้แทนส่วนราชการและผู้มีส่วนได้เสียเมื่อเร็วๆ นี้ ที่ประชุมมีความเห็นว่าเพื่อให้สามารถแก้ปัญหาและบรรลุจุดมุ่งหมายของการ กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีและ เลื่อนวิทยฐานะ ควรนำหลักเกณฑ์ตามกรอบแนวคิด TPK และ PA มาบูรณาการเป็นหลักเกณฑ์เดียวกัน แต่ให้ใช้กรอบแนวคิดของ PA เป็นหลัก โดยให้กำหนดคุณสมบัติของผู้ขอรับการประเมินตามที่กำหนดไว้ในมาตรฐานวิทยฐานะ และให้มีการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานที่ผู้ขอรับการประเมินจะต้องผ่านการ ทดสอบความรู้พื้นฐานก่อน ทั้งนี้สำนักงาน ก.ค.ศ.จะนำความเห็นดังกล่าวเสนอต่อคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทาง การศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) วิสามัญเฉพาะกิจ เพื่อจัดทำหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทาง การศึกษาภายในเดือนมกราคมนี้ ก่อนที่จะนำเสนอ อ.ก.ค.ศ.วิสามัญฯที่เกี่ยวข้องและ ก.ค.ศ.เพื่อพิจารณาต่อไป
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ไม่มีใบวิชาชีพครู ก.ค.ศ.เล็งปรับเกณฑ์วิทยฐานะอีก

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^