LASTEST NEWS

17 พ.ย. 2560ขอข้อมูล’สพม.38-สพป.สุโขทัย2-กศจ.สุโขทัย-ตาก’ ชงก.ค.ศ.หาทางออกปม’ครูแอน-ครูวัลย์’ปลายพ.ย.นี้ 17 พ.ย. 2560ดาวน์โหลดกันเลย! หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 (16 พ.ย. 60) 17 พ.ย. 2560ด่วนที่สุด! สพฐ.ให้รับพี่เลี้ยงเด็กพิการและครูพี่เลี้ยง สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ได้ 17 พ.ย. 2560(( รวมลิงค์ประกาศรับสมัคร )) สอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่ 2 ปีพ.ศ.2560 ทุกจังหวัดทั่วประเทศ 17 พ.ย. 2560กศจ.ชลบุรี เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 204 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 17 พ.ย. 2560กศจ.จันทบุรี เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 47 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 17 พ.ย. 2560กศจ.กำแพงเพชร เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 จำนวน 36 อัตรา สมัคร22-28พ.ย.60 17 พ.ย. 2560เคลียร์ชัดๆ ใครบ้าง มีสิทธิ์/ไม่มีสิทธิ์ สมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ครั้งที่2/2560 17 พ.ย. 2560‘มรกต’ แจงปม กศจ.สุโขทัยเรียกลำดับ 18 ข้าม ‘ครูแอน-ครูวัลย์’ ยันออกบัตรขรก.เป็นเรื่องอำนายความสะดวกให้ครู 17 พ.ย. 2560ไม่ต้องผ่านภาค ก 43 อัตรา เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป สมัครออนไลน์ 27พ.ย.-1ธ.ค.60

"จาตุรนต์" ชู “ดาวคนองโมเดล” ต้นแบบแก้ปัญหาเด็กตีกัน

  • 25 ก.ย. 2556 เวลา 00:01 น.
  • 834 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"จาตุรนต์" ชู “ดาวคนองโมเดล” ต้นแบบแก้ปัญหาเด็กตีกัน
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"จาตุรนต์" ชู “ดาวคนองโมเดล” ต้นแบบแก้ปัญหาเด็กตีกัน
 
"จาตุรนต์" ยกนิ้วให้“ดาวคนองโมเดล” เป็นต้นแบบในการป้องกันและยุติความรุนแรงของนักเรียน เผยใช้หลัก "เมตตานำ คุณธรรมเป็นหลัก" พร้อมสั่งศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน สพฐ.เร่งศึกษาหาทางขยายผลต่อไป
 
วันนี้(24ก.ย.) นายจาตุรนต์  ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ(ศธ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมผู้บริหารระดับสูงศธ.เมื่อเร็วๆนี้  นายนิพนธ์ ก้องเวหา  ผอ.รร.มัธยมวัดดาวคนอง และตัวแทนนักเรียน ได้นำเสนอ  “ดาวคนองโมเดล” ต่อที่ประชุมเพื่อเป็นต้นแบบในการป้องกันและยุติความรุนแรงของนักเรียน โดยจากการที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มีแผนปฏิบัติงานเฝ้าระวังนักเรียนทะเลาะวิวาทในพื้นที่กรุงเทพฯ โดยได้ดำเนินการนำร่องในเดือนกันยายน 2556 ภายใต้ 5 กิจกรรมหลัก คือ การจัดตั้งศูนย์ประสานและเฝ้าระวังจุดล่อแหลม การอบรมพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียน การเยี่ยมบ้านนักเรียนที่เสี่ยงต่อการออกกลางคัน การตอบโต้ข้อมูลเชิงลบที่เป็นชนวนการวิวาทในสื่อกระแสรอง และการจัดค่ายให้นักเรียนร่วมทำกิจกรรมดีๆ
 
