LASTEST NEWS

20 ก.ค. 2561[ รวมลิงค์ ] สรุปยอดผู้สมัครสอบครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปี พ.ศ.2561 20 ก.ค. 2561กรมสรรพากร เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป 68 อัตรา (สมัคร25ก.ค.-9ส.ค.2561) 20 ก.ค. 2561องค์การเภสัชกรรม เปิดสอบบรรจุเป็นพนักงานและลูกจ้าง 110 อัตรา (สมัครบัดนี้-10ส.ค.2561) 20 ก.ค. 2561เปิดสัญญา “เงินกู้ ช.พ.ค.” ข้อไหนทำครูท้อแท้ 20 ก.ค. 2561กรมการปกครอง เปิดรับสมัครสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตำแหน่งปลัดอำเภอ 180 อัตรา 19 ก.ค. 2561เล็งฟื้นระบบครูประถมศึกษาแก้ขาดครู 19 ก.ค. 2561‘คุรุสภา’ ชี้ครูเบี้ยวหนี้ ถูกฟ้องล้มละลาย สิ้นสภาพเป็นข้าราชการทันที 19 ก.ค. 2561คลังจี้ออมสินไล่บี้ฟ้องครูเบี้ยวหนี้ทั่วประเทศ 19 ก.ค. 2561กศจ.กทม.รับสมัครสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย 342 อัตรา สมัคร 18 - 24 ก.ค. 61 19 ก.ค. 2561สมัครสอบครูผู้ช่วยวันแรกคึกคัก ยอดพุ่งกว่า 3 หมื่นคน

สั่งเกลี่ยครูรร.ใหญ่ไปรร.เล็ก "อ๋อย"ได้ข้อสรุป อ.ก.ค.ศ.โยกย้ายตามใจครูกระทบภาพรวมการศึกษาอ่อนแอ

  • 22 ส.ค. 2556 เวลา 00:59 น.
  • 2,648 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สั่งเกลี่ยครูรร.ใหญ่ไปรร.เล็ก "อ๋อย"ได้ข้อสรุป อ.ก.ค.ศ.โยกย้ายตามใจครูกระทบภาพรวมการศึกษาอ่อนแอ
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สั่งเกลี่ยครูรร.ใหญ่ไปรร.เล็ก "อ๋อย"ได้ข้อสรุป อ.ก.ค.ศ.โยกย้ายตามใจครูกระทบภาพรวมการศึกษาอ่อนแอ
 
“อ๋อย” จี้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ ภาคกลางทบทวนหลักเกณฑ์การโยกย้ายครู ชี้ครูดีมีคุณภาพกระจุกตัวโรงเรียนใหญ่ ทำให้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กขาดแคลนครูแก้ไม่จบ สั่งเกลี่ยเพื่อภาพรวมการศึกษาและอิงผลสัมฤทธิ์เด็ก พร้อมสั่งกระตือรือร้น ปรับปรุงเกณฑ์ประเมินความดีความชอบครู เน้นสะท้อนความจริง  
 
    นายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวมอบนโยบายในการประชุมสัมมนาคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) ประจำเขตพื้นที่การศึกษา และ อ.ก.ค.ศ.ประจำส่วนราชการ ในส่วนภาคกลาง ว่า อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ ถือเป็นองค์กรหนึ่งที่มีบทบาทสำคัญในการดูแลเขตพื้นที่ฯ ซึ่งการปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่ผ่านมาต้องการให้เขตพื้นที่ฯ มีบทบาทในการจัดการศึกษา โดยมี อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ มีบทบาทการบริหารงานบุคลากรควบคู่ไป แต่ทั้งนี้มีสิ่งหนึ่งที่อยากให้มีการปรับปรุงคือ การส่งเสริมพัฒนาองค์ความรู้ของ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ จะต้องเข้าใจบทบาทหน้าที่ของตนเอง ในการยกระดับขีดความสามารถ รวมถึงการจัดหางบประมาณ เพื่อทำให้เกิดคุณภาพการทำงานดีขึ้น
 
