LASTEST NEWS

30 เม.ย. 2560รัฐทุ่มเงินเดือนหลักแสน ชวนคนเก่งรับราชการ 30 เม.ย. 2560รถส่วนกลางใช้เป็นรถประจำตำแหน่งมิได้ 30 เม.ย. 2560สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปิดสอบพนักงานราชการ วุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 30 เม.ย. 2560ด่วนที่สุด! การจัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2560 เพื่อเป็นค่าตอบแทนจ้างครูสาขาขาดแคลน ครั้งที่ 2 30 เม.ย. 2560ด่วนที่สุด การจัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2560 ค่าตอบแทนจ้างครูขาดแคลนขั้นวิกฤต 8,180 อัตรา ครั้งที่2 30 เม.ย. 2560แชร์เลย! คัดตำแหน่งงานว่าง จำนวน 1,652 อัตรา เปิดสอบรับราชการ งานราชการ รัฐวิสาหกิจ ที่กำลังรับสมัคร 29 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 29 เม.ย. 2560แนวทางการอ่านหนังสือสอบบรรจุครูผู้ช่วย 29 เม.ย. 2560แนวทางการสอบครูผู้ช่วย จากผู้มีประสบการณ์ ได้เรียกบรรจุรอบแรก 28 เม.ย. 2560คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านการรับรองความรู้ฯ โดยการเทียบโอน

เผยข้อมูลตอกย้ำปัญหาการอาชีวะไทย

  • 26 ก.ย. 2556 เวลา 23:55 น.
  • 772 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เผยข้อมูลตอกย้ำปัญหาการอาชีวะไทย

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เผยข้อมูลตอกย้ำปัญหาการอาชีวะไทย
 
ผลการเก็บข้อมูลการอาชีวศึกษา5ภูมิภาค พบปัญหาเพียบทั้งขาดแคลนบุคลากร ครุภัณฑ์เก่าเก็บ คุณภาพผู้เรียนไม่ตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ เตรียมวิพากษ์สรุปอีกครั้ง 30 ก.ย.นี้
 
วันนี้(26ก.ย.)ศ.ดร.ธีรวุฒิ บุณยโสภณ อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) เปิดเผยว่า ตามที่นายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ(ศธ.) มอบหมายให้ มจพ. ร่วมกับสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง(สจล.) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล(มทร.)ธัญบุรี และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี(มจธ.) และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) ดำเนินการศึกษาสถานการณ์อาชีวศึกษาและจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาอาชีวศึกษาของประเทศนั้น ที่ผ่านมาได้มีการลงพื้นที่รับฟังความเห็นและตรวจเยี่ยมสถานศึกษา เพื่อรวบรวมข้อมูลในพื้นที่ภาคตะวันออก ภาคกลาง และภาคเหนือไปแล้ว ล่าสุดได้มีการรับฟังความเห็นในพื้นที่ภาคใต้และภาคตะวันออกเฉียงเหนือเสร็จเรียบร้อยแล้วเช่นกัน  ซึ่งจากข้อมูลที่ได้ก็พบลักษณะปัญหาคล้ายคลึงกันกับ 3 ภูมิภาคก่อน คือ กำลังจะมีปัญหาขาดแคลนบุคลากร ครูผู้สอนในสถานศึกษาอาชีวศึกษาของรัฐ5 ปีข้างหน้า เพราะครูอาวุโสที่มีความเชี่ยวชาญในการปฏิบัติจะเกษียณอายุราชการเป็นจำนวนมาก  ขณะที่ครูที่มีอยู่และครูรุ่นใหม่ทั้งของรัฐและเอกชนจะขาดประสบการณ์การทำงานในสถานประกอบการ เนื่องจากส่วนใหญ่เมื่อเรียบจบแล้วจะเข้ามาเป็นครูทันทีทำให้ไม่มีความเชี่ยวชาญในสาขาที่สอนเท่าที่ควร อีกทั้งครูอัตราจ้างรายปีก็ไม่มีความมั่นคง มีการเข้าออกบ่อยทำให้การเรียนการสอนขาดความต่อเนื่อง 
 
ศ.ดร.ธีรวุฒิกล่าวต่อไปว่า ในส่วนของครุภัณฑ์อาชีวศึกษาก็มีปัญหามาก เพราะส่วนใหญ่เป็นครุภัณฑ์เก่า ล้าสมัย  ขณะที่ครุภัณฑ์ที่มีการจัดซื้อตามโครงการไทยเข้มแข็ง หรือ เอสพี 2 ก็จัดให้บางสถานศึกษาเป็นจำนวนมาก แต่บางแห่งกลับไม่ได้รับเลย ที่สำคัญครุภัณฑ์ใหม่ที่ได้รับ ส่วนมากจะไม่สามารถใช้สอนได้ เพราะไม่ตรงตามหลักสูตรรายวิชา จึงต้องนำไปกองทิ้งไว้ทำให้เสียพื้นที่ที่จะใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งสาเหตุหลักมาจากส่วนกลางเป็นผู้จัดซื้อให้สถานศึกษาโดยไม่ได้พิจารณาความต้องการของสถานศึกษา นอกจากนี้ยังพบว่าเด็กอาชีวะปัจจุบันมีความรู้รอบตัวค่อนข้างน้อย รวมถึงทักษะภาษาไทยด้วย และผู้จบการศึกษาในภาพรวมมีทักษะไม่ตรงกับความต้องการของสถานประกอบการ ทำให้ต้องการรับผู้ที่จบระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.) หรือ ปริญญาตรี เข้าทำงานมากกว่าประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) เพราะบรรลุนิติภาวะและมีความเป็นผู้ใหญ่มากกว่า
 
“สำหรับการเปิดอาชีวศึกษาอำเภอตามแนวคิด 1อำเภอ 1อาชีวศึกษา หรือวิทยาลัยแห่งที่ 2  นั้น ผู้แทนสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งของเอกชนและรัฐบาล โดยเฉพาะวิทยาลัยเทคนิคและวิทยาลัยการอาชีพมีความเห็นตรงกันกับทุกภาคว่า ไม่เห็นด้วย เพราะกลุ่มเป้าหมายก็เป็นกลุ่มเดียวกัน จึงเสนอว่าควรพัฒนาสถานศึกษาที่มีอยู่แล้วให้ดีก่อน หรือสร้างหอพักเพื่อให้ทุนแก่เด็กจากตำบลต่าง ๆ เข้ามาเรียนน่าจะคุ้มค่ากว่าการไปลงทุนตั้งสถานศึกษาใหม่แล้วต้องมาแย่งเด็กกันเอง”ศ.ดร.ธีรวุฒิ กล่าวและว่า ทั้งนี้จะมีการจัดประชุมเพื่อวิพากษ์และสรุปภาพรวมการจัดการอาชีวศึกษาทั้งหมดในวันที่ 30 ก.ย.นี้ ที่ มจพ. โดยจะเชิญตัวแทนจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องมาร่วมให้ความเห็นอีกครั้งก่อนที่จะสรุปแนวทางแก้ไขปัญหา และ ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาการอาชีวศึกษาของประเทศต่อรมว.ศธ.ต่อไป
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เผยข้อมูลตอกย้ำปัญหาการอาชีวะไทย

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^