รมว.ศึกษาธิการ กล่าวต่อไปว่า กิจกรรมหนึ่งที่น่าสนใจคือโครงการต้นกล้าตำรวจสถานีตำรวจนครบาลบุคคโล ร่วมกับโรงเรียนมัธยมวัดดาวคนอง โดยให้นักเรียนเข้ารับการอบรมและปฏิบัติหน้าที่ยุวชนตำรวจ เน้นฝึกความมีระเบียนวินัย และวิธีการแก้ปัญหาจากอุบัติภัยต่างๆ  ซึ่งภายหลังการอบรมได้มีเหตุนักเรียนจากโรงเรียนแห่งหนึ่งประมาณ 6-8 คน มาดักทำร้ายนักเรียนรร.มัธยมวัดดาวคนอง แต่กลุ่มผู้ก่อเหตุ 1 คนหนีไม่ทัน เพราะถูกยุวชนตำรวจของโรงเรียนควบคุมตัวไว้ได้ โดยมีการให้การคุ้มครองและคุ้มกัน เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนที่กำลังโกรธแค้นเข้ารุมทำร้าย ซึ่งต่อมาคณะผู้ปกครองจากโรงเรียนดังกล่าวได้เข้ามาแสดงความขอบคุณทางโรงเรียนมัธยมวัดดาวคนองที่ช่วยดูแล และสุดท้ายคือนักเรียนทั้งสองฝ่ายได้มีการทำความเข้าใจและแสดงความเป็นมิตรด้วยการจับมือร่วมกัน  ซึ่งปรากฏการณ์ดังกล่าวถือเป็นรูปแบบของความสำเร็จที่นำไปสู่การตกผลึกทางความคิดของนักเรียนที่ผ่านการอบรมจนเกิดผลดีเป็นอย่างยิ่ง ควรได้รับคำชมเชยและถือว่า "ดาวคนองโมเดล" จะเป็นตัวอย่างความสำเร็จในการใช้จัดการความขัดแย้งหรือการแก้ไขปัญหาทะเลาะวิวาทของนักเรียนได้โดยไม่ใช้ความรุนแรง ตนจึงมอบให้ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน (ฉก.ชน.สพฐ.) ศึกษานำร่องและพัฒนารูปแบบดาวคนองโมเดล เพื่อนำไปขยายผลต่อไป
 
ด้านนายนิพนธ์ ก้องเวหา  ผอ.รร.มัธยมวัดดาวคนอง กล่าวว่า  "ดาวคนองโมเดล" เป็นรูปแบบการบริหารงานกิจการนักเรียน โดยใช้นักเรียนเป็นฐานที่ขับเคลื่อนด้วยรูปแบบ SAVES ซึ่งนักเรียนจะมีส่วนร่วมในการบริหาร ตั้งแต่การวางแผนยุทธศาสตร์ (Strategic Planning) จุดประกาย (Awareness) หนทางสู่ชัยชนะ (Victory Route) วัดประเมินผล (Evaluation) และทำให้เป็นมาตรฐานยั่งยืนจนกลายเป็นวัฒนธรรมองค์กร (Standard Touching) โดยใช้ปณิธานคือ “เมตตานำ คุณธรรมเป็นหลัก” โดยแบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น 4 ส่วน คือ 1) คณะ  แบ่งนักเรียนทั้งโรงเรียนออกเป็น 5 คณะ 5 สี 2) สภานักเรียน ทำหน้าที่ด้านนิติบัญญัติ  3) ศาล (ตุลาการ) มี 3 ศาล คือ - ศาลสูง มีประธาน กพฐ. นายกสมาคมฯ ผู้บริหารโรงเรียนเป็นตุลาการ -  ศาล กลาง มีประธานเครือข่ายผู้ปกครอง ตัวแทนครู ตัวแทนนักเรียน เป็นตุลาการ - ศาลต้น มีตัวแทนนักเรียน ม.ต้น และ ม.ปลาย เป็นตุลาการ เพื่อทำหน้าที่ตรวจสอบแสวงหาข้อเท็จจริง และ 4) องค์การนักเรียน ทำหน้าที่ควบคุมและให้ความสะดวกดำเนินการบริหารงาน
 
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : "จาตุรนต์" ชู “ดาวคนองโมเดล” ต้นแบบแก้ปัญหาเด็กตีกัน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^