    ขณะเดียวกันก็อยากให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ เชื่อมโยงการบริหารงานบุคคลกับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษานักเรียนในเขตพื้นที่ฯ นั้นด้วย รวมถึงการแก้ไขปัญหาครูที่กระจุกตัวอยู่ในโรงเรียนขนาดใหญ่ แล้วทำให้โรงเรียนขนาดเล็กอยู่ในภาวะขาดแคลนครูอย่างหนัก โดยเฉพาะครูสอนวิชาหลัก ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ เพราะที่ผ่านมาครูส่วนใหญ่จะสอนไม่ตรงกับสาขาวิชาที่ตนเองเรียนจบมา ซึ่งเท่ากับว่าเป็นการซ้ำเติมปัญหาขาดแคลนครูให้มากขึ้นไปอีก จึงไม่ต้องหวังว่าการพัฒนาคุณภาพการเรียนการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ จะประสบความสำเร็จได้ ดังนั้นจึงอยากให้มีการเกลี่ยครูจากโรงเรียนที่มีครูเกินไปในโรงเรียนที่มีครูขาด
 
    นอกจากนี้ยังมีหลักเกณฑ์และวิธีการโยกย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในปัจจุบัน ของคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ที่ไม่เปิดช่องให้ ศธ.เข้าไปบริหารจัดการครูได้อย่างเต็มที่ เพราะหลักเกณฑ์การโยกย้ายนั้นมีรายละเอียดต่างๆ เช่น การโยกย้ายจะต้องเป็นไปตามความสมัครใจของครู ซึ่งตามข้อเท็จจริงครูที่เกินอยู่ในโรงเรียนขนาดใหญ่ก็จะไม่มีใครมาสมัครใจย้ายไปอยู่โรงเรียนอื่น หรือหลักเกณฑ์การย้ายให้ครูกลับภูมิลำเนานั้นบางครั้งเป็นการส่งครูกลับบ้านจริง แต่ไม่ได้พิจารณาว่าครูคนนั้นได้กลับไปสอนตรงตามวิชาเอกหรือไม่ เป็นต้น ซึ่งเท่ากับว่าเป็นการแก้ปัญหาหนึ่ง แต่ไปซ้ำเติมปัญหาขาดแคลนครู อย่างไรก็ตาม ตนอยากให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ ได้รวบรวมปัญหาทั้งหมด ว่าหลักเกณฑ์ใดบ้างที่ติดขัดไม่สามารถกระจายครูได้อย่างทั่วถึง เพื่อเสนอให้ ก.ค.ศ.ปรับแก้หลักเกณฑ์ดังกล่าว
 
    “การแก้ปัญหาครูเกินและครูขาดคือการตัดโอนอัตรากำลังจากโรงเรียนที่มีครูเกินไปยังโรงเรียนที่มีครูขาด ซึ่งจะเป็นการบังคับโดยอัตโนมัติให้ครูต้องย้ายตามอัตราไปในโรงเรียนที่ขาดครู ขณะเดียวกันจะให้ ก.ค.ศ.ไปศึกษาหลักเกณฑ์การโยกย้ายภาพรวมทั้งหมดด้วย ซึ่งผมเห็นว่าหลักเกณฑ์การโยกย้ายไม่ควรคำนึงถึงความสมัครใจ และดูแลให้ครูที่อยู่ภูมิลำเนาได้ย้ายกลับบ้าน ขณะเดียวกันการโยกย้ายนั้นจะต้องคำนึงถึงผลสัมฤทธิ์ในการจัดการศึกษา ความเท่าเทียมระหว่างโรงเรียน ความเป็นธรรม และการส่งเสริมให้ครูมีโอกาสพัฒนาตนเองด้วย” นายจาตุรนต์กล่าว
 
    นอกจากนี้ยังฝากให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ ไปปรับปรุงเกณฑ์พิจารณาความดีความชอบด้วย เพราะปัจจุบันไม่ว่าครูจะทำหน้าที่การสอนหรือไม่ตั้งใจทำหน้าที่ ครูก็จะได้รับการพิจารณาความดีความชอบทุกคน เท่ากับว่า อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ และผู้บริหารโรงเรียนไม่ได้มีหน้าที่พิจารณาความดีความชอบเลย ดังนั้นจึงอยากให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ฯ ปรับเกณฑ์การพิจารณาความดีความชอบ เพื่อให้เป็นไปตามผลการปฏิบัติงานจริงของครู ซึ่งจะส่งเสริมให้ครูทำงานแข่งขันกันมากขึ้น.
 
ที่มาของข่าว : เว็บไซต์หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์ วันที่ 22 สิงหาคม 2556
 
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สั่งเกลี่ยครูรร.ใหญ่ไปรร.เล็ก "อ๋อย"ได้ข้อสรุป อ.ก.ค.ศ.โยกย้ายตามใจครูกระทบภาพรวมการศึกษาอ่อนแอ